コペルプラス富山中央教室|富山市の児童発達支援施設

富山市

コペルプラス富山中央教室強度行動障害支援者や看護師が在籍し、子どもの状況を丁寧に共有しながら公表通りの適切な支援を実践。研修計画の策定や好事例の共有を継続的に行う支援体制を特徴とする、富山市児童発達支援施設です。
この施設は「療育施設クオリティ認証(CDQ認証)」が定める支援の質と体制の基準を満たし、比較・検討に必要な情報の提供に協力している「CDQ認証施設」です。

>CDQ認証施設と優良施設の違いとは?

コペルプラス富山中央教室はどのような子におすすめ?

この施設は以下のお子様やご家庭におすすめです。支援内容や体制をもとにまとめています。

〇:このようなお子様におすすめ
  • 子どもの状況を共有し適切な支援を受けたいご家庭
  • 看護師が在籍する施設を探す方
  • 平日17時以降や土曜も利用したいご家庭
  • 広くて清潔な活動スペースで過ごしたいお子様

この施設は以下のようなスタイルで支援が行われています。お子様の特性やご家庭の方針と照らし合わせ、相性判断の参考としてご覧ください。

支援スタイルの傾向マップ

支援スタイル
個別支援
団体支援
自由重視
規律重視
遊び重視
訓練重視
短期成果
長期成長

この施設は個別支援を中心に、規律やルールを大切にし、遊びを取り入れながら、長期的な成長を見据えた支援スタイルが特徴です。

コペルプラス富山中央教室はどのような支援経験が豊富か

CDQ認証の独自アンケートをもとに、この施設で支援経験が豊富なケースを掲載しています。お子さまの特性や困りごとと照らし合わせながら、施設選びの参考としてご活用ください。具体的には、以下のような特性や困りごとに対する支援経験が豊富です。

■施設が回答した「特に強みを持つ支援ケース」

  • 発語、言語の遅れの支援
  • 学習面の困りごとの支援
  • 切り替え、こだわりの支援
  • 対人関係、友達付き合いの支援

施設からのメッセージ

当施設では、楽しい遊びを通してお子さまが本来持つ能力を引き出す関わりをを大切にしています。
個別療育を主軸に、認知・言語・ソーシャルスキル・感覚統合・ABA理論の5つの柱をテンポよく展開し、自発性を育みます。

さらに、就学準備を見据えた小集団レッスンや、保育所等訪問支援にも注力しています。県内の幼稚園・保育所・こども園を訪問して集団生活での状況を把握し、療育へ活かすとともに、現場の先生方の後方支援も実施。園と密に連携しながら、子どもたちが集団のなかでも自分らしく、楽しく過ごせるよう全力でサポートいたします。

この児童発達支援施設の区分と特徴

この施設は未就学児を対象とした児童発達支援を提供しています。発達の基礎を育む大切な時期に合わせて、一人ひとりの特性や成長段階に応じた支援が行われています。

>放課後等デイサービスと児童発達支援の違いとは

コペルプラス富山中央教室の特徴

療育施設クオリティ認証 調査結果

CDQ認証施設

支援の質と体制の基準を満たし、比較・検討に必要な情報の提供に協力している施設
>CDQ認証とは

支援の質や強みがわかるマップ

①保護者評価
低い
高い
②透明性
低い
高い
③専門性
低い
高い
④人材育成・定着度
低い
高い

保護者評価の特徴 (特に評価の高い項目)

  • 十分な広さの活動スペースへの満足
  • 清潔で心地よく過ごせる環境への満足
  • 子どもの状況に関する共通理解への満足
  • 公表通りの適切な支援の実施への満足
▼施設を利用されている保護者の声

手洗い場がとてもキレイ

施設公表の保護者評価表より(2025年度)

透明性の特徴 (10項目中 6項目該当)

  • 活動の様子や写真の公開
  • 運営法人の情報の公開
  • 公式ホームページの公開
  • 保護者評価の結果情報の公開

専門性の特徴 (12項目中 3項目該当)

  • 看護師が1名在籍
  • 強度行動障害支援者が2名在籍
  • 保育士が2名在籍

人材育成・定着度の特徴 (13項目中 11項目該当)

  • 勤続5年以上の職員が1名在籍
  • 資質向上研修への継続的な取り組み
  • 好事例の継続的な共有
  • 虐待防止研修への継続的な取り組み

閲覧した放課後等デイサービス・児童発達支援施設と比較

閲覧した施設の特徴を最大5件まで比較できます。他の施設を閲覧するとこの表に追加され、横にスクロールして比較できます。

※比較表では主要な項目を抜粋して掲載しています。施設の全特徴を確認するには、各施設のページ上部にある「この施設の特徴をタグで紹介」をご確認ください

気になる施設は、施設画像内の右上にある「♡お気に入り」ボタンから保存できます。保存した施設は一覧でまとめて見比べることができます。

この児童発達支援施設のよくある質問

この施設は保護者からどのような評価を受けていますか?

コペルプラス富山中央教室(富山市)は環境面と日常的なコミュニケーションへの保護者の支持が高いです。

情報公開や透明性はどの程度ありますか?

活動の様子や写真、運営法人の情報を公式ホームページで公開し、保護者評価の結果も公開しています。

スタッフの専門性や、研修などの育成体制はどうなっていますか?

看護師1名、強度行動障害支援者2名、保育士2名が在籍しています。勤続5年以上のベテラン職員も1名おり、資質向上、虐待防止などの研修に力を入れています。

定休日はいつですか?

この施設の定休日は日曜・祝日です。なお、内容が変更されている可能性もありますので、最新の情報は施設へ直接ご確認ください。

児童発達支援と放課後等デイサービスの違いは?

児童発達支援は主に未就学児(0歳〜6歳)を対象とし、発達の基礎づくりを目的とした支援が行われます。放課後等デイサービスは就学後(小学生〜高校生)を対象とし、学校生活や社会性、生活スキルの向上などを目的とした支援が中心です。年齢や発達段階に応じて役割が分かれています。

コペルプラス富山中央教室富山市)の基本情報

CDQ認証施設

支援の質と体制の基準を満たし、比較・検討に必要な情報の提供に協力している施設

療育施設名称コペルプラス富山中央教室
住所〒939-8081
富山県富山市堀川小泉町493
電話番号076-413-4601
メールアドレスtoyama-chuo@copel.info
WEBhttps://copelplus.copel.co.jp/school/toyama-chuo/
SNS
情報掲載日2026年6月11日
最終更新日2026年7月15日

コペルプラス富山中央教室富山市)の詳細情報

サービス区分 児童発達支援施設
支援形式 個別療育(マンツーマン)、訪問支援(自宅・園・学校など)、小集団療育(2〜5名程度)、オンライン支援
受け入れ対象児 自閉スペクトラム症(ASD)、学習障害(LD)・読み書きの困りごと、診断前・グレーゾーン、ADHD、発達性言語障害・言語発達の遅れ、知的障害、発達性協調運動症(DCD)
営業時間(平日) 09:30~18:30
営業時間(土曜) 09:30~18:30
営業時間(日曜)
営業時間(祝日)
定休日 日曜・祝日
1日の定員 10名
利用者数 60名
現在の空き状況 空きは少ない(要相談)
送迎の有無 なし
送迎エリア
支援内容 言語・コミュニケーション支援、学習支援(読み書き・計算など)、行動支援(ABA・行動改善など)、構造化支援(TEACCHなど)、感覚統合支援、社会性・対人関係支援、生活スキル支援(身辺自立など)、運動・身体機能支援、就学準備支援
スタッフ保有資格 強度行動障害支援研修修了者在籍、保育士在籍、看護師在籍
スタッフ人材育成 研修実施計画を策定している、従業者の資質向上に向けた研修を実施している、虐待防止研修を実施している、国家資格取得・専門技術研修の受講を支援している、人事考課と連動したキャリア支援制度がある、現場の声を勤務環境・支援の改善に活かしている、キャリア面談など定期的な相談機会を確保している、エルダー・メンター制度を導入している、障害福祉や法人理念を定期的に学ぶ機会がある、支援の好事例や利用者・家族の声を共有している
スタッフ定着状況 スタッフ総数: 7名、勤続年数: 3年以上5年未満 3名、3年未満 3名、5年以上10年未満 1名
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※本評価は、施設公開情報(公式WEBサイト・保護者評価)、アンケート調査、および「障害福祉サービス等情報公表システム」のデータに基づき掲載しています。詳細については、CDQ認証の審査基準をご覧ください
※各特徴の箇条書きは、該当する項目の中から主な特徴(最大4件)を掲載しています
※アンケート未回答の項目、および公開情報が確認できない項目は掲載していません
※情報の正確性向上のため、掲載情報が事実と異なる場合は「掲載情報に関するご連絡」よりご連絡ください
※掲載情報は作成時のものです。最新の情報と異なる場合がありますので、詳細は各施設までお問い合わせください

総合得点 -
0
  • スタッフの質
    -
  • 支援内容の質
    -
  • 施設の環境
    -
  • 通いやすさ・利用条件
    -
  • 子どもとの相性(適合度)
    -

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