保育所等訪問支援RePort新座教室|新座市の児童発達支援施設

新座市

保育所等訪問支援RePort新座教室は「言語聴覚士や作業療法士、保育士が在籍し、食育や音楽、感覚統合、運動療法を取り入れた集団プログラムと個別・小集団の支援を組み合わせた療育」を特徴とする、新座市の児童発達支援施設です。
この施設は「療育施設クオリティ認証(CDQ認証)」が定める支援の質と体制の基準を満たし、比較・検討に必要な情報の提供に協力している「CDQ認証施設」です。

>CDQ認証施設と優良施設の違いとは?

保育所等訪問支援RePort新座教室はどのような子におすすめ?

この施設は以下のお子様やご家庭におすすめです。支援内容や体制をもとにまとめています。

〇:このようなお子様におすすめ
  • 感覚統合や運動療法の活動に興味があるお子様
  • 言語聴覚士が在籍する施設を探す方
  • 土曜や祝日の利用も希望するご家庭
  • 発語や言語の遅れの支援を重視する方

この施設は以下のようなスタイルで支援が行われています。お子様の特性やご家庭の方針と照らし合わせ、相性判断の参考としてご覧ください。

支援スタイルの傾向マップ

支援スタイル
個別支援
団体支援
自由重視
規律重視
遊び重視
訓練重視
短期成果
長期成長

この施設は集団での活動を中心に、規律やルールを大切にし、訓練的な取り組みを重視し、長期的な成長を見据えた支援スタイルが特徴です。

● まだ他の施設も検討中の方へ

「うちの子に合う施設って、結局どこを見ればいいのかな?」126件の保護者アンケートと、現役の児童発達支援管理責任者・保育士から伺った現場の視点をまとめた、CDQ認証オリジナル選び方ガイドをご用意しました。

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保育所等訪問支援RePort新座教室はどのような支援経験が豊富か

CDQ認証の独自アンケートをもとに、この施設で支援経験が豊富なケースを掲載しています。お子さまの特性や困りごとと照らし合わせながら、施設選びの参考としてご活用ください。具体的には、以下のような特性や困りごとに対する支援経験が豊富です。

■施設が回答した「特に強みを持つ支援ケース」

  • 発語、言語の遅れの支援
  • 身辺自立、生活スキルの支援
  • コミュニケーションの支援
  • 感覚過敏、感覚特性の支援

施設からのメッセージ

安心と笑顔が広がる、みんなの居場所を目指して

子どもたちは、一人ひとり違った個性や得意なこと、苦手なことを持っています。
私たちは、できないことだけに目を向けるのではなく、「やってみたい」という気持ちを大切にしながら、その子らしい成長を支えていきます。

新座教室では、言語聴覚士(ST)や作業療法士(OT)、保育士、栄養士など、さまざまな専門性を持つ職員が、それぞれの視点を活かして、子どもたちの発達や生活を捉えています。

遊びや人との関わり、日々のさまざまな経験を大切にしながら、「今できること」から「これからできるようになりたいこと」へつなげていく。
一人ひとりに合わせた支援を積み重ね、子どもたちの可能性を長い目で支えていきます。

また、保護者の皆さまにとっても、子育てや発達について安心して相談でき、ほっとできる場所でありたいと考えています。

「安心と笑顔が広がるみんなの居場所」

この理念を大切に、専門性と温かさの両方を持って、子どもたちとご家族の成長に寄り添っていきます。

この児童発達支援施設の区分と特徴

この施設は未就学児を対象とした児童発達支援を提供しています。発達の基礎を育む大切な時期に合わせて、一人ひとりの特性や成長段階に応じた支援が行われています。

>放課後等デイサービスと児童発達支援の違いとは

保育所等訪問支援RePort新座教室の特徴

療育施設クオリティ認証 調査結果

CDQ認証施設

支援の質と体制の基準を満たし、比較・検討に必要な情報の提供に協力している施設
>CDQ認証とは

支援の質や強みがわかるマップ

①保護者評価
低い
高い
②透明性
低い
高い
③専門性
低い
高い
④人材育成・定着度
低い
高い

保護者評価の特徴 (特に評価の高い項目)

  • 規程や料金に関する丁寧な説明への満足
  • 適切な職員配置による手厚い対応への満足
  • 公表通りの適切な支援の実施への満足
  • 子どもが安心して通所できる環境への満足
▼施設を利用されている保護者の声

相談には必ず時間を作って話す機会を設けてくれます。

施設公表の保護者評価表より(2025年度)

透明性の特徴 (10項目中 8項目該当)

  • 活動の様子や写真の公開
  • 利用料金や利用者負担の公開
  • 最新情報の定期的な公開
  • 保護者評価の結果情報の公開

専門性の特徴 (12項目中 3項目該当)

  • 言語聴覚士が1名在籍
  • 作業療法士が1名在籍
  • 保育士が3名在籍

人材育成・定着度の特徴 (13項目中 11項目該当)

  • 勤続5年以上の職員が1名在籍
  • 資質向上研修への継続的な取り組み
  • 好事例の継続的な共有
  • 虐待防止研修への継続的な取り組み
● この施設の見学を考えている方へ

実際に見学に行った際「聞きそびれた…」を防ぐため、CDQ認証オリジナル「見学時に聞くべきことチェックリスト」を無料でお配りしています。施設名・電話番号の記入欄付きなので、見学前の準備にそのまま使えます。

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閲覧した放課後等デイサービス・児童発達支援施設と比較

閲覧した施設の特徴を最大5件まで比較できます。他の施設を閲覧するとこの表に追加され、横にスクロールして比較できます。

※比較表では主要な項目を抜粋して掲載しています。施設の全特徴を確認するには、各施設のページ上部にある「この施設の特徴をタグで紹介」をご確認ください

気になる施設は、施設画像内の右上にある「♡お気に入り」ボタンから保存できます。保存した施設は一覧でまとめて見比べることができます。

この児童発達支援施設のよくある質問

この施設は保護者からどのような評価を受けていますか?

RePort 新座教室(新座市)は利用時の丁寧な説明や職員体制、安心して通える環境に高い支持が寄せられています。

情報公開や透明性はどの程度ありますか?

活動の様子や写真、利用料金、最新情報、保護者評価の結果を公開しています。

スタッフの専門性や、研修などの育成体制はどうなっていますか?

言語聴覚士1名、作業療法士1名、保育士3名などの専門職が在籍し、勤続5年以上のベテランも1名活躍しています。資質向上、虐待防止の研修に継続的に取り組んでいます。

定休日はいつですか?

この施設の定休日は日曜日、8月13日~15日、12月29日~1月4日です。なお、内容が変更されている可能性もありますので、最新の情報は施設へ直接ご確認ください。

児童発達支援と放課後等デイサービスの違いは?

児童発達支援は主に未就学児(0歳〜6歳)を対象とし、発達の基礎づくりを目的とした支援が行われます。放課後等デイサービスは就学後(小学生〜高校生)を対象とし、学校生活や社会性、生活スキルの向上などを目的とした支援が中心です。年齢や発達段階に応じて役割が分かれています。

保育所等訪問支援RePort新座教室(新座市)の基本情報

CDQ認証施設

支援の質と体制の基準を満たし、比較・検討に必要な情報の提供に協力している施設

療育施設名称保育所等訪問支援RePort新座教室
住所〒352-0011
埼玉県新座市野火止5-2-12コンフォートMⅥ2階
電話番号048-423-7435
メールアドレスhiport0810@gmail.com
WEBhttps://www.report810.link/
SNShttps://www.instagram.com/report810/
情報掲載日2026年9月16日
最終更新日2026年9月25日

保育所等訪問支援RePort新座教室(新座市)の詳細情報

サービス区分 児童発達支援施設
支援形式 個別療育(マンツーマン)、小集団療育(2〜5名程度)、集団療育(6名以上)、訪問支援(自宅・園・学校など)
受け入れ対象児 学習障害(LD)・読み書きの困りごと、自閉スペクトラム症(ASD)、ADHD、発達性言語障害・言語発達の遅れ、知的障害、発達性協調運動症(DCD)
営業時間(平日) 09:30~16:30
営業時間(土曜) 09:30~16:30
営業時間(日曜)
営業時間(祝日) 09:30~16:30
定休日 日曜日、8月13日~15日、12月29日~1月4日
1日の定員 10名
利用者数 10名
現在の空き状況 曜日・時間帯によっては空きがある
送迎の有無 なし
送迎エリア
支援内容 「RePort」のReは「再び・何度も」を意味しており、Portは「港・波止場」を意味しています。RePortは2つを組み合わせて作った言葉です。未来という大海原に漕ぎ出すみんなが、いつ何時も安心できる港のような存在でありたいという願いを込めています。 【療育プログラム】 食育・音楽・感覚統合・運動療法を取り入れた集団プログラム(保育型)・個別プログラム(個別・小集団)を行っています。
言語・コミュニケーション支援、運動・身体機能支援、生活スキル支援(身辺自立など)、社会性・対人関係支援、就学準備支援、行動支援(ABA・行動改善など)
スタッフ保有資格 言語機能訓練担当在籍、作業療法士在籍、保育士在籍
スタッフ人材育成 研修実施計画を策定している、従業者の資質向上に向けた研修を実施している、虐待防止研修を実施している、国家資格取得・専門技術研修の受講を支援している、人事考課と連動したキャリア支援制度がある、エルダー・メンター制度を導入している、キャリア面談など定期的な相談機会を確保している、現場の声を勤務環境・支援の改善に活かしている、障害福祉や法人理念を定期的に学ぶ機会がある、支援の好事例や利用者・家族の声を共有している
スタッフ定着状況 スタッフ総数: 6名、勤続年数: 3年未満 4名、3年以上5年未満 1名、5年以上10年未満 1名
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※本評価は、施設公開情報(公式WEBサイト・保護者評価)、アンケート調査、および「障害福祉サービス等情報公表システム」のデータに基づき掲載しています。詳細については、CDQ認証の審査基準をご覧ください
※CDQ認証は、一般社団法人人間力認定協会が独自の基準により実施する民間の認証制度です。行政機関、施設の指定権者(都道府県・市区町村等)、または福祉サービス第三者評価事業に基づく第三者評価機関による公的な認証・評価ではありません
※各特徴の箇条書きは、該当する項目の中から主な特徴(最大4件)を掲載しています
※アンケート未回答の項目、および公開情報が確認できない項目は掲載していません
※CDQ認証施設に掲載されている写真は、各施設より提供された写真を使用しております。画像に関するお問い合わせは、各施設へ直接ご確認ください
※情報の正確性向上のため、掲載情報が事実と異なる場合は「掲載情報に関するご連絡」よりご連絡ください
※掲載情報は作成時のものです。最新の情報と異なる場合がありますので、詳細は各施設までお問い合わせください

総合得点 -
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  • スタッフの質
    -
  • 支援内容の質
    -
  • 施設の環境
    -
  • 通いやすさ・利用条件
    -
  • 子どもとの相性(適合度)
    -

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