StudayStationViv|狭山市の放課後等デイサービス

狭山市

StudayStationViv一人ひとりが『生き生き』と生きるための自分軸の確立を目指し、公認心理師や精神保健福祉士、理学療法士も在籍した専門的な支援体制を特徴とする、狭山市放課後等デイサービスです。
この施設は「療育施設クオリティ認証(CDQ認証)」が定める支援の質と体制の基準を満たし、比較・検討に必要な情報の提供に協力している「CDQ認証施設」です。

>CDQ認証施設と優良施設の違いとは?

StudayStationVivはどのような子におすすめ?

この施設は以下のお子様やご家庭におすすめです。支援内容や体制をもとにまとめています。

〇:このようなお子様におすすめ
  • 自己肯定感や感情コントロールを育てたいお子様
  • 公認心理師、精神保健福祉士が在籍する施設を探す方
  • 平日17時以降も利用でき送迎対応の施設を探すご家庭
  • 障害特性に配慮した環境と手厚い対応を求める方

この施設は以下のようなスタイルで支援が行われています。お子様の特性やご家庭の方針と照らし合わせ、相性判断の参考としてご覧ください。

支援スタイルの傾向マップ

支援スタイル
個別支援
団体支援
自由重視
規律重視
遊び重視
訓練重視
短期成果
長期成長

この施設は個別支援を中心に、子どもの自由な発想を尊重し、訓練的な取り組みを重視し、長期的な成長を見据えた支援スタイルが特徴です。

● まだ他の施設も検討中の方へ

「うちの子に合う施設って、結局どこを見ればいいのかな?」126件の保護者アンケートと、現役の児童発達支援管理責任者・保育士から伺った現場の視点をまとめた、CDQ認証オリジナル選び方ガイドをご用意しました。

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StudayStationVivはどのような支援経験が豊富か

CDQ認証の独自アンケートをもとに、この施設で支援経験が豊富なケースを掲載しています。お子さまの特性や困りごとと照らし合わせながら、施設選びの参考としてご活用ください。具体的には、以下のような特性や困りごとに対する支援経験が豊富です。

■施設が回答した「特に強みを持つ支援ケース」

  • 対人関係、友達付き合いの支援
  • コミュニケーションの支援
  • 感情コントロールの支援
  • 切り替え、こだわりの支援

施設からのメッセージ

私自身も発達障害の子どもを持つ親としてたくさんのことを経験してきました。(現在進行中)その経験から保護者が今どんなことに不安を感じているのか、困っているのか、誰に何を相談していいのか、普段の忙しさの中に流されて生きていく中で少しでも保護者の気持ちを軽くしていけたらと思って保護者支援にも力を入れています。そして、軽度やグレーソーンの子どもたちは周りの人からの理解がなく、理不尽に押さえつけられて暮らしていく中での自分の気持ちの表出の難しさ、孤独、不安を抱えていることが多いです。そんな子供たちの心の居場所になり、見えない感情をしっかりと受け止め、生きていくことの喜びを知ってほしいという気持ちで日々接しています。学校を卒業したら自立した生活ができることを最終目標としつつ、毎日心からの笑顔で暮らしていくことを願っています。

この放課後等デイサービスの区分と特徴

この施設は就学後の子どもを対象とした放課後等デイサービスを提供しています。学校生活や日常生活における課題に対して、発達段階や特性に応じた支援が行われています。

>放課後等デイサービスと児童発達支援の違いとは

StudayStationVivの特徴

療育施設クオリティ認証 調査結果

CDQ認証施設

支援の質と体制の基準を満たし、比較・検討に必要な情報の提供に協力している施設
>CDQ認証とは

支援の質や強みがわかるマップ

①保護者評価
低い
高い
②透明性
低い
高い
③専門性
低い
高い
④人材育成・定着度
低い
高い

保護者評価の特徴 (特に評価の高い項目)

  • 適切な職員配置による手厚い対応への満足
  • 障害特性に配慮した環境や設備への満足
  • 特性に応じた専門的な支援内容への満足
  • 規程や料金に関する丁寧な説明への満足
▼施設を利用されている保護者の声

毎回活動が違うため、楽しみにしています。特に料理は大好きです。

施設公表の保護者評価表より(2025年度)

透明性の特徴 (10項目中 7項目該当)

  • 活動の様子や写真の公開
  • 最新情報の定期的な公開
  • 保護者評価の結果情報の公開
  • 支援内容や支援プログラムの公開

専門性の特徴 (12項目中 6項目該当)

  • 理学療法士が1名在籍
  • 公認心理師が1名在籍
  • 精神保健福祉士が1名在籍
  • 保育士が1名在籍

人材育成・定着度の特徴 (13項目中 7項目該当)

  • 勤続10年以上の職員が1名在籍
  • 資質向上研修への継続的な取り組み
  • 好事例の継続的な共有
  • 虐待防止研修への継続的な取り組み
● この施設の見学を考えている方へ

実際に見学に行った際「聞きそびれた…」を防ぐため、CDQ認証オリジナル「見学時に聞くべきことチェックリスト」を無料でお配りしています。施設名・電話番号の記入欄付きなので、見学前の準備にそのまま使えます。

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閲覧した放課後等デイサービス・児童発達支援施設と比較

閲覧した施設の特徴を最大5件まで比較できます。他の施設を閲覧するとこの表に追加され、横にスクロールして比較できます。

※比較表では主要な項目を抜粋して掲載しています。施設の全特徴を確認するには、各施設のページ上部にある「この施設の特徴をタグで紹介」をご確認ください

StudayStationViv|狭山市の放課後等デイサー… トーマス・クラブ四街道教室|四街道市の放課… えがお 郡山本店|大和郡山市の放課後等デイサ… 多機能型通所支援事業所リーノ|塩尻市の放課… 多機能型事業所Seed&Sprout|津市…
>利用環境
空きあり
送迎あり
土日祝利用可
平日17時以降利用可
>内容・専門性
保育士在籍
作業療法士在籍
心理指導担当在籍
言語機能訓練担当在籍
構造化支援(TEACCH等)
行動改善支援(ABA等)
>人材育成・定着度
スタッフの研修実施
離職率が一定水準以下

気になる施設は、施設画像内の右上にある「♡お気に入り」ボタンから保存できます。保存した施設は一覧でまとめて見比べることができます。

この放課後等デイサービスのよくある質問

この施設は保護者からどのような評価を受けていますか?

Study Station Viv(狭山市)は職員配置や設備環境、支援計画の丁寧な説明など、基本的な支援体制への保護者の支持が非常に高いです。

情報公開や透明性はどの程度ありますか?

活動の様子・写真・最新情報・保護者評価・支援内容を公開しています。

スタッフの専門性や、研修などの育成体制はどうなっていますか?

理学療法士1名、公認心理師1名、精神保健福祉士1名、保育士1名などの専門職が在籍し、勤続10年以上のベテランも1名活躍しています。資質向上、虐待防止の研修に継続的に取り組んでいます。

送迎には対応していますか?

この施設は送迎に対応しています。具体的な送迎エリアは施設にご確認ください。なお、内容が変更されている可能性もありますので、最新の情報は施設へ直接ご確認ください。

児童発達支援と放課後等デイサービスの違いは?

児童発達支援は主に未就学児(0歳〜6歳)を対象とし、発達の基礎づくりを目的とした支援が行われます。放課後等デイサービスは就学後(小学生〜高校生)を対象とし、学校生活や社会性、生活スキルの向上などを目的とした支援が中心です。年齢や発達段階に応じて役割が分かれています。

StudayStationViv狭山市)の基本情報

CDQ認証施設

支援の質と体制の基準を満たし、比較・検討に必要な情報の提供に協力している施設

療育施設名称StudayStationViv
住所〒350-1312
埼玉県狭山市堀兼2112-3
電話番号04-2950-1515
メールアドレスviv@koai.co.jp
WEBhttps://studystation-viv.jimdofree.com/
SNShttps://www.instagram.com/studystation_viv/
情報掲載日2026年6月11日
最終更新日2026年8月5日

StudayStationViv狭山市)の詳細情報

サービス区分 放課後等デイサービス
支援形式 小集団療育(2〜5名程度)
受け入れ対象児 自閉スペクトラム症(ASD)、ADHD、知的障害、学習障害(LD)・読み書きの困りごと、発達性言語障害・言語発達の遅れ
営業時間(平日) 15:30~19:00
営業時間(土曜)
営業時間(日曜)
営業時間(祝日)
定休日 土日祝日
1日の定員 10名
利用者数 37名
現在の空き状況 曜日・時間帯によっては空きがある
送迎の有無 あり
送迎エリア 施設周辺
支援内容 ヴィヴ(viv)は英語で「生きる」の語源です。生きることの原点を見つめ直し、顧愛グループの「人々の笑顔が繋がる喜びの社会」を実現するべく、障害があっても一人一人の子どもたちが「生き生き」と生きていけるように支援を行います。そして自分自身が生きていくための自分軸の確立を目指して、職員同士協力しながら精一杯にサポートさせていただいています。 5つの柱を軸に5領域(健康・生活、運動・感覚、認知・行動、言語・コミュニケーション、人間関係・社会性)を関連付けてご支援をさせていただきています。 1.自己肯定感の確立 2.感情のコントロール 3.食育 4.運動療育 5.保護者支援
スタッフ保有資格 理学療法士在籍、社会福祉士在籍、精神保健福祉士在籍、公認心理師在籍、心理指導担当在籍、保育士在籍
スタッフ人材育成 従業者の資質向上に向けた研修を実施している、虐待防止研修を実施している、現場の声を勤務環境・支援の改善に活かしている、障害福祉や法人理念を定期的に学ぶ機会がある、支援の好事例や利用者・家族の声を共有している
スタッフ定着状況 スタッフ総数: 9名、勤続年数: 3年以上5年未満 2名、3年未満 4名、5年以上10年未満 2名、10年以上 1名
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※本評価は、施設公開情報(公式WEBサイト・保護者評価)、アンケート調査、および「障害福祉サービス等情報公表システム」のデータに基づき掲載しています。詳細については、CDQ認証の審査基準をご覧ください
※CDQ認証は、一般社団法人人間力認定協会が独自の基準により実施する民間の認証制度です。行政機関、施設の指定権者(都道府県・市区町村等)、または福祉サービス第三者評価事業に基づく第三者評価機関による公的な認証・評価ではありません
※各特徴の箇条書きは、該当する項目の中から主な特徴(最大4件)を掲載しています
※アンケート未回答の項目、および公開情報が確認できない項目は掲載していません
※CDQ認証施設に掲載されている写真は、各施設より提供された写真を使用しております。画像に関するお問い合わせは、各施設へ直接ご確認ください
※情報の正確性向上のため、掲載情報が事実と異なる場合は「掲載情報に関するご連絡」よりご連絡ください
※掲載情報は作成時のものです。最新の情報と異なる場合がありますので、詳細は各施設までお問い合わせください

総合得点 -
0
  • スタッフの質
    -
  • 支援内容の質
    -
  • 施設の環境
    -
  • 通いやすさ・利用条件
    -
  • 子どもとの相性(適合度)
    -

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