SOALA太宰府校は「公表通りの適切な支援や工夫された活動プログラム、説明や対応への保護者満足度が高く、子どもが通いやすい環境を整えた施設。保育士3名が在籍する支援体制」を特徴とする、太宰府市の放課後等デイサービス・児童発達支援です。
この施設は「療育施設クオリティ認証（CDQ認証）」が定める支援の質と体制の基準を満たし、比較・検討に必要な情報の提供に協力している「CDQ認証施設」です。
目次
SOALA太宰府校はどのような子におすすめ？
この施設は以下のお子様やご家庭におすすめです。支援内容や体制をもとにまとめています。
- 工夫された多様な活動プログラムを求めるお子様
- 送迎サービスの利用を検討しているご家庭
- 保育士が在籍する施設を探す方
- 土曜の利用や平日17時以降も利用できる施設を探す方
この施設は以下のようなスタイルで支援が行われています。お子様の特性やご家庭の方針と照らし合わせ、相性判断の参考としてご覧ください。
支援スタイルの傾向マップ
この施設は集団での活動を中心に、子どもの自由な発想を尊重し、遊びを取り入れながら、長期的な成長を見据えた支援スタイルが特徴です。
「うちの子に合う施設って、結局どこを見ればいいのかな？」126件の保護者アンケートと、現役の児童発達支援管理責任者・保育士から伺った現場の視点をまとめた、CDQ認証オリジナル選び方ガイドをご用意しました。
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SOALA太宰府校はどのような支援経験が豊富か
CDQ認証の独自アンケートをもとに、この施設で支援経験が豊富なケースを掲載しています。お子さまの特性や困りごとと照らし合わせながら、施設選びの参考としてご活用ください。具体的には、以下のような特性や困りごとに対する支援経験が豊富です。
■施設が回答した「特に強みを持つ支援ケース」
- 集団生活適応の支援
- 強い不安や緊張の支援
- 切り替え、こだわりの支援
- 対人関係、友達付き合いの支援
施設からのメッセージ
私たちは、一人ひとりのお子さまが安心して「自分らしく過ごせる居場所」でありたいと願っています。
お子さまの行動には、必ず理由があります。
表面的な行動だけを見るのではなく、その背景にある真因（感覚特性、見通しの持ちづらさ、強いこだわりなど）を探り、お子さまの個性やペースに合わせた支援を心がけています。
安心できる環境で、挑戦する気持ちを育み、「できた！」という成功体験を重ねることはもちろん、その子に合わせた“適度な頑張り”で過ごせることも大切にしながら、社会に適応する力を育みます。
自分のしたいことを見つけて挑戦できること。
自分の未来を描けること。
何より、自分らしく生きやすくなること。
そんな、自立（自律）につながる支援を目標としています。
また、大切なお子さまをお預けくださる保護者の皆さまの笑顔を増やすことも、私たちの大切な使命です。
子育ての喜びだけでなく、不安や悩みも一緒に受け止め、ご家庭と力を合わせながら成長を見守るパートナーでありたいと考えています。
お子さまが自分らしく未来へ羽ばたけるよう、
出会えたお子さまとご家族のために「できることは、ぜんぶやる」
という強い想いを持って支援してまいります。
この放課後等デイサービス・児童発達支援の区分と特徴
この施設は未就学児を対象とした児童発達支援と、就学後の子どもを対象とした放課後等デイサービスの両方を提供しています。それぞれの発達段階に応じた支援が受けられる体制が整っています。
SOALA太宰府校の特徴
療育施設クオリティ認証 調査結果
CDQ認証施設
支援の質と体制の基準を満たし、比較・検討に必要な情報の提供に協力している施設
＞CDQ認証とは
支援の質や強みがわかるマップ
保護者評価の特徴 （特に評価の高い項目）
- 公表通りの適切な支援の実施への満足
- 工夫された多様な活動プログラムへの満足
- 規程や料金に関する丁寧な説明への満足
- 子どもが安心して通所できる環境への満足
▼施設を利用されている保護者の声
困っていることなどをとても親身に聞いて下さり、アドバイスをいただいています
施設公表の保護者評価表より（2025年度）
透明性の特徴 （10項目中 6項目該当）
- 活動の様子や写真の公開
- お問い合わせ先の公開
- 支援内容や支援プログラムの公開
- 公式ホームページの公開
専門性の特徴 （12項目中 1項目該当）
- 保育士が3名在籍
人材育成・定着度の特徴 （13項目中 12項目該当）
- 勤続5年以上の職員が2名在籍
- 意思決定支援研修への継続的な取り組み
- 資質向上研修への継続的な取り組み
- 好事例の継続的な共有
実際に見学に行った際「聞きそびれた…」を防ぐため、CDQ認証オリジナル「見学時に聞くべきことチェックリスト」を無料でお配りしています。施設名・電話番号の記入欄付きなので、見学前の準備にそのまま使えます。
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閲覧した放課後等デイサービス・児童発達支援施設と比較
閲覧した施設の特徴を最大5件まで比較できます。他の施設を閲覧するとこの表に追加され、横にスクロールして比較できます。
※比較表では主要な項目を抜粋して掲載しています。施設の全特徴を確認するには、各施設のページ上部にある「この施設の特徴をタグで紹介」をご確認ください
| SOALA太宰府校｜太宰府市の放課後等デイサービ… | TRYRO｜千葉市花見川区の児童発達支援施設 | ワーカーズコープ いっぽ｜豊川市の放課後等デ… | nine おぐらだい｜千葉市若葉区の放課後等デイ… | ホップスアカデミー｜福山市の放課後等デイサ… | |
|---|---|---|---|---|---|
| ＞利用環境 | |||||
| 空きあり | ○ | ― | ― | ― | ― |
| 送迎あり | ○ | ○ | ○ | ― | ― |
| 土日祝利用可 | ○ | ― | ○ | ― | ○ |
| 平日17時以降利用可 | ○ | ― | ○ | ― | ○ |
| ＞内容・専門性 | |||||
| 保育士在籍 | ○ | ○ | ― | ○ | ○ |
| 作業療法士在籍 | ― | ○ | ― | ― | ― |
| 心理指導担当在籍 | ― | ― | ― | ― | ― |
| 言語機能訓練担当在籍 | ― | ○ | ― | ― | ― |
| 構造化支援（TEACCH等） | ○ | ― | ― | ― | ― |
| 行動改善支援（ABA等） | ○ | ― | ― | ― | ― |
| ＞人材育成・定着度 | |||||
| スタッフの研修実施 | ○ | ○ | ○ | ― | ○ |
| 離職率が一定水準以下 | ○ | ― | ― | ― | ― |
気になる施設は、施設画像内の右上にある「♡お気に入り」ボタンから保存できます。保存した施設は一覧でまとめて見比べることができます。
この放課後等デイサービス・児童発達支援のよくある質問
この施設は保護者からどのような評価を受けていますか？
SOALA太宰府校（太宰府市）は活動プログラムの多様な工夫や利用開始時の丁寧な説明など、多くの項目で保護者から高い支持を得ています。
情報公開や透明性はどの程度ありますか？
活動の様子や写真、支援内容・プログラム、お問い合わせ先、公式ホームページを公開しています。
スタッフの専門性や、研修などの育成体制はどうなっていますか？
保育士3名が在籍しています。勤続5年以上のベテラン職員も2名おり、意思決定支援、資質向上などの研修に力を入れています。
送迎には対応していますか？
この施設は送迎に対応しています。具体的な送迎エリアは施設にご確認ください。なお、内容が変更されている可能性もありますので、最新の情報は施設へ直接ご確認ください。
児童発達支援と放課後等デイサービスの違いは？
児童発達支援は主に未就学児（0歳〜6歳）を対象とし、発達の基礎づくりを目的とした支援が行われます。放課後等デイサービスは就学後（小学生〜高校生）を対象とし、学校生活や社会性、生活スキルの向上などを目的とした支援が中心です。年齢や発達段階に応じて役割が分かれています。
SOALA太宰府校（太宰府市）の基本情報
CDQ認証施設
支援の質と体制の基準を満たし、比較・検討に必要な情報の提供に協力している施設
| 療育施設名称 | SOALA太宰府校 |
| 住所 | 〒818-0125 福岡県太宰府市五条2丁目20-5-2F |
| 電話番号 | 092-555-4359 |
| メールアドレス | dazaifu@soala.jp |
| WEB | https://www.soala.jp/ |
| SNS | https://www.instagram.com/soala.dazaifu?igsi=MTEycDlneWk5N3JkNA== |
| 情報掲載日 | 2026年6月11日 |
| 最終更新日 | 2026年9月10日 |
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