こどもサポート教室「きらり」袋井校は「言語機能訓練担当職員と夕方の時間帯対応を両立する、放課後の支援体制」を特徴とする、袋井市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。
この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定の基準を満たした「優良施設」です。
目次
こどもサポート教室「きらり」袋井校はどのような子におすすめ？
この施設は以下のお子様やご家庭におすすめです。支援内容や体制をもとにまとめています。
- 学校終了後の夕方以降に通所を希望されるご家庭
- 落ち着いた空間で支援を受けたいお子様
- 休日の利用も可能な施設をお探しのご家庭
- コミュニケーション面の発達を重視されるお子様
- 送迎付きの利用を必須とされるご家庭
- 行動面の特に専門的な支援を必要とされるご家庭
※施設の協力によるアンケート調査、および「障害福祉サービス等情報公表システム」に掲載されている情報に基づき、本評価を掲載しております。詳細については、CDQ認証の審査基準をご覧ください
※アンケート未回答箇所は未掲載としています
この放課後等デイサービス・児童発達支援施設の区分と特徴
この施設は未就学児を対象とした児童発達支援と、就学後の子どもを対象とした放課後等デイサービスの両方を提供しています。それぞれの発達段階に応じた支援が受けられる体制が整っています。
こどもサポート教室「きらり」袋井校の特徴
療育施設クオリティ認証 調査結果
優良施設
本施設ご担当者様へ
本施設は「CDQ認証施設」ではなく「優良施設」として掲載されていますが、支援の質が低いと判断されたものではありません。
アンケート調査にご協力いただき、支援内容の詳細情報をご提供いただくことで、「CDQ認証施設」として掲載させていただきます。
CDQ認証をご希望の場合は、CDQ認証の審査申請ページよりお気軽にご連絡ください。アンケート調査のご案内をお送りいたします。なお、審査・掲載はすべて無料で行っておりますのでご安心ください。
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支援の質と体制の基準を満たした施設
＞CDQ認証とは
この施設の総合的な評価
こどもサポート教室「きらり」袋井校は「言語機能訓練担当職員と夕方の時間帯対応を両立する、放課後の支援体制」を特徴とする、袋井市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。
支援の質や強みがわかるマップ
※施設の協力によるアンケート調査、および「障害福祉サービス等情報公表システム」に掲載されている情報に基づき、本評価を掲載しております。詳細については、CDQ認証の審査基準をご覧ください
※アンケート未回答箇所は未掲載としています
①保護者評価の傾向と特徴
数値以上に伝わってくる印象として、お子さまへの専門的な関わりと保護者の皆さまへの丁寧な情報共有が、日々の支援の軸として大切にされているという点が挙げられます。職員の配置や個別対応への満足度は特に高く、ご家族が安心して通わせられる環境づくりへの姿勢が支持されています。個別支援と小集団活動を組み合わせ、お子さまの成長を多角的に支える取り組みも、温かな評価につながっています。
②透明性の傾向と特徴
結論から述べると、この施設の特徴として、総合的に整備された情報発信体制が際立っている点が挙げられます。背景には、保護者が知りたい多くの項目について公開がなされるという積極的な公開姿勢があります。保護者にとって判断材料が豊富で検討しやすいという強みが見られ、検討材料として活用しやすい運営です。公開項目の充実が特徴的な施設と言えます。
③専門性の傾向と特徴
言語機能訓練担当職員を配置し、専門的な視点からの発達支援が行える体制を備えています。発達支援に必要な専門性を備え、日々の関わりにそれを活かしている運営となっています。
④人材育成・定着度の傾向と特徴
複数の研修や育成の取り組みが幅広く行われており、職員が安心して長く勤務できる体制が整っています。安定した職員のもとで、お子さまが落ち着いて通える環境を整えている施設です。
閲覧した放課後等デイサービス・児童発達支援施設と比較
閲覧した施設の特徴を最大5件まで比較できます。他の施設を閲覧するとこの表に追加され、横にスクロールして比較できます。
※比較表では主要な項目を抜粋して掲載しています。施設の全特徴を確認するには、各施設のページ上部にある「この施設の特徴をタグで紹介」をご確認ください
| こどもサポート教室「きらり」袋井校｜袋井市… | フィーカ 長沢｜川崎市多摩区の放課後等デイサ… | 多機能型事業所ブランコ｜姫路市の放課後等デ… | エール｜富士市の放課後等デイサービス | みつば｜越谷市の放課後等デイサービス・児童… | |
|---|---|---|---|---|---|
| ＞利用環境 | |||||
| 空きあり | ― | ― | ― | ― | ― |
| 送迎あり | ― | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 土日祝利用可 | ○ | ― | ○ | ○ | ○ |
| 平日17時以降利用可 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| ＞内容・専門性 | |||||
| 保育士在籍 | ○ | ― | ― | ― | ― |
| 作業療法士在籍 | ― | ― | ― | ― | ― |
| 看護師在籍 | ― | ― | ○ | ― | ― |
| ことば・コミュ支援あり | ― | ― | ― | ― | ― |
| 構造化支援（TEACCH等） | ― | ― | ― | ― | ― |
| 行動改善支援（ABA等） | ― | ― | ― | ― | ― |
| ＞人材育成・定着度 | |||||
| スタッフの研修実施 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 離職率が一定水準以下 | ― | ― | ― | ― | ― |
気になる施設は、施設画像内の右上にある「♡お気に入り」ボタンから保存できます。保存した施設は一覧でまとめて見比べることができます。
この放課後等デイサービス・児童発達支援施設のよくある質問
この施設は保護者からどのような評価を受けていますか？
こどもサポート教室「きらり」袋井校（袋井市）は保護者の皆さまの評価からは、施設全体への安定した信頼や、整った環境と丁寧な関わりへの深い満足が示されています。お子さま一人ひとりに親身に寄り添う運営姿勢が、ご家族からの安心感を育んでいます。
情報公開や透明性はどの程度ありますか？
情報公開に幅広く取り組んでいます。施設運営の主要な領域について保護者が事前に確認できる運営姿勢が見られ、保護者にとって判断材料が豊富で透明性の高い運営の施設です。
スタッフの専門性や、研修などの育成体制はどうなっていますか？
発達支援に必要な専門性を確保するため、言語機能訓練担当職員を配置している施設です。幅広い研修制度と働きやすい環境づくりが進められており、安定した職員体制のもとで支援を行っています。お子さま一人ひとりの状況に合わせた支援を提供している施設です。
利用している子どもはどのくらいいますか？
この施設の利用者数は47名となっています。なお、内容が変更されている可能性もありますので、最新の情報は施設へ直接ご確認ください。
児童発達支援と放課後等デイサービスの違いは？
児童発達支援は主に未就学児（0歳〜6歳）を対象とし、発達の基礎づくりを目的とした支援が行われます。放課後等デイサービスは就学後（小学生〜高校生）を対象とし、学校生活や社会性、生活スキルの向上などを目的とした支援が中心です。年齢や発達段階に応じて役割が分かれています。
こどもサポート教室「きらり」袋井校（袋井市）の基本情報
優良施設
本施設ご担当者様へ
本施設は「CDQ認証施設」ではなく「優良施設」として掲載されていますが、支援の質が低いと判断されたものではありません。
アンケート調査にご協力いただき、支援内容の詳細情報をご提供いただくことで、「CDQ認証施設」として掲載させていただきます。
CDQ認証をご希望の場合は、CDQ認証の審査申請ページよりお気軽にご連絡ください。アンケート調査のご案内をお送りいたします。なお、審査・掲載はすべて無料で行っておりますのでご安心ください。
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支援の質と体制の基準を満たした施設
| 療育施設名称 | こどもサポート教室「きらり」袋井校 |
| 住所 | 〒437-0022 静岡県袋井市方丈三丁目2-3 |
| 電話番号 | 0538-86-6462 |
| メールアドレス | kirari.fukuroi@kurazemi.co.jp |
| WEB | https://kirari-kodomo.com/roominfo/%e8%a5%bf%e9%83%a8-%e8%a2%8b%e4%ba%95%e6%a0%a1 |
| 情報掲載日 | 2026年5月29日 |
| 最終更新日 | 2026年5月29日 |
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