コペルプラス久喜教室は「お子さまの特性に寄り添う、個別支援計画に沿った継続的な関わり」を特徴とする、久喜市の児童発達支援施設です。
この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定の基準を満たした「優良施設」です。
目次
コペルプラス久喜教室はどのような子におすすめ？
この施設は以下のお子様やご家庭におすすめです。支援内容や体制をもとにまとめています。
- 少人数体制で丁寧な関わりを求めるご家庭
- ご家族の予定に合わせて柔軟に通所したい方
- 平日の遅い時間帯まで利用したいお子様
- 未就学のお子様の発達支援先をお探しのご家庭
- 強度行動障害への専門対応を必要とされるお子様
- 大人数での集団活動を中心に希望されるご家庭
※施設の協力によるアンケート調査、および「障害福祉サービス等情報公表システム」に掲載されている情報に基づき、本評価を掲載しております。詳細については、CDQ認証の審査基準をご覧ください
※アンケート未回答箇所は未掲載としています
この児童発達支援施設の区分と特徴
この施設は未就学児を対象とした児童発達支援を提供しています。発達の基礎を育む大切な時期に合わせて、一人ひとりの特性や成長段階に応じた支援が行われています。
コペルプラス久喜教室の特徴
療育施設クオリティ認証 調査結果
優良施設
本施設ご担当者様へ
本施設は「CDQ認証施設」ではなく「優良施設」として掲載されていますが、支援の質が低いと判断されたものではありません。
アンケート調査にご協力いただき、支援内容の詳細情報をご提供いただくことで、「CDQ認証施設」として掲載させていただきます。
CDQ認証をご希望の場合は、CDQ認証の審査申請ページよりお気軽にご連絡ください。アンケート調査のご案内をお送りいたします。なお、審査・掲載はすべて無料で行っておりますのでご安心ください。
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支援の質と体制の基準を満たした施設
＞CDQ認証とは
この施設の総合的な評価
コペルプラス久喜教室は「お子さまの特性に寄り添う、個別支援計画に沿った継続的な関わり」を特徴とする、久喜市の児童発達支援施設です。
支援の質や強みがわかるマップ
※施設の協力によるアンケート調査、および「障害福祉サービス等情報公表システム」に掲載されている情報に基づき、本評価を掲載しております。詳細については、CDQ認証の審査基準をご覧ください
※アンケート未回答箇所は未掲載としています
①保護者評価の傾向と特徴
アンケートから見えてくる特徴として、お子さまが毎回の通所を心から楽しみにしているという声が多く寄せられており、職員の温かな関わりが親子双方に深く届いています。個別支援計画に基づいた丁寧な支援と、保護者の方が気軽に相談できる環境づくりも高く支持されています。就学相談会や保護者交流の場など、ご家族全体を支える取り組みも充実しており、地域に根ざした安心できる居場所として信頼されています。
②透明性の傾向と特徴
ひと言で表すなら、この施設の特徴として、日常を伝える積極的な情報発信が際立っている点が挙げられます。背景には、日常の様子を保護者に共有する取り組みがなされるという積極的な公開姿勢があります。現場の様子から、お子さまが過ごす姿を想像しやすいという強みが見られ、検討材料として活用しやすい運営です。保護者への情報発信に積極的な頼れる施設です。
③専門性の傾向と特徴
保育士を配置し、日々の保育を通じた発達支援が期待できる施設です。日々の支援に専門性を活かしながら、お子さまの成長を支えている環境です。
④人材育成・定着度の傾向と特徴
年間を通じて複数の研修を実施し、職員の知識・技能の向上に取り組んでいる施設です。日々の支援を担う職員のスキルを高めることで、お子さまにとって安心できる関わりを継続的に届けています。
閲覧した放課後等デイサービス・児童発達支援施設と比較
閲覧した施設の特徴を最大5件まで比較できます。他の施設を閲覧するとこの表に追加され、横にスクロールして比較できます。
※比較表では主要な項目を抜粋して掲載しています。施設の全特徴を確認するには、各施設のページ上部にある「この施設の特徴をタグで紹介」をご確認ください
| コペルプラス久喜教室｜久喜市の児童発達支援… | そうしん｜松阪市の放課後等デイサービス・児… | ＦＵＮＤＡ｜大阪市阿倍野区の放課後等デイサ… | 子育てステーション桜新町 発達相談室｜東京都… | おひさま｜柏市の放課後等デイサービス・児童… | |
|---|---|---|---|---|---|
| ＞利用環境 | |||||
| 空きあり | ― | ― | ― | ― | ― |
| 送迎あり | ― | ○ | ○ | ― | ○ |
| 土日祝利用可 | ○ | ○ | ○ | ○ | ― |
| 平日17時以降利用可 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| ＞内容・専門性 | |||||
| 保育士在籍 | ○ | ○ | ― | ○ | ○ |
| 作業療法士在籍 | ― | ○ | ― | ― | ― |
| 看護師在籍 | ― | ○ | ― | ― | ― |
| ことば・コミュ支援あり | ― | ― | ― | ― | ― |
| 構造化支援（TEACCH等） | ― | ― | ― | ― | ― |
| 行動改善支援（ABA等） | ― | ― | ― | ― | ― |
| ＞人材育成・定着度 | |||||
| スタッフの研修実施 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 離職率が一定水準以下 | ― | ― | ― | ― | ― |
気になる施設は、施設画像内の右上にある「♡お気に入り」ボタンから保存できます。保存した施設は一覧でまとめて見比べることができます。
この児童発達支援施設のよくある質問
この施設は保護者からどのような評価を受けていますか？
コペルプラス久喜教室（久喜市）は施設全体への安定した信頼や、整った環境と丁寧な関わりに対し、ご家族から心強いお声が寄せられています。お子さまの個性を大切にした関わりで、安心してお預けいただける施設として親しまれています。
情報公開や透明性はどの程度ありますか？
施設の日常をオープンに発信しています。活動の様子や日々の取り組みが伝わる運営姿勢が見られ、保護者への発信に積極的で、安心して検討できる施設と言えます。
スタッフの専門性や、研修などの育成体制はどうなっていますか？
保育士を配置し、お子さま一人ひとりに寄り添った保育を提供しています。虐待防止・意思決定支援の研修を含む取り組みを進めるなかで、職員研修を計画的に実施し、日々の支援に活かしています。お子さま一人ひとりの状況に合わせた支援を提供している施設です。
児童発達支援と放課後等デイサービスの違いは？
児童発達支援は主に未就学児（0歳〜6歳）を対象とし、発達の基礎づくりを目的とした支援が行われます。放課後等デイサービスは就学後（小学生〜高校生）を対象とし、学校生活や社会性、生活スキルの向上などを目的とした支援が中心です。年齢や発達段階に応じて役割が分かれています。
コペルプラス久喜教室（久喜市）の基本情報
優良施設
本施設ご担当者様へ
本施設は「CDQ認証施設」ではなく「優良施設」として掲載されていますが、支援の質が低いと判断されたものではありません。
アンケート調査にご協力いただき、支援内容の詳細情報をご提供いただくことで、「CDQ認証施設」として掲載させていただきます。
CDQ認証をご希望の場合は、CDQ認証の審査申請ページよりお気軽にご連絡ください。アンケート調査のご案内をお送りいたします。なお、審査・掲載はすべて無料で行っておりますのでご安心ください。
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支援の質と体制の基準を満たした施設
| 療育施設名称 | コペルプラス久喜教室 |
| 住所 | 〒346-0014 埼玉県久喜市吉羽4丁目1番地10号 |
| 電話番号 | 0480-31-7077 |
| メールアドレス | kuki@copel.info |
| WEB | https://copelplus.copel.co.jp/school/kuki/ |
| 情報掲載日 | 2026年5月29日 |
| 最終更新日 | 2026年5月29日 |
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