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発達障害のある子が“仲間外れ”になりやすい理由｜友達トラブル・孤立・誤解の背景にあるものとは
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友達との距離感がわからない子への支援｜しつこい・一方的・空気が読めない背景にある発達特性とは
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放デイで起こるトラブルは子どものSOS！「困った行動」の背景にある生きづらさと受容的療育の実践
児童発達支援管理責任者
公立と民間どちらが良い？両方の療育現場を経験した児発管が語る「それぞれのリアル」と役割の違い
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行きしぶりが強い子への声かけ｜逆効果になりやすい対応と“安心感”を作る関わり方
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学校を休ませる判断に悩む保護者へ｜無理をさせる？休ませる？
適切な支援方法
「母子登校」が続く家庭で起きやすいこと｜保護者の負担・孤立・子どもの不安を整理
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認知症ケアと発達支援の共通点とは？診断名にとらわれない「安心感の作り方」と家族に寄り添う支援の本質
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個別支援計画は単なる書類じゃない！子どもの未来図を描くための作成のコツと保護者とパートナーになる方法
児童発達支援管理責任者
個別療育と集団療育はどちらが大切？双方のメリット・デメリットと「集団の中での個別支援」という新しい視点