ポラリス大治教室は「小学生と中高生で活動空間を分け、一人ひとりの特性に寄り添ったスモールステップ方式のプログラムを提供。支援的・視覚的・物理的構造化で見通しを持ちやすくした、丁寧な支援体制」を特徴とする、大治町の放課後等デイサービス・児童発達支援です。
この施設は「療育施設クオリティ認証（CDQ認証）」が定める支援の質と体制の基準を満たし、比較・検討に必要な情報の提供に協力している「CDQ認証施設」です。
目次
ポラリス大治教室はどのような子におすすめ？
この施設は以下のお子様やご家庭におすすめです。支援内容や体制をもとにまとめています。
- 小中学生と高校生で空間を分けた支援を探すご家庭
- スモールステップで個々の課題に取り組むお子様
- 平日17時以降、土日祝も利用できる施設を探す方
- 丁寧な説明や送迎をしてくれる施設を探す方
この施設は以下のようなスタイルで支援が行われています。お子様の特性やご家庭の方針と照らし合わせ、相性判断の参考としてご覧ください。
支援スタイルの傾向マップ
この施設は集団での活動を中心に、規律やルールを大切にし、訓練的な取り組みを重視し、長期的な成長を見据えた支援スタイルが特徴です。
ポラリス大治教室はどのような支援経験が豊富か
CDQ認証の独自アンケートをもとに、この施設で支援経験が豊富なケースを掲載しています。お子さまの特性や困りごとと照らし合わせながら、施設選びの参考としてご活用ください。具体的には、以下のような特性や困りごとに対する支援経験が豊富です。
■施設が回答した「特に強みを持つ支援ケース」
- コミュニケーションの支援
- 対人関係、友達付き合いの支援
- 身辺自立、生活スキルの支援
- 感情コントロールの支援
施設からのメッセージ
Polaris（ポラリス）大治教室では、未就学のお子さまから高校生までを対象に、年齢や発達段階に応じた支援を行っています。
大治教室2では未就学から小学4年生まで、大治教室1では小学5年生から高校生までと、年齢に合わせて教室を分けることで、それぞれの時期に必要な力を、無理なく身につけられる環境を整えています。
幼児期や小学校低学年では、見る力・聞く力・体を動かす力や、身支度、気持ちの切り替えなど、学習や生活の土台づくりを大切にしています。高学年以降は、SSTや日々の活動を通して、人との関わり方、自分の気持ちの伝え方、生活する力、作業に取り組む力などを育てていきます。
年齢が上がるにつれて、お子さまを取り巻く環境や求められる力は少しずつ変化します。だからこそ、その時々の困りごとだけでなく、将来の自立や働く姿を見据えながら、一人ひとりの成長に合わせた支援を行うことが大切だと考えています。
お子さまが自分らしく成長し、将来の選択肢を広げていけるよう、スタッフ一同、丁寧にサポートしてまいります。
この放課後等デイサービス・児童発達支援の区分と特徴
この施設は未就学児を対象とした児童発達支援と、就学後の子どもを対象とした放課後等デイサービスの両方を提供しています。それぞれの発達段階に応じた支援が受けられる体制が整っています。
ポラリス大治教室の特徴
療育施設クオリティ認証 調査結果
CDQ認証施設
支援の質と体制の基準を満たし、比較・検討に必要な情報の提供に協力している施設
＞CDQ認証とは
支援の質や強みがわかるマップ
保護者評価の特徴 （特に評価の高い項目）
- 清潔で心地よく過ごせる環境への満足
- 公表通りの適切な支援の実施への満足
- ガイドラインに沿った目標設定への満足
- 規程や料金に関する丁寧な説明への満足
▼施設を利用されている保護者の声
子どもも私もポラリスさんでよかったと思っています。
施設公表の保護者評価表より（2025年度）
透明性の特徴 （10項目中 7項目該当）
- 利用料金や利用者負担の公開
- 職員紹介や専門職員に関する情報の公開
- 事故や苦情への対応の公開
- お問い合わせ先の公開
専門性の特徴 （12項目中 2項目該当）
- 強度行動障害支援者が1名在籍
- 保育士が2名在籍
人材育成・定着度の特徴 （13項目中 8項目該当）
- 資質向上研修への継続的な取り組み
- 好事例の継続的な共有
- 虐待防止研修への継続的な取り組み
- 研修計画の継続的な策定
閲覧した放課後等デイサービス・児童発達支援施設と比較
閲覧した施設の特徴を最大5件まで比較できます。他の施設を閲覧するとこの表に追加され、横にスクロールして比較できます。
※比較表では主要な項目を抜粋して掲載しています。施設の全特徴を確認するには、各施設のページ上部にある「この施設の特徴をタグで紹介」をご確認ください
気になる施設は、施設画像内の右上にある「♡お気に入り」ボタンから保存できます。保存した施設は一覧でまとめて見比べることができます。
この放課後等デイサービス・児童発達支援のよくある質問
この施設は保護者からどのような評価を受けていますか？
ポラリス大治教室（大治町）は生活空間の清潔さや支援プログラムの適切さなど、環境と支援の質に対して保護者から高い支持を得ています。
情報公開や透明性はどの程度ありますか？
利用料金や職員情報、事故・苦情対応、お問い合わせ先を公開しています。
スタッフの専門性や、研修などの育成体制はどうなっていますか？
強度行動障害支援者1名、保育士2名が在籍し、資質向上、虐待防止研修を継続的に実施しています。
送迎には対応していますか？
この施設は送迎に対応しています。具体的な送迎エリアは施設にご確認ください。なお、内容が変更されている可能性もありますので、最新の情報は施設へ直接ご確認ください。
児童発達支援と放課後等デイサービスの違いは？
児童発達支援は主に未就学児（0歳〜6歳）を対象とし、発達の基礎づくりを目的とした支援が行われます。放課後等デイサービスは就学後（小学生〜高校生）を対象とし、学校生活や社会性、生活スキルの向上などを目的とした支援が中心です。年齢や発達段階に応じて役割が分かれています。
ポラリス大治教室（大治町）の基本情報
CDQ認証施設
支援の質と体制の基準を満たし、比較・検討に必要な情報の提供に協力している施設
| 療育施設名称 | ポラリス大治教室 |
| 住所 | 〒490-1134 愛知県海部郡大治町東條砂島9 ホワイトスクエア3A |
| 電話番号 | 052-445-1091 |
| メールアドレス | info@polaris-toyota.jp |
| WEB | https://polaris-toyota.jp/oharu/ |
| SNS | https://www.instagram.com/polaris.oharu/ |
| 情報掲載日 | 2026年6月11日 |
| 最終更新日 | 2026年8月6日 |
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