きゃらめる・びぃと|千曲市の放課後等デイサービス
きゃらめる・びぃとは「集団生活への適応訓練やレクリエーション行事など多様なプログラムを展開。強度行動障害支援者6名・社会福祉士が在籍し、障害特性に寄り添った専門的な支援体制」を特徴とする、千曲市の放課 […]
人材定着度
きゃらめる・びぃとは「集団生活への適応訓練やレクリエーション行事など多様なプログラムを展開。強度行動障害支援者6名・社会福祉士が在籍し、障害特性に寄り添った専門的な支援体制」を特徴とする、千曲市の放課 […]
こどもサポート教室「きらり」千曲校は「一人ひとりの発達段階や状況に合わせたオーダーメイドの療育で長所を伸ばし、生きる力を育む。保育士3名が在籍し、特性に応じた専門的な支援と丁寧な個別支援計画による支援 […]
ひなた埴生教室は「脳科学で裏付けられた柳沢運動プログラムを主軸に、理学療法士や社会福祉士も在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、千曲市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な […]
みらいは「音楽や絵画創作活動を通じて豊かな感性と情操を育み、多様な成長を支える支援体制」を特徴とする、茅野市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもと […]
岩井屋こども館は「共生型をいち早く取り入れ、障害の種別や年齢の壁を越えて高齢者から児童まで一体的にケアできる体制が強み。作業療法士5名・言語訓練職員・看護職員も在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、 […]
グランディール 上松教室は「自立支援と社会との共生を中心に据え、一人ひとりの特性に応じた関わりを大切にする。作業療法士や精神保健福祉士が在籍し、専門的な視点を活かした支援体制」を特徴とする、長野市の放 […]
ひふみ 中野たかおか教室は「運動療育・フラッシュカードを主体とした活動に、個別サポートを組み合わせた支援を展開。作業療法士・保育士が在籍し、特性に応じた専門的な支援体制」を特徴とする、中野市の放課後等 […]
茜舎くらぶは「中学生・高校生のみを対象に、部活動のような活動を通じて集団への意識を育み、目的を持って参加できるよう働きかける独自の支援体制」を特徴とする、長野市の放課後等デイサービスです。この施設は基 […]
アルカソニアは「学習支援では学校の課題・宿題・授業の補習に対応し、日常生活スキルの体験的な習得とコミュニケーションスキルの向上を重点に置く。社会福祉士2名・作業療法士が在籍する支援体制」を特徴とする、 […]
ウィズキャリアサポートセンターは「『大人になったらはたらこう』の理念のもと、特性に寄り添う専門的な支援体制」を特徴とする、長野市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、 […]
サービス区分
利用環境
内容・専門性