生活支援センター4LIFE|四日市市の放課後等デイサービス
三重県四日市市塩浜町1-7
生活支援センター4LIFEは「重度の知的障害をもつお子様が多く利用されており、どのような障害を抱えるお子様にも対応。土日は日中一時支援を実施し、卒業後のフォローも可能な、保育士が在籍する支援体制」を特 […]
利用環境
三重県四日市市塩浜町1-7
生活支援センター4LIFEは「重度の知的障害をもつお子様が多く利用されており、どのような障害を抱えるお子様にも対応。土日は日中一時支援を実施し、卒業後のフォローも可能な、保育士が在籍する支援体制」を特 […]
三重県四日市市大井手1-2-40
相好トランポリンクラブ・児童福祉センター四日市は「保護者から、十分な広さの活動スペースや公表通りの支援の実施、規程・料金の丁寧な説明に高い満足が寄せられる。保育士も在籍し、子どもが通いやすい環境を支え […]
三重県四日市市富田栄町32-6
てらぴぁぽけっと四日市富田教室は「ABAによる個別・集団療育を2時間実施し、般化を意識した小集団場面で施設外でも活かせる力を育む。公認心理師や保育士が在籍し、特性に応じた専門的な支援体制」を特徴とする […]
三重県四日市市蒔田4丁目2番11号
ハッピーテラス大矢知教室は「コミュニケーション力の育成をテーマに、強度行動障害支援者や社会福祉士が在籍する支援体制」を特徴とする、四日市市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的 […]
三重県四日市市生桑町234−1
わかば四日市いくわは「日々の活動や遊びの中で1人ひとりの課題に応じた支援を行い、強度行動障害支援者や保育士が在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、四日市市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です […]
新潟県新潟市北区上土地亀949
ピンポンは「季節の行事や創作活動を通じてイキイキと楽しく過ごせる場を大切にしながら、社会福祉士・保育士も在籍する支援体制」を特徴とする、新潟市北区の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制 […]
新潟県新潟市東区紫竹4-20-30
こどもサポート教室「きらり」紫竹校は「指導員とマンツーマンで行う個別療育を中心に、保育士・社会福祉士が在籍し、障害特性に配慮した十分な活動スペースで一人ひとりに向き合う支援体制」を特徴とする、新潟市東 […]
新潟県新潟市東区河渡甲388
こどもサークル新潟空港通りは「プログラムに沿った集団療育で日常生活の基本動作の習得と集団生活への適応を目指し、個々の状態に応じた個別指導も実施。言語訓練職員や公認心理師が在籍する専門的な支援体制」を特 […]
新潟県新潟市東区はなみずき二丁目4番21号
こども発達支援たんたんは「個々の個性を大切にした個別支援で日常生活の充実をめざし、保護者との密な連絡で相談しやすい関係を築く支援体制」を特徴とする、新潟市東区の放課後等デイサービス・児童発達支援施設で […]
新潟県新潟市中央区網川原1-15-11 Lily-be穂高D
SMiDデイサービス なな色は「その子に合った支援計画をたて実施し、重い医療的ケアがあっても受け入れる体制をとっている。看護職員や保育士が在籍し、清潔で心地よい環境のもとで特性に応じた手厚い支援体制」 […]
新潟県新潟市中央区上大川前通4番町46番地3
こどもサポート教室「きらり」はくさん校は「指導員とマンツーマンで行う個別療育を中心に、社会福祉士が在籍し専門的な視点からの関わりを大切にする支援体制」を特徴とする、新潟市中央区の放課後等デイサービス・ […]
新潟県新潟市中央区女池神明 神明オフィスビル1階A号室
こどもサポート教室「きらり」女池神明校は「指導員とマンツーマンで行う個別療育を主軸に、言語訓練職員・保育士・社会福祉士が在籍し、特性に応じた専門的な支援体制」を特徴とする、新潟市中央区の放課後等デイサ […]
新潟県新潟市中央区医学町通2番町10番地1 ダイアパレス医学町101
こぱんはうすさくら 新潟中央教室は「とを提供する多機能型施設で、小集団療育を通じた丁寧な関わりを大切にする。保育士が在籍し、子どもの成長を支える体制」を特徴とする、新潟市中央区の放課後等デイサービス・ […]
新潟県新潟市中央区女池2−5−13
こぱんはうすさくら新潟女池教室は「保護者から清潔で心地よい環境や特性に応じた専門的な支援への高い満足が寄せられており、公認心理師・保育士の在籍と職員情報の公開による透明性を備えた支援体制」を特徴とする […]
新潟県新潟市中央区礎町通三ノ町2140 礎町事務所ビル
真友サークル中央療育センターは「学習塾『真友ゼミ・真友学院』のノウハウを活かし、『学び』に特化した支援に取り組む。公認心理師や強度行動障害支援者が在籍し、専門的な視点を交えた支援体制」を特徴とする、新 […]
サービス区分
利用環境
内容・専門性