CDQ認証施設
スタジオそら鷺沼|川崎市宮前区の児童発達支援施設
神奈川県川崎市宮前区土橋3丁目2−10 鷺沼駅前スカイマンションHN B102
スタジオそら鷺沼は「多様な環境・内容で発達にアプローチする『スタジオ療育』『あおぞら療育』『イベント』の3つの柱を軸に、一人ひとりの興味を引き出し可能性を広げる支援体制」を特徴とする、川崎市宮前区の児 […]
支援の内容
CDQ認証施設
神奈川県川崎市宮前区土橋3丁目2−10 鷺沼駅前スカイマンションHN B102
スタジオそら鷺沼は「多様な環境・内容で発達にアプローチする『スタジオ療育』『あおぞら療育』『イベント』の3つの柱を軸に、一人ひとりの興味を引き出し可能性を広げる支援体制」を特徴とする、川崎市宮前区の児 […]
CDQ認証施設
東京都大田区北千束3丁目17−14 2階
スタジオそら大岡山は「スタジオ療育・あおぞら療育・イベントの3つの柱を軸に、強度行動障害支援者や保育士が関わる専門的な支援体制」を特徴とする、東京都大田区の児童発達支援施設です。この施設は「療育施設ク […]
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空きあり
愛知県みよし市三好丘7丁目5番地2
運動療育KIDSみよし校は「体幹機能の向上や姿勢保持、協調運動、成功体験を通じた自己肯定感の向上と就学への適応を大切にした運動療育。強度行動障害支援者4名・保育士4名が在籍する専門的な支援体制」を特徴 […]
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空きあり
千葉県市川市南大野1‐1‐11 神田ビル3F
オハイアリイ レイは「お子さまの取り巻く環境を把握し、集団生活への適応を多面的に支援。言語聴覚士や保育士が在籍し、特性に配慮した環境のもと、手厚い支援体制」を特徴とする、市川市の放課後等デイサービス・ […]
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千葉県市川市南大野1-1-26
オハイアリイは「個別支援と集団支援をバランスよく組み合わせ、社会性の向上を軸に据えた支援を展開。言語聴覚士や理学療法士・保育士が在籍し、特性に配慮した手厚い支援体制」を特徴とする、市川市の放課後等デイ […]
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空きあり
兵庫県川西市加茂2丁目8番8号
ゆには「遊びや創作活動、一人ひとりの個性を尊重しながらゆったりとした雰囲気の中で過ごせる居場所を提供。看護職員や医師も在籍する手厚い支援体制」を特徴とする、川西市の放課後等デイサービス・児童発達支援施 […]
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北海道苫小牧市北光町4丁目5番9号1F
施設放課後等デイサービス ぱれっとは「障害特性に配慮した環境・設備と十分な広さの活動スペースを整え、特性に応じた専門的な支援と規程・料金の丁寧な説明を大切にした支援体制」を特徴とする、苫小牧市の放課後 […]
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東京都大田区池上4-30-9 第4朝日ビル
あかしろきいろ発達支援るーむは「十分な広さの活動スペースと清潔で心地よい環境のもと、子どもの特性に応じた専門的な支援を公表通りに実施。公認心理師・保育士が在籍し、研修を継続的に重ねる支援体制」を特徴と […]
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空きあり
埼玉県東松山市下野本1465
オールウェイズ / オールウェイズプラスは「障害特性に配慮した環境・設備や公表通りの支援の実施に保護者から高い満足を得ており、言語訓練職員と強度行動障害支援者が在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、 […]
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空きあり
別府市石垣東2-2-23
エイトあっぷ境川店は「十分な広さの活動スペースや手厚い職員配置が保護者から高く評価され、保護者評価の結果も定期的に公開された透明性の高い支援体制」を特徴とする、別府市の放課後等デイサービス・児童発達支 […]
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空きあり
札幌市厚別区厚別中央2条3丁目7-15
はるるは「大型タッチパネルやデジタル認知テストを導入し、適切な職員配置による手厚い支援体制」を特徴とする、札幌市厚別区の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は「療育施設クオリティ認証( […]
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空きあり
大阪府東大阪市玉串町西3丁目1番3号102、103
ピース玉串店は「未就学児を含む幅広い年齢層が在籍し、集団SSTにも取り組む。保育士や強度行動障害支援者が在籍する支援体制」を特徴とする、東大阪市の放課後等デイサービス・児童発達支援です。この施設は「療 […]
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空きあり
大阪市西区西本町2-5-10-411
nareluは「十分な広さの活動スペースや規程・料金への丁寧な説明が保護者から高く評価され、特性に応じた専門的な関わりと、子どもが安心して通所できる環境が整った支援体制」を特徴とする、大阪市西区の放課 […]
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空きあり
愛知県名古屋市北区柳原二丁目16番11号
多機能型事業所 重症児デイサービス実さきは「ミスト浴やAEDを導入し、看護職員をはじめとした専門職が連携して重症児に寄り添う、手厚い医療的ケア体制」を特徴とする、名古屋市北区の放課後等デイサービス・児 […]
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空きあり
滋賀県大津市粟津町15-20 2階
成基の療育教室 ゴールフリーB5大津石山教室は「強度行動障害支援者2名・精神保健福祉士・社会福祉士が在籍し、規程や料金・支援計画の丁寧な説明や十分な活動スペースに保護者からの高い満足が寄せられる専門性 […]
サービス区分
利用環境
内容・専門性