ぱる びしゃもん|広島市安佐南区の放課後等デイサービス
広島県広島市安佐南区緑井二丁目12−25 5階
ぱる びしゃもんは「医師による診断と評価に基づき、本人や家族の意向を踏まえた強みを生かす支援プログラムを作成。短期・長期目標を明確化し、集団活動を通じて自己肯定感を育てる支援体制」を特徴とする、広島市 […]
人材育成
広島県広島市安佐南区緑井二丁目12−25 5階
ぱる びしゃもんは「医師による診断と評価に基づき、本人や家族の意向を踏まえた強みを生かす支援プログラムを作成。短期・長期目標を明確化し、集団活動を通じて自己肯定感を育てる支援体制」を特徴とする、広島市 […]
広島県広島市安佐南区緑井二丁目9番31号 102
ぱる ひよしは「少集団の中で社会・家庭・学校に必要なルールを身につけ、仲間との活動を通じて自己肯定感をはぐくむ。年齢の小さい子は保護者も参加し、発達段階に応じた支援体制」を特徴とする、広島市安佐南区の […]
広島県東広島市西条町寺家5475番地2
エポック東広島は「科学的根拠に基づくTEACCHとコグトレを組み合わせ、個々の学習スタイルや強みを活かしながら認知・社会・学習面へアプローチする専門的な支援体制」を特徴とする、東広島市の放課後等デイサ […]
広島県広島市佐伯区皆賀四丁目5番22号
こども発達支援室ジムパークは「NCプログラム(発達検査)を全利用者に施行し、根拠に基づく療育を実施。広い運動スペースで発達の土台を育み、午前の母子分離・午後の母子通所から選択できる支援体制」を特徴とす […]
広島県福山市奈良津町1丁目9番5号
ハーティーラボラトリーは「脳機能発達統合トレーニングやアート療育、心身と脳機能の改善・安定を目指す。公認心理師・強度行動障害支援者も在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、福山市の放課後等デイサービス […]
広島県広島市安佐南区上安二丁目28番29号
まいはーとここあ高取は「一人ひとりの発達段階や興味・関心に合わせた活動を通じて得意を見つけ、好奇心や社会性、保護者と共有しながら卒業後を見据えた支援体制」を特徴とする、広島市安佐南区の放課後等デイサー […]
広島県福山市南蔵王町五丁目23番47号
キラナは「個別・小集団・集団の3段階の療育を一つの事業所内で提供し、外出行事まで個々に合った支援体制」を特徴とする、福山市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者 […]
広島県廿日市市宮内二丁目12番24号
晴レル家は「異年齢の子どもたちとの多様な体験活動を中心に、自ら考え・実行し・やり遂げる力を育み、丁寧なフィードバックで成長を促す。『助けて』と言える力と居場所を大切にした支援体制」を特徴とする、廿日市 […]
広島県廿日市市串戸三丁目11番17号
スタンドバイユーは「多年代の子どもたちと様々な体験活動を共にし、丁寧なフィードバックと保育士による支援体制」を特徴とする、廿日市市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況 […]
広島県福山市川口町五丁目20番6号
ミライク ふくやま川口教室は「小学1年生から高校3年生までの障がいのある子どもたちの精神的・経済的な自立を見据えた支援を提供。強度行動障害支援者2名が在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、福山市の放 […]
広島県広島市南区宇品神田一丁目2番3号 アポイントビル宇品神田2階
ゆめラボ宇品教室は「未就学児を対象に、1対1の個別療育でその子に合わせた関わりを大切にする施設。強度行動障害支援者・社会福祉士・保育士が在籍し、専門性を備えた支援体制」を特徴とする、広島市南区の児童発 […]
広島県広島市安佐南区上安二丁目25番20−104号 龍本マンション
ゆめラボ上安教室は「発達障害を持つ未就学児に対し、個別1対1でその子に合わせた療育を提供。強度行動障害支援者や社会福祉士が在籍し、障害特性に配慮した環境を整えた支援体制」を特徴とする、広島市安佐南区の […]
広島県広島市安佐南区西原四丁目14番13号 セントラルリバー西原201号室
ゆめラボ西原教室は「発達障害を持つ未就学児を対象に、一人ひとりの特性に合わせた個別療育を中心に展開。強度行動障害支援者4名、保育士・社会福祉士も在籍し、専門性の高い支援体制」を特徴とする、広島市安佐南 […]
広島県広島市安芸区矢野南一丁目1番12号 ピースヴィラ矢野南102号室
ゆめラボ矢野南教室は「発達障害を持つ未就学児一人ひとりに合わせた個別療育を中心に、強度行動障害支援者や社会福祉士など専門職が在籍し、清潔で心地よい環境のもとに整えられた支援体制」を特徴とする、広島市安 […]
広島県安芸郡府中町本町五丁目1番6号 ゲートアキ201
ゆめラボ府中教室は「未就学児を対象に、生活基本動作の習得から微細・粗大運動、感覚統合による感覚器官の発達促進まで幅広く取り組み、会話・感情表出によるソーシャルスキル習得を支える支援体制」を特徴とする、 […]
サービス区分
利用環境
内容・専門性