就労準備多機能型児童通所支援事業所はんど|飯山市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
長野県飯山市大字飯山5292-1
就労準備多機能型児童通所支援事業所はんどは「小学生から高校3年生を対象に就労に向けた知識や経験を積む機会を提供。強度行動障害支援者3名が在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、飯山市の放課後等デイサー […]
人材育成
長野県飯山市大字飯山5292-1
就労準備多機能型児童通所支援事業所はんどは「小学生から高校3年生を対象に就労に向けた知識や経験を積む機会を提供。強度行動障害支援者3名が在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、飯山市の放課後等デイサー […]
長野県上田市中之条323−6 NFビル102
こどもデイ RaSiKuは「好事例の共有や研修への継続的な取り組み、キャリア面談や理念・方針の共有を通じた人材育成を重視。職員情報や運営法人の公開など、透明性を大切にした支援体制」を特徴とする、上田市 […]
長野県上田市中央5丁目9−29
蓮の音こども園は「保育所・甘露保育園と同じ屋根の下、庭遊びや散歩、音楽療法、感覚統合、日常生活の基本的な力と集団での楽しさを育む。作業療法士や医師など専門職が在籍する支援体制」を特徴とする、上田市の児 […]
長野県松本市寿北3丁目1-22
みらいこども松本寿北教室は「信頼関係を基盤に、みらいへの準備と前向きな経験づくりを意識した活動を展開。保育士も在籍し、子どもの成長に寄り添う支援体制」を特徴とする、松本市の放課後等デイサービス・児童発 […]
長野県松本市平田西1-1-11
みらいこども松本平田教室は「支援の実を高めながら、資質向上研修や研修計画の継続的な策定にも取り組む支援体制」を特徴とする、松本市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制 […]
長野県松本市松原46−1 松原ビルテナント1F
みらいこども松本松原教室は「信頼関係を基盤に、未来への準備と前向きな経験づくりを意識した活動を展開。保育士2名が在籍し、意思決定支援や虐待防止など継続的な研修を重ねる支援体制」を特徴とする、松本市の放 […]
岐阜県恵那市大井町2716−8
恵那市こども発達センターにじの家は「放課後や長期休暇に生活能力の向上と居場所づくりを行い、関係機関と連携した成長支援体制」を特徴とする、恵那市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基 […]
岐阜県可児市清水ケ丘1丁目72
ベオークは「保育士が在籍し、子どもの生活全般に寄り添った専門的な関わりを大切にする。職員は意思決定支援や虐待防止など各種研修に継続的に取り組む支援体制」を特徴とする、可児市の放課後等デイサービス・児童 […]
岐阜県高山市山田町831−43
多機能型事業所 エールズは「ソーシャルスキルトレーニングを取り入れた遊びや、個別・小集団での活動を通じ、一人ひとりに合わせた環境と過ごし方を大切にする支援体制」を特徴とする、高山市の放課後等デイサービ […]
岐阜県多治見市喜多町4丁目16番地
まあぶるは「看護職員や強度行動障害支援者2名、保育士が在籍し、医療的ケアや行動面の課題にも対応できる専門的な支援体制。研修の継続的な取り組みによる職員の資質向上も大切にした運営」を特徴とする、多治見市 […]
岐阜県各務原市鵜沼東町二丁目161番地 エムズエリア101号室
Zacは「心理指導担当が1名在籍し、専門的な視点からお子様一人ひとりに寄り添う関わりを大切にしている。研修への継続的な取り組みと情報の定期的な公開による、透明性の高い支援体制」を特徴とする、各務原市の […]
岐阜県関市武芸川町跡部775番地
ブルースカイ武芸川は「自然とのふれあい、食へのこだわり、体を動かすことを柱に活動し、公認心理師や強度行動障害支援者が在籍する専門性の高い支援体制」を特徴とする、関市の放課後等デイサービスです。この施設 […]
岐阜県羽島市上中町長間字東外2928番地
がじゅまるながまは「家庭的な雰囲気の中で落ち着いて過ごしながら日常的な生活習慣を身につけ、強度行動障害支援者2名が在籍する専門支援体制」を特徴とする、羽島市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的 […]
静岡県静岡市葵区伝馬町8番地の1 サンローゼビル5階
ハビー新静岡駅前教室は「遊びを通じた興味の引き出しと、就学に向けたひらがなや数の学習に取り組む。ご家族とともに成長の方向を考え、言語訓練職員・保育士が在籍する支援体制」を特徴とする、静岡市葵区の放課後 […]
静岡県静岡市清水区山原1−1
アイムは「SM社会生活能力検査をもとに個別・集団の支援計画を立案し、ご家族とともに一人ひとりの成長を支える支援体制」を特徴とする、静岡市清水区の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情 […]
サービス区分
利用環境
内容・専門性