あいあいりすはうす|木更津市の放課後等デイサービス
千葉県木更津市請西東3丁目17番地18
あいあいりすはうすは「お勉強や調理実習、外遊び、音楽・運動療法、制作活動など、個々の特性に寄り添った多様なプログラムを展開。作業療法士や社会福祉士が在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、木更津市の放 […]
人材育成
千葉県木更津市請西東3丁目17番地18
あいあいりすはうすは「お勉強や調理実習、外遊び、音楽・運動療法、制作活動など、個々の特性に寄り添った多様なプログラムを展開。作業療法士や社会福祉士が在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、木更津市の放 […]
千葉県鎌ケ谷市南初富3−6−2
きららは「子ども達が主導する散歩や自由遊び、電車を使ったお出かけを通じて、強度行動障害支援者が関わる専門的な支援体制」を特徴とする、鎌ケ谷市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報 […]
千葉県佐倉市大篠塚1587番地
佐倉市さくらんぼ園指定管理者社会福祉法人千手会は「未就学時の療育を継続するプログラムを用意し、0歳児から障害の有無を問わず療育を行う。母子通園を基本とし、言語訓練職員・公認心理師・看護職員が連携した専 […]
千葉県山武郡九十九里町田中荒生508-1 マナの家
マナの家は「地域の日常における育ちを保障する視点から、地域展開プログラムと生活体験プログラムを基盤に、応用行動分析やTEACCHプログラム、ムーブメント等を取り入れた丁寧な支援体制」を特徴とする、九十 […]
千葉県白井市冨士118-4-101
ウィズ・ユー白井は「公認心理師・強度行動障害支援者・社会福祉士・保育士が在籍し、多職種による専門的な関わりを大切にした支援体制」を特徴とする、白井市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施 […]
千葉県東金市東岩崎2-10 えびすビル103
子ども支援センターまあちるは「作業療法士や保育士、教員免許を持つ職員の専門性を生かした支援を提供。強度行動障害支援者も在籍し、多様なニーズに対応できる体制」を特徴とする、東金市の放課後等デイサービス・ […]
千葉県流山市鰭ケ崎1-1-5 2階
こころLearningは「17:00~17:30の集団活動では3~4人の小集団ごとに個別支援計画に沿った課題を提供。強度行動障害支援者3名や機能訓練担当、保育士も在籍する支援体制」を特徴とする、流山市 […]
千葉県流山市市野谷51 ソレイユ1階
地域支援センターこころは「集団活動とコミュニケーションを軸に据えた療育を展開し、言語訓練職員や公認心理師が在籍する、多面的な専門性を備えた支援体制」を特徴とする、流山市の放課後等デイサービス・児童発達 […]
千葉県習志野市袖ヶ浦1−29−2−146
袖ヶ浦にじっこは「楽しく過ごす中で社会性を身につけ、将来に向けた成長を支える。個々の特性に合わせた継続的・安定的な関わりを大切にし、保育士や精神保健福祉士が在籍する支援体制」を特徴とする、習志野市の放 […]
千葉県習志野市東習志野5−25−7
東習志野にじっこは「一軒家の1・2階を活用した家庭的な雰囲気の中で、落ち着いた居場所を提供。年齢層の高い児童への就労に向けた支援を行い、社会福祉士も在籍する支援体制」を特徴とする、習志野市の放課後等デ […]
千葉県成田市寺台347-5
ぱすてるは「強度行動障害支援者が在籍し、専門的な視点から一人ひとりに寄り添う関わりを大切にした支援体制」を特徴とする、成田市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情 […]
千葉県習志野市袖ヶ浦3丁目袖ヶ浦団地3−5−2−112号室
こでまりは「楽しく療育活動を行えるようにサポートし、安心できる環境づくりを大切にする。強度行動障害支援者4名・保育士が在籍し、専門性を備えた支援体制」を特徴とする、習志野市の放課後等デイサービスです。 […]
千葉県船橋市薬円台6丁目21番6号 ロイヤルAXビル2階
くれよんは「公園などへ積極的に出かけ、交通規則を守る体験を重視した活動を展開。作業療法士と保育士が在籍し、勤続10年以上の職員による安定した支援体制」を特徴とする、船橋市の放課後等デイサービス・児童発 […]
千葉県船橋市宮本1-21-8 ウィン船橋103・104
スタジオplus+船橋教室は「発達障害など学校生活に不安を抱えるお子さんへ、ひとり一人に寄り添った学習支援と生活スキルの練習を丁寧に行い、強度行動障害支援者や心理指導担当が関わる専門的な支援体制」を特 […]
千葉県松戸市牧の原2番地48 2階
かりんは「法人内の他事業所ハグピアと連携し、療育支援の内容を共有しながら集団活動に重点を置いた支援を展開。看護職員や精神保健福祉士、経験豊富な職員による多角的な支援体制」を特徴とする、松戸市の放課後等 […]
サービス区分
利用環境
内容・専門性