LITALICOジュニア銀座新富町教室|東京都中央区の児童発達支援施設
東京都中央区新富1−8−6 2階
LITALICOジュニア銀座新富町教室は「お子さまと環境の両面にアプローチし、保育士4名が在籍。保護者へのフィードバックや個別相談も大切にした支援体制」を特徴とする、東京都中央区の児童発達支援施設です […]
人材育成
東京都中央区新富1−8−6 2階
LITALICOジュニア銀座新富町教室は「お子さまと環境の両面にアプローチし、保育士4名が在籍。保護者へのフィードバックや個別相談も大切にした支援体制」を特徴とする、東京都中央区の児童発達支援施設です […]
東京都新宿区西落合3−30−18 MNビル1階
ICOPAキッズ西落合は「医療的ケアを含む重症心身障害児を対象に、看護職員や医師が在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、東京都新宿区の児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況 […]
東京都台東区東上野1丁目25番8号 萬屋ビル2階
結ふる美谷東京は「公園遊びやウォーキングで地域とのつながりを大切にし、農業体験やいちご狩り、博物館めぐりなど定期的なお出かけ行事を積極的に実施。経験豊富な職員による継続的な研修体制」を特徴とする、東京 […]
東京都江東区亀戸9−19−7 日商岩井亀戸マンションA2棟1階
こぱんはうすさくら 亀戸教室は「作業療法士と保育士が在籍し、専門的な視点からお子様一人ひとりに丁寧に関わる。勤続5年以上の職員が5名在籍し、継続的な研修への取り組みによって支えられた支援体制」を特徴と […]
東京都江東区木場5−11−19 達磨堂ビル
キンダーパークは「活動に力を入れた療育を軸に、保育士が在籍し子どもの成長に寄り添う関わりを大切にしている。職員の資質向上や好事例の共有など、継続的な取り組みによる支援体制」を特徴とする、東京都江東区の […]
東京都江東区大島2−35−10 操ビル202号
たすきっずは「ワクワク・ウキウキ・たまにドキドキの体験を活動の軸に据え、ダイラタンシー実験など多彩なプログラムを利用者とスタッフが共に楽しむ。保育士2名が関わる支援体制」を特徴とする、東京都江東区の放 […]
東京都江東区潮見2−7−1 潮見駅前プラザ二番街1階
たすきっず しおみは「ワクワク・ウキウキ・たまにドキドキの体験や経験を軸に、利用者とスタッフが共に楽しみながら活動。社会福祉士・保育士が在籍し、専門的な視点を活かした支援体制」を特徴とする、東京都江東 […]
東京都江東区住吉2-16-7 住吉コートクハイム2階
てらぴぁぽけっと 住吉駅前教室は「ABA(応用行動分析)の考え方を基盤に、作業療法士や公認心理師も在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、東京都江東区の児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制 […]
東京都江東区東陽1−27−5 山長ハイツ1階
キンダーステップは「お出かけ活動を軸に据え、遠足なども定期的に開催。強度行動障害支援者が在籍し、研修計画の策定や好事例の共有など人材育成にも継続的に取り組む支援体制」を特徴とする、東京都江東区の放課後 […]
東京都品川区西五反田6−7−5 ダイアン西五反田2階
クロッカ五反田は「保育士が2名在籍し、子ども一人ひとりに寄り添う関わりを大切にした、きめ細やかな支援体制」を特徴とする、東京都品川区の児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、 […]
東京都品川区旗の台3丁目7番2号
クロッカ旗の台は「保育士が在籍し、子どもの日常生活に寄り添った関わりを大切にする。情報公開や研修への継続的な取り組みにより、保護者が信頼を持って利用できる支援体制」を特徴とする、東京都品川区の児童発達 […]
東京都品川区東大井2−24−7 リバトン東大井1階
クロッカ東大井は「保育士が2名在籍し、子ども一人ひとりに丁寧に関わる専門的な支援体制。利用料金や支援内容の公開、継続的な研修への取り組みによる透明性の高い運営」を特徴とする、東京都品川区の児童発達支援 […]
東京都目黒区中町1−6−5 目黒Kハイツ101
ガブリエルは「言語訓練職員2名・作業療法士・看護職員15名・保育士が在籍し、多職種が連携した手厚い専門支援体制。研修の継続的な取り組みにより、職員の資質向上を図る支援体制」を特徴とする、東京都目黒区の […]
東京都目黒区八雲2−1−23 八雲テラスハウス101号室
もうひとつのおうち八雲は「から関わってきた職員が就学後も継続して支援し、自立心と学び合いを育てる支援体制」を特徴とする、東京都目黒区の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営 […]
東京都大田区南六郷2−5−7 ケン・レジデンス1階
クロッカ六郷は「保育士3名が在籍し、子どもの育ちに丁寧に関わる専門的な支援体制。勤続5年以上の職員も2名おり、研修や好事例の共有を継続する人材育成への取り組みも特徴的な支援体制」を特徴とする、東京都大 […]
サービス区分
利用環境
内容・専門性