おもちゃ箱つだぬま|習志野市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
おもちゃ箱つだぬまは「遊びを通じて子どもの自発性を発見し、『感謝の心』『思いやりの心』『チャレンジの心』の三つを育む方針のもと、心理指導担当や保育士と連携した支援体制」を特徴とする、習志野市の放課後等 […]
おもちゃ箱つだぬまは「遊びを通じて子どもの自発性を発見し、『感謝の心』『思いやりの心』『チャレンジの心』の三つを育む方針のもと、心理指導担当や保育士と連携した支援体制」を特徴とする、習志野市の放課後等 […]
クラップ習志野校 第2教室は「社会福祉士が在籍し、子どもの気持ちに寄り添いながら特性に応じた専門的な支援を提供。十分な広さの活動スペースで、情報公開や研修への継続的な取り組みによる支援体制」を特徴とす […]
コペルプラス京成大久保教室は「個別療育・集団療育を組み合わせた支援と丁寧な相談・助言を大切にし、関係機関との連携も積極的に行う。保育士や精神保健福祉士が在籍し、障害特性に配慮した手厚い支援体制」を特徴 […]
てるてるキッズは「ノーリフティングケアを導入し、発達色彩知育プログラムを組み合わせた独自の関わりを実践。看護職員や医師など専門職が複数在籍する手厚い支援体制」を特徴とする、習志野市の放課後等デイサービ […]
ハッピーテラス実籾教室は「平日3回、土日祝日は4回のソーシャルスキルトレーニングを実施し、強度行動障害支援者や心理指導担当が在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、習志野市の放課後等デイサービスです。 […]
コペルプラス梅郷教室は「個別の支援計画をもとに、日常生活訓練や集団生活適応訓練、創作的活動など多様なプログラムを展開。公認心理師や社会福祉士が在籍し、専門的な視点で一人ひとりに寄り添う支援体制」を特徴 […]
君の未来 東宝珠花教室は「小集団と個別療育を組み合わせ、一人ひとりの特性に応じた関わりを大切にする。作業療法士や公認心理師が在籍し、専門的な視点から丁寧にサポートする支援体制」を特徴とする、野田市の放 […]
太陽のしずくは「併設の大人の事業所と連携し、幅広い年代との自然な関わりによる相互作用を大切にした運営。公認心理師や精神保健福祉士、強度行動障害支援者も在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、富津市の放 […]
こどもサポート教室「きらり」新船橋校は「小・中・高校生の学習進度や学力に合わせた学習支援と居場所づくり、また1歳半から就学前のお子さんへのマンツーマン療育を行う、公認心理師や保育士が在籍する支援体制」 […]
コペルプラス西船橋教室は「言語・認知・SSTなどニーズに応じた個別療育・集団療育・コミュトレを展開。言語訓練職員や精神保健福祉士が在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、船橋市の児童発達支援施設です。 […]
サービス区分
利用環境
内容・専門性