みらいの風|盛岡市の放課後等デイサービス
岩手県盛岡市手代森9地割70番地1
みらいの風は「学習支援や生活能力の訓練を軸に、作業活動・運動療育で表現する喜びを体験。近隣公園や地域施設を活用した交流、作業療法士や公認心理師が関わる専門的な支援体制」を特徴とする、盛岡市の放課後等デ […]
スタッフの専門性
岩手県盛岡市手代森9地割70番地1
みらいの風は「学習支援や生活能力の訓練を軸に、作業活動・運動療育で表現する喜びを体験。近隣公園や地域施設を活用した交流、作業療法士や公認心理師が関わる専門的な支援体制」を特徴とする、盛岡市の放課後等デ […]
宮城県多賀城市高橋2丁目19-16
すてっぷあっぷは「ソーシャルスキルトレーニングやリトミックなど多彩なプログラムで、作業療法士・強度行動障害支援者・保育士が関わる支援体制」を特徴とする、多賀城市の放課後等デイサービスです。この施設は基 […]
宮城県加美郡加美町四日市場字元宿54番地
あいは「広い園庭と豊かな自然環境を生かした外遊びや農作業体験を通じて心身の成長を促し、作業療法士による感覚遊びや創作活動も取り入れた、専門性と自然体験を融合した支援体制」を特徴とする、加美町の放課後等 […]
宮城県仙台市宮城野区田子字新入10番地の1 JKビル21 302号室
ま〜ぶる・び〜とは「作業療法士が常時配置され、体を動かす遊びを通じてできることの幅を広げる関わりを大切にしている。言語訓練職員や公認心理師も在籍し、多角的な専門性に支えられた支援体制」を特徴とする、仙 […]
宮城県仙台市泉区泉中央三丁目16番地の3氏家ビル2F
こどもサポート教室「クラ・ゼミ」仙台泉中央校は「保護者から、特性に応じた専門的な支援内容や公表通りの適切な支援の実施、規程・料金の丁寧な説明、虐待防止研修にも継続的に取り組む支援体制」を特徴とする、仙 […]
秋田県秋田市仁井田本町三丁目6番32号
らじぴあは「作業療法士が立ち上げた事業所で、楽しく学びながら成長を促す支援体制」を特徴とする、秋田市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定の […]
山形県山形市花楯一丁目21番15号
スパークランド山形は「脳科学『SPARK』と発達心理学『DIR』を基礎に開発したプログラムで、運動による脳機能の改善と、子どもの世界に大人が入って遊ぶ関わりで感情の発達を促す支援体制」を特徴とする、山 […]
福島県郡山市希望ケ丘27番1号
郡山市立希望ヶ丘学園は「3歳から就学前の発達障害児を対象に、専門講師による音楽活動や感覚運動の療育を定期的に実施。近隣への園外活動も積極的に取り入れ、作業療法士や医師も在籍する支援体制」を特徴とする、 […]
福島県会津若松市山鹿町4-10
総合発達支援プラザ ふらっぷ3号館は「生活の流れに沿って丁寧に関わり、お子さんの可能性を引き出すとともに、医療的ケアも含めた専門的な支援体制」を特徴とする、会津若松市の放課後等デイサービス・児童発達支 […]
福島県会津若松市北青木4−6
えのんは「言語訓練職員・作業療法士・強度行動障害支援者が在籍し、研修計画の継続的な策定による人材育成も行う支援体制」を特徴とする、会津若松市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本 […]
福島県会津若松市山鹿町4番10号 9650876
総合発達支援プラザ ふらっぷ1号館は「多職種の視点からお子さんの発達・成長を捉え、作業療法士・医師・公認心理師が在籍する専門的支援体制」を特徴とする、会津若松市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設 […]
福島県喜多方市塩川町小府根字曽谷田1
えのん塩川は「ひとりひとりに寄り添った支援を大切にし、個別・集団活動を組み合わせた関わりを提供。言語訓練職員、作業療法士が在籍し、専門的な機能訓練による支援体制」を特徴とする、喜多方市の放課後等デイサ […]
茨城県古河市新久田271−1 古河福祉の森会館内
古河市児童発達支援センターぐるんぱは「作業療法士や言語訓練職員、保育士による個別訓練と小集団訓練を組み合わせた療育を提供。公認心理師も在籍し、多職種が連携して子どもの成長を支える体制」を特徴とする、古 […]
茨城県高萩市高萩めだかの会 高萩字坂東塚763番10
障害児通所支援事業所めだかは「様々なニーズに対応し、必要な人に必要なサービスをきめ細かに提供する地域密着型の居場所づくりを軸に、日々の生活が充実して楽しく過ごせる支援体制」を特徴とする、高萩市の放課後 […]
茨城県取手市西2丁目35番3号
取手市立こども発達センターは「小学1・2年生を対象に、国語・算数の基礎学力の習得やグループ活動によるソーシャルスキル向上を目指した個別・集団指導を実施。集団参加の基礎や生活習慣を育む多面的な支援体制」 […]
サービス区分
利用環境
内容・専門性