あかり|鹿屋市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
あかりは「子ども一人ひとりの発達段階に合わせ、自分でスケジュールを組んで過ごす自律的な取り組みと、小集団での活動を通じた関係構築を大切にした支援体制」を特徴とする、鹿屋市の放課後等デイサービス・児童発 […]
スタッフの専門性
あかりは「子ども一人ひとりの発達段階に合わせ、自分でスケジュールを組んで過ごす自律的な取り組みと、小集団での活動を通じた関係構築を大切にした支援体制」を特徴とする、鹿屋市の放課後等デイサービス・児童発 […]
縁JOYは「5〜7名の小集団活動とマンツーマン指導で自発性を育てる。公認心理師や強度行動障害支援者が在籍した専門的な支援体制」を特徴とする、川口市の放課後等デイサービス・児童発達支援です。この施設は基 […]
君の未来 東宝珠花教室は「小集団と個別療育を組み合わせ、一人ひとりの特性に応じた関わりを大切にする。作業療法士や公認心理師が在籍し、専門的な視点から丁寧にサポートする支援体制」を特徴とする、野田市の放 […]
セレン学園は「保育園と園庭を共有し、言語訓練職員・作業療法士・公認心理師・看護職員が連携した専門的支援体制」を特徴とする、市川市の児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護 […]
横須賀市療育相談センターは「療育相談センターの事業として、相談や診療等のサービスと一体で運営。併設の医療型センターとも連携し、公認心理師や作業療法士など多職種が関わる総合的な支援体制」を特徴とする、横 […]
横浜市中部地域療育センターは「支援計画を用いた丁寧な説明や定期的な面談への満足度が高く、専門的な視点を活かした支援体制」を特徴とする、横浜市南区の児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報 […]
福津子ども発達センター・さくら館は「芝生広場や果樹園を活用した季節行事・野外活動を取り入れ、小集団の中で個々に応じた生活指導を行う。心理劇による集団適応訓練や一対一の個別・言語訓練も実施する多様な支援 […]
ゼロイチは「心理サポートや日常生活訓練、集団生活適応訓練、就労訓練など多彩なプログラムを展開。公認心理師や医師も在籍し、一人ひとりの状態に寄り添う専門的な支援体制」を特徴とする、福岡市南区の放課後等デ […]
うさぎの学校は「清潔で心地よく過ごせる環境や丁寧な個別支援への保護者からの高い評価を得ており、公認心理師3名・心理指導担当4名・言語訓練職員3名が揃う専門性の高い支援体制」を特徴とする、東京都大田区の […]
あすぱるは「元小学校教員や公認心理師、作業療法士が在籍し、コミュニケーションや生活動作を育む少人数制の支援体制」を特徴とする、東京都江東区の放課後等デイサービス・児童発達支援です。この施設は基本的な運 […]
サービス区分
利用環境
内容・専門性