TASUC国立教室|国立市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
TASUC国立教室は「一貫性と継続性のある支援体制の構築を理念に掲げ、生活圏の拠点教室で定期的に利用できる環境を整備。作業療法士2名・看護職員も在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、国立市の放課後等 […]
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TASUC国立教室は「一貫性と継続性のある支援体制の構築を理念に掲げ、生活圏の拠点教室で定期的に利用できる環境を整備。作業療法士2名・看護職員も在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、国立市の放課後等 […]
いもむしクラブは「発達障害のある子どもたちの特性に寄り添い、一人ひとりに合わせた専門的な支援を提供。強度行動障害支援者2名と保育士が在籍する、多角的な専門性を備えた支援体制」を特徴とする、国立市の放課 […]
メリーランドは「特性に応じた専門的な支援と丁寧な個別計画の作成・実施を評価する声が多く、強度行動障害支援者や社会福祉士2名が在籍する専門性の高い支援体制」を特徴とする、国立市の放課後等デイサービスです […]
賀川学園は「プログラムや課題設定を工夫して見通しを持ちやすい環境を整え、登降園時や面談を通じた丁寧な家庭との連携体制」を特徴とする、小金井市の児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開 […]
きこえとコミュニケーションのうさぎクラブは「難聴に特化し、言語訓練職員資格を持つ言語訓練職員と作業療法士が在籍。通常学級での生活をサポートしながら、幼児期から学童期にかけてきこえとことばの専門的な支援 […]
保育所等訪問支援 Moreは「医療ケア(胃瘻・経管栄養・導尿など)が必要なお子様のケア・リハビリを主治医と連携しながら療育の中で行い、音楽やリトミック、読み聞かせなど年齢に応じた活動を通じた支援体制」 […]
児童発達センター びぃぼは「『共に笑顔で、共に楽しむ』をスローガンに、遊びを通じて社会性や生き抜く力を育む活動を展開。作業療法士や社会福祉士など専門職が在籍し、障害特性に寄り添う支援体制」を特徴とする […]
えーる並木は「保護者のレスパイトを目的に、希望に応じた入浴サービスを提供。作業療法士や医師、看護職員など多職種が在籍し、子どもを取り巻く専門的な支援体制」を特徴とする、国分寺市の放課後等デイサービス・ […]
コペルプラス 東小金井教室は「個別療育を中心に小集団療育も取り入れ、自己肯定感を大切にした成長の底上げを目指す。公認心理師や強度行動障害支援者も在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、小金井市の児童発 […]
あぷあは「集団療育と個別支援療育の両方を展開し、作業療法士・公認心理師在籍の支援体制」を特徴とする、小金井市の児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一 […]
サービス区分
利用環境
内容・専門性