通所支援事業所 なないろ|湯沢市の放課後等デイサービス
秋田県湯沢市古館町4番10号 通所支援事業所 なないろ
通所支援事業所 なないろは「一人一人の特性に寄り添いオーダーメイドの支援を提供する総合支援型の施設。4つの基本活動を組み合わせ主体性を育む関わりや、地域で自分らしく生活できる力を培う支援体制」を特徴と […]
スタッフの専門性
秋田県湯沢市古館町4番10号 通所支援事業所 なないろ
通所支援事業所 なないろは「一人一人の特性に寄り添いオーダーメイドの支援を提供する総合支援型の施設。4つの基本活動を組み合わせ主体性を育む関わりや、地域で自分らしく生活できる力を培う支援体制」を特徴と […]
香川県坂出市西庄町字茶園1126番地7
楽笑は「日常生活訓練や社会適応訓練、創作的活動を通じて基本的動作の習得と集団生活への適応を促す。強度行動障害支援者と保育士が各2名在籍し、特性に寄り添った支援体制」を特徴とする、坂出市の放課後等デイサ […]
香川県さぬき市長尾西1162番地1 のぞみ児童デイサービス事業所
のぞみ児童デイサービス事業所は「一人一人の個性を大切にし、いまを見のがさず・見あやまらず・成果をあせらず・あきらめずに寄り添う、公認心理師や強度行動障害支援者も在籍した専門的な支援体制」を特徴とする、 […]
秋田県由利本荘市給人町40-2 第2MKビル2階
はなえみ学舎みなみは「季節ごとの行事が豊富で、花見や水遊び、お団子作り、雪遊びなど、子どもも大人も一緒に楽しめる活動を展開。強度行動障害支援者が5名在籍し、特性に応じた専門的な支援体制」を特徴とする、 […]
秋田県横手市平鹿町中吉田字竹原84番地
イオ平鹿は「笑顔で自分らしく過ごせる活動環境を整え、集団の中で協調性やルールを学ぶ機会を提供。遊びや経験から生まれる興味・関心を大切にした、強度行動障害支援者や保育士が関わる支援体制」を特徴とする、横 […]
香川県さぬき市長尾東1629−1 のぞみ児童デイサービス長尾東
のぞみ児童デイサービス長尾東は「子どもたちが主役になれる居場所づくりを大切にし、保育士が丁寧に関わる。清潔で特性に配慮した環境のもと、一人ひとりに寄り添う支援体制」を特徴とする、さぬき市の放課後等デイ […]
香川県善通寺市原田町575-6
発達支援ポピーは「保護者から、職員配置の手厚さや特性に応じた専門的な支援への満足が寄せられており、経験豊富な職員による支援体制」を特徴とする、善通寺市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この […]
香川県高松市十川西町171−4
COMPASSそがわは「個別指導と集団活動を組み合わせ、子ども一人ひとりの個性に寄り添う支援体制」を特徴とする、高松市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開 […]
香川県高松市成合町718番地3
つみきえーるは「未就学児に限定した環境で、個別活動を通じて体の使い方や集中力を高め、同世代の友だちと集団活動の喜びを体験しながら社会生活スキルと生きる力を育む、将来を見据えた支援体制」を特徴とする、高 […]
香川県高松市上之町3丁目3-28
てらぴぁぽけっと 高松教室は「適切な職員配置による手厚い対応や、丁寧な個別支援計画の作成・確実な支援提供、規程・料金説明への満足度が高く、保育士2名が在籍。研修の継続的な取り組みによる安定した支援体制 […]
香川県丸亀市川西町南258番地1
ネムの木園は「特性に応じた専門的な支援と規程・料金の丁寧な説明も好評。強度行動障害支援者5名が在籍する支援体制」を特徴とする、丸亀市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営 […]
香川県丸亀市中府町四丁目13番25号
りぼんは「手作りの昼食提供や外出・創作活動を取り入れ、未就学児への送迎による事業所内療育も実施。強度行動障害支援者や保育士が在籍する支援体制」を特徴とする、丸亀市の放課後等デイサービス・児童発達支援施 […]
香川県木田郡三木町大字井戸2353番地3
体感クラブLes sourire(レスリ)は「運動療育を通じて身体作りや社会性の獲得、発達の促進を中心に据えた活動を展開。保育士が在籍し、子どもの成長に寄り添う支援体制」を特徴とする、三木町の放課後等 […]
香川県高松市三谷町4931番地8
ふわりは「工夫された多様な活動プログラムや十分な広さの活動スペースが好評で、意思疎通や子どもの状況に関する丁寧な情報共有を大切にした支援体制」を特徴とする、高松市の児童発達支援施設です。この施設は基本 […]
香川県高松市香西本町8−1 M−1ビル102号
てらぴぁぽけっと高松香西教室は「ABAによる個別療育を中心に療育と教育の融合を目指し、特性に応じた丁寧な支援体制」を特徴とする、高松市の児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況 […]
サービス区分
利用環境
内容・専門性