CDQ認証施設
空きあり
はおはお|合志市の児童発達支援施設
熊本県合志市幾久富1770-25
はおはおは「親子療育を基本に、保護者とともに子どもへの理解を深めることを目標とし、保護者同士が悩みを語り合える時間を確保。園や医療機関への同行支援も行う、保護者に寄り添った支援体制」を特徴とする、合志 […]
支援の内容
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熊本県合志市幾久富1770-25
はおはおは「親子療育を基本に、保護者とともに子どもへの理解を深めることを目標とし、保護者同士が悩みを語り合える時間を確保。園や医療機関への同行支援も行う、保護者に寄り添った支援体制」を特徴とする、合志 […]
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東京都台東区小島2丁目 14-4桂昇新御徒町ビル2階
ウィズ・ユー新御徒町は「作業療法士や理学療法士、保育士などの専門スタッフが在籍し、子どもの発達や生活面に寄り添った関わりを大切にしている。支援内容の情報を積極的に公開する透明性の高い支援体制」を特徴と […]
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広島県広島市南区宇品神田1-2-3アポイントビル宇品神田2階
ゆめラボ 宇品教室は「未就学児を対象に、1対1の個別療育でその子に合わせた関わりを大切にする施設。言語聴覚士・強度行動障害支援者・保育士が在籍した専門性を備えた支援体制」を特徴とする、広島市南区の児童 […]
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熊本県宇城市松橋町松橋1101-2モビリエコート1F
リハビリセンター HALは「言語・運動機能・脳科学に特化したリハビリ専門職が在籍。個性や特性を生かしながら自立と社会参加を目指す支援体制」を特徴とする、宇城市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設で […]
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広島県広島市安芸区矢野南1ー1ー12ピースヴィラ矢野南102
ゆめラボ 矢野南教室は「発達障害を持つ未就学児一人ひとりに合わせた個別療育を中心に、強度行動障害支援者や社会福祉士など専門職が在籍し、清潔で心地よい環境のもとに整えられた支援体制」を特徴とする、広島市 […]
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福岡県古賀市谷山735-14
福岡療育支援センターいちばん星古賀は「特別支援学校に通う小・中・高校生が課題に合わせたグループ療育を行い、医療的ケアを受けながら生活リズムの調整や仲間との関係作りをめざす支援体制」を特徴とする、古賀市 […]
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千葉県浦安市富士見2-1-1 1F
ウィズ浦安冨士見Ⅱは「好事例の継続的な共有や職場コミュニケーションの工夫、キャリア面談の実施などを通じ、スタッフの成長を大切にしている施設です。強度行動障害支援者が在籍し、「出来た!」「楽しい!」を増 […]
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大分県宇佐市大字四日市11-4
エイトあっぷ宇佐四日市店は「適切な職員配置による手厚い対応や、作業療法士や看護師らによる特性に応じた専門的な支援内容への保護者満足度が高く、透明性の高い支援体制」を特徴とする、宇佐市の放課後等デイサー […]
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長崎県長崎市小ヶ倉3丁目195-19 七洋ビル2階
えがおの森は「強度行動障害支援者や保育士などの専門資格を持つスタッフが在籍。感情コントロールや集団生活、対人関係などの悩みに寄り添いながら、一人ひとりに合わせた多角的な支援体制」を特徴とする、長崎市の […]
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別府市石垣東8-4-18 スカイタウン別府1階
エイトあっぷ 別府店は「言語聴覚士、看護師、強度行動障害支援者、保育士といった専門職が連携して対応。状況の共有を丁寧に行うほか、最新情報や保護者評価を定期公開するなど、透明性が高く安心できる支援体制」 […]
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愛媛県西条市三津屋南2-59
プラスは「強度行動障害支援者や社会福祉士が在籍。職員が一緒に全力で遊び信頼関係を築きながら、『できた』『ほめられた』体験で自己肯定感を育む。アイロンビーズや集団運動、スヌーズレンなど多彩なプログラムに […]
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愛知県豊橋市多米中町2丁目6-26
CDKは「発達状況や保護者の意向に応じた個別の療育プログラムを提供し、子どもが落ち着いて過ごせる十分な活動スペースを備えた環境。強度行動障害支援者や臨床心理士が在籍する質の高い支援体制」を特徴とする、 […]
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静岡県富士宮市宮町7-6
Crescitaは「施設スペースが広く、ボーネルンド社の大型遊具を多数設置。保育士だけでなく、看護師や強度行動障害支援者も在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、富士宮市の放課後等デイサービス・児童発 […]
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茨城県水戸市千波町344−14
みらっぷは「心理学をベースとした個別療育を実施し、公認心理師・臨床心理士・社会福祉士など有資格スタッフが各種検査から療育まで担う、専門性の高い支援体制」を特徴とする、水戸市の放課後等デイサービス・児童 […]
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千葉県市原市中高根1444-1
みらいの森すてっぷは「言語・コミュニケーション支援や感覚統合支援、社会性・対人関係支援を柱に、多角的な視点で関わる支援体制」を特徴とする、市原市の放課後等デイサービス・児童発達支援です。この施設は「療 […]
サービス区分
利用環境
内容・専門性