こどもプラス川越 新河岸教室|川越市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
埼玉県川越市砂新田二丁目18番地27
こどもプラス川越 新河岸教室は「科学的根拠に基づく運動プログラムを主軸に、学習や遊びを組み合わせた総合的な関わりで脳機能の向上をめざし、強度行動障害支援者9名が関わる専門的な支援体制」を特徴とする、川 […]
人材定着度
埼玉県川越市砂新田二丁目18番地27
こどもプラス川越 新河岸教室は「科学的根拠に基づく運動プログラムを主軸に、学習や遊びを組み合わせた総合的な関わりで脳機能の向上をめざし、強度行動障害支援者9名が関わる専門的な支援体制」を特徴とする、川 […]
埼玉県川越市南大塚3−2−18 エトワールマンション1階 1−3
こどもプラス川越 南大塚教室は「科学的根拠に基づき脳機能を向上させる効果が実証された運動プログラムを実施。全国の小学校や保育園でも取り入れられており、強度行動障害支援者が5名在籍する手厚い支援体制」を […]
埼玉県川越市菅原町5−18 シンザンⅡ 1階
ティーンズ川越は「平日はオリジナル教材や個人面談で学習・生活面のニーズに寄り添い、充実した支援体制」を特徴とする、川越市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評 […]
埼玉県川越市天沼新田161−5
ゆめの園みらいず天沼新田 児童発達支援・放課後等デイサービスは「園庭と木製のアスレチック遊具を備え、強度行動障害支援者6名・社会福祉士3名が在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、川越市の放課後等デイ […]
埼玉県川越市笠幡4879−4
ゆめの園みらいず笠幡児童発達支援・放課後等デイサービスは「広い園庭と木製アスレチック遊具を備え、身体を動かしてお友達と楽しく過ごせる環境が整っています。地域のお祭り参加や外出活動、強度行動障害支援者や […]
埼玉県川越市松郷705番地1
ゆめの園みらいず初雁放課後等デイサービスは「運動遊具を使った身体活動で感覚統合を図り、感覚の調整や身体把握、道具の活用、集団でのルール習得を支援。強度行動障害支援者3名・保育士2名が在籍する専門的な支 […]
埼玉県久喜市江面753
タイムこどもデイサービスりずむは「訓練や体験、仲間との遊びを通じて基本的生活習慣や自己肯定感、コミュニケーション力・共感力を育み、安全にも配慮した支援体制」を特徴とする、久喜市の放課後等デイサービスで […]
埼玉県久喜市上清久512番地3
モンキーポッドは「保護者から広い活動スペースや手厚い職員対応、丁寧な説明への高い満足が寄せられ、強度行動障害支援者と社会福祉士が在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、久喜市の放課後等デイサービスです […]
埼玉県熊谷市石原2丁目14−2
縁キッズは「心理指導担当や強度行動障害支援者も在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、熊谷市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをも […]
埼玉県熊谷市村岡469番地
noone(ノーネ)は「専属のエクササイズトレーナーがオンラインで活動を提供し、専属のヨガトレーナーが保育士として常駐するなど、強度行動障害支援者や心理指導担当も在籍する専門的な支援体制」を特徴とする […]
埼玉県鴻巣市吹上富士見4-5-4 ハイパインG
縁どうまめは「農家の畑での野菜収穫や図書館・児童館などの公共施設を活用し、作業療法士・保育士が在籍する支援体制」を特徴とする、鴻巣市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営 […]
埼玉県鴻巣市三ツ木394−1 Roselle Friendship
Roselle Friendshipは「運動プログラムを中心に、マットなど遊具を使った運動や公園活動で体を動かし、脳の発達を促す。強度行動障害支援者が在籍し、広い活動スペースと手厚い職員配置による支援 […]
埼玉県越谷市大泊378-3
KIDSBASEさんかくは「心理支援を中心に、発話訓練や粗大運動、微細訓練でコミュニケーションの基盤を築き、感情コントロールへと段階的に移行するオーダーメイドの支援体制」を特徴とする、越谷市の放課後等 […]
埼玉県越谷市千間台西3−1−22 関根店舗2階
こどもサポート教室「きらり」せんげん台校は「個別療育・学習支援・SSTを柱に、子どもの特性に寄り添ったプログラムを展開。作業療法士や精神保健福祉士が在籍し、専門的な視点から一人ひとりを支える手厚い支援 […]
埼玉県越谷市蒲生3−3−58 大栄コーポ1号室
すももは「うきうき・わくわくな活動を通じて成功体験や自己肯定感を育む療育を実践。コーナーあそびやリトミック、食育、ファミリーなど多彩なプログラムに、作業療法士も加わった支援体制」を特徴とする、越谷市の […]
サービス区分
利用環境
内容・専門性