TASUC早稲田教室|東京都新宿区の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
TASUC早稲田教室は「一貫性と継続性のある支援体制の構築を理念に掲げ、生活圏の拠点教室で定期的に利用できる環境を整備。作業療法士や社会福祉士が在籍し、専門的な支援体制」を特徴とする、東京都新宿区の放 […]
人材定着度
TASUC早稲田教室は「一貫性と継続性のある支援体制の構築を理念に掲げ、生活圏の拠点教室で定期的に利用できる環境を整備。作業療法士や社会福祉士が在籍し、専門的な支援体制」を特徴とする、東京都新宿区の放 […]
クオリスキッズぷらす本駒込は「適切な職員配置による手厚い対応と清潔で心地よい環境が保護者に高く評価され、規程や料金の説明も丁寧。保育士が在籍し、研修を継続的に重ねる支援体制」を特徴とする、東京都文京区 […]
TASUC文京教室は「一貫性と継続性のある支援体制を理念に掲げ、生活圏の拠点教室で定期的に利用できる環境を整備。子どもが通いやすい環境への満足や家族支援・情報提供の充実も評価される支援体制」を特徴とす […]
ハッピーテラス千駄木第二教室は「個別の特性に合わせた丁寧な関わりを大切にし、強度行動障害支援者3名・作業療法士・保育士が連携して子どもの成長をサポートする手厚い支援体制」を特徴とする、東京都文京区の放 […]
あんプラス江戸川橋は「マンツーマンの学習支援や個別・小集団SSTを中心に据え、社会福祉士2名が在籍。規程や支援計画についての丁寧な説明が保護者から評価される専門的な支援体制」を特徴とする、東京都文京区 […]
つばさ放課後クラブは「保護者から清潔で心地よい環境や公表通りの支援実施、丁寧な個別支援計画の作成、強度行動障害支援者・保育士・社会福祉士が在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、東京都台東区の放課後等 […]
アルファキッズ菊川駅前は「自立支援や学習に加え、歌や工作で情操を養う総合的な取り組みにより、学校と家庭をつなぐ居場所を提供。強度行動障害支援者や保育士も在籍した専門的な支援体制」を特徴とする、東京都墨 […]
ろぐは「乳幼児期からの早期支援を掲げ、個々の生活しやすさや生きづらさを解消しながら、園・学校生活への適応を目指す継続的な支援体制」を特徴とする、東京都台東区の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です […]
墨田こどもの家は「第二の家として落ち着ける場所を提供し、団体生活を通じて人との関わり方やルール・マナーを一人一人のペースで学べる環境。強度行動障害支援者も在籍し、手厚い支援体制」を特徴とする、東京都墨 […]
ハッピーテラス 曳舟教室は「コミュニケーション力の育成をテーマに、独自研修を修了した講師が発達課題に合わせて教材を調整。社会福祉士や精神保健福祉士も在籍した支援体制」を特徴とする、東京都墨田区の放課後 […]
サービス区分
利用環境
内容・専門性