パントーン・フューチャー・スクール中島校|倉敷市の放課後等デイサービス
パントーン・フューチャー・スクール中島校は「自尊心・段取り力・アサーションなど将来に必要なSSTを軸に、保育士2名が関わる手厚い支援体制」を特徴とする、倉敷市の放課後等デイサービスです。この施設は基本 […]
パントーン・フューチャー・スクール中島校は「自尊心・段取り力・アサーションなど将来に必要なSSTを軸に、保育士2名が関わる手厚い支援体制」を特徴とする、倉敷市の放課後等デイサービスです。この施設は基本 […]
未来図は「発達障害・自閉症に特化し、公認心理師3名・社会福祉士1名が在籍。特性に応じた専門的な支援と、十分な広さの活動スペースを備えた支援体制」を特徴とする、倉敷市の放課後等デイサービス・児童発達支援 […]
まつぼっくりは「集団支援を主体とした療育活動を展開し、子どもたちの社会性や協調性を育む関わりを大切にしている。強度行動障害支援者や保育士など専門職が連携した手厚い支援体制」を特徴とする、勝央町の放課後 […]
にじいろスクエア・せとうち 児童発達支援センターひよこは「毎日通園が可能な環境で、楽しい活動や好きなものから他者との関わりを広げ、できた』に繋がる支援を提供。並行通園では小グループで社会性を育てる支援 […]
よつばのクローバー 大富は「発達障害など生きづらさを抱える子どもが少しでも生きやすくなるよう寄り添う療育を提供。保育士2名が在籍し、保護者への丁寧な説明や面談対応にも定評のある支援体制」を特徴とする、 […]
コロン コロンは「一人ひとりの特性を理解し将来を見据えた個別支援を行い、公認心理師・保育士・社会福祉士が連携する専門的な支援体制」を特徴とする、総社市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この […]
サポートセンター はるかぜは「敷地内の畑でサツマイモの苗植えや収穫を毎年行い、言語訓練職員や保育士が子どもの特性に寄り添う支援体制」を特徴とする、総社市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。こ […]
てぃんくるは「保護者でもあるスタッフがTEACCHプログラムを参考にした個別支援を行い、家族の悩みに寄り添う姿勢を大切にした支援体制」を特徴とする、総社市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。 […]
ヒトツナ総社中央教室は「障害特性に配慮した環境や設備、特性に応じた専門的な支援内容に満足の声が寄せられ、情報発信にも力を入れた支援体制」を特徴とする、総社市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です […]
つむぎ落合は「アセスメントを通じて個々の発達段階や特性を把握し、強度行動障害支援者・保育士が在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、高梁市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公 […]
たんぽぽは「LDのお子さんへの学習面サポートとSSTによる対人関係支援、学校との調整を通じた居場所づくりを主軸に、保護者支援にも重点を置いた支援体制」を特徴とする、総社市の放課後等デイサービス・児童発 […]
With ひろば早島は「利用者の意向を尊重しながら多様な福祉サービスを総合的に提供し、個人の尊厳を保ちつつ地域社会での自立した生活を支える、保育士3名による手厚い支援体制」を特徴とする、早島町の放課後 […]
つむぎ高梁は「個々の興味や関心に応じて活動・遊びを組み立て、アセスメントや保護者・ご本人のニーズに寄り添いながら支援を展開。強度行動障害支援者や保育士が在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、高梁市の […]
くれーるは「保護者同室で療育を行い、公認心理師や強度行動障害支援者も在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、津山市の児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをも […]
あゆみは「適切な職員配置による手厚い対応や障害特性に配慮した環境・設備、丁寧な個別支援計画の作成、規程や料金の丁寧な説明が保護者から高く評価され、保育士3名が在籍する支援体制」を特徴とする、津山市の児 […]
サービス区分
利用環境
内容・専門性