神戸市中央区
House of Veda｜神戸市中央区の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
House of Vedaは「作業療法士を配置した、未就学から学齢期まで継続できる支援体制」を特徴とする、神戸市中央区の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開 […]
神戸市中央区
あるまじろ｜神戸市中央区の放課後等デイサービス
あるまじろは「平日土日問わず利用でき、送迎付きで通所しやすい運営」を特徴とする、神戸市中央区の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定の基準を満 […]
神戸市中央区
アンジェリカ｜神戸市中央区の放課後等デイサービス
アンジェリカは「週末対応と送迎サービスを組み合わせた、通いやすい施設運営」を特徴とする、神戸市中央区の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定の […]
神戸市中央区
アンの家 神戸｜神戸市中央区の放課後等デイサービス
アンの家 神戸は「公開情報の充実を図り、運営の透明性に配慮する日々の取り組み」を特徴とする、神戸市中央区の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一 […]
神戸市中央区
るび｜神戸市中央区の放課後等デイサービス
るびは「社会福祉士と夕方の時間帯対応を両立する、放課後の支援体制」を特徴とする、神戸市中央区の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定の基準を満 […]
神戸市西区
コペルプラス西神南教室｜神戸市西区の児童発達支援施設
コペルプラス西神南教室は「学校終了後の通所時間に配慮した、放課後支援の継続提供」を特徴とする、神戸市西区の児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定の […]
神戸市西区
コペルプラス持子教室｜神戸市西区の児童発達支援施設
コペルプラス持子教室は「社会福祉士を中心に、少人数だからこその細やかな個別発達支援」を特徴とする、神戸市西区の児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一 […]
神戸市西区
シリウス神戸｜神戸市西区の放課後等デイサービス
シリウス神戸は「平日と週末の両方に対応する、送迎サービス付きの通いやすい運営」を特徴とする、神戸市西区の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定 […]
神戸市中央区
わおん トア教室｜神戸市中央区の放課後等デイサービス
わおん トア教室は「平日と週末の両方に対応する、送迎サービス付きの通いやすい運営」を特徴とする、神戸市中央区の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもと […]
神戸市中央区
みなとのこどもデイ｜神戸市中央区の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
みなとのこどもデイは「公認心理師・作業療法士を配置した、保護者から信頼を寄せられる専門的な発達支援」を特徴とする、神戸市中央区の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や […]
神戸市中央区
LOVE ITそら組｜神戸市中央区の児童発達支援施設
LOVE ITそら組は「土日祝の通所と送迎サービスを備えた、利便性の高い支援体制」を特徴とする、神戸市中央区の児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一 […]
神戸市西区
オペラLABOwest｜神戸市西区の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
オペラLABOwestは「ご家族との丁寧な対話を大切に、信頼関係を築きながら歩む支援」を特徴とする、神戸市西区の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、 […]
神戸市西区
シリウス神戸 伊川谷教室｜神戸市西区の放課後等デイサービス
シリウス神戸 伊川谷教室は「平日と週末の両方に対応する、送迎サービス付きの通いやすい運営」を特徴とする、神戸市西区の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価など […]
神戸市西区
いっぽいっぽ｜神戸市西区の児童発達支援施設
いっぽいっぽは「理学療法士による専門的な関わりと、ご家族からの厚い信頼に支えられた運営」を特徴とする、神戸市西区の児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもと […]
神戸市西区
みらい｜神戸市西区の放課後等デイサービス
みらいは「週末対応と送迎サービスを組み合わせた、通いやすい施設運営」を特徴とする、神戸市西区の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定の基準を満 […]