鹿屋市
えすぺらんさ｜鹿屋市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
えすぺらんさは「理学療法士を配置した支援体制と、送迎付きで安心して通える運営」を特徴とする、鹿屋市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価な […]
鹿屋市
えすぺらんさBase｜鹿屋市の放課後等デイサービス
えすぺらんさBaseは「平日と週末の両方に対応する、送迎サービス付きの通いやすい運営」を特徴とする、鹿屋市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに […]
鹿屋市
共生型サービスるりちゃん家｜鹿屋市の児童発達支援施設
共生型サービスるりちゃん家は「平日の遅い時間帯まで利用できる、ご家庭の予定に配慮した運営」を特徴とする、鹿屋市の児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに […]
鹿屋市
つむぎの舎｜鹿屋市の放課後等デイサービス
つむぎの舎は「平日と週末の両方に対応する、送迎サービス付きの通いやすい運営」を特徴とする、鹿屋市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定の基準 […]
鹿屋市
笑光｜鹿屋市の放課後等デイサービス
笑光は「週末対応と送迎サービスを組み合わせた、通いやすい施設運営」を特徴とする、鹿屋市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定の基準を満たした […]
鹿屋市
はっぴーone｜鹿屋市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
はっぴーoneは「理学療法士・作業療法士による少人数体制での、お子さま一人ひとりに寄り添う個別支援」を特徴とする、鹿屋市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公 […]
鹿屋市
Play｜鹿屋市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
Playは「言語機能訓練担当職員を活かし、お子さまの成長段階に応じる継続的な支援」を特徴とする、鹿屋市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評 […]
鹿屋市
コネクト｜鹿屋市の放課後等デイサービス
コネクトは「平日と週末の両方に対応する、送迎サービス付きの通いやすい運営」を特徴とする、鹿屋市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定の基準を […]
鹿屋市
障がい者就労支援センター 愛・あいネット｜鹿屋市の放課後等デイサービス
障がい者就労支援センター 愛・あいネットは「平日と週末の両方に対応する、送迎サービス付きの通いやすい運営」を特徴とする、鹿屋市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保 […]
鹿屋市
おひさまキッズ｜鹿屋市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
おひさまキッズは「平日と週末の両方に対応する、送迎サービス付きの通いやすい運営」を特徴とする、鹿屋市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価 […]
鹿屋市
あかり｜鹿屋市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
あかりは「公認心理師・理学療法士と行動面の専門職による、お子さまへの専門的な発達支援」を特徴とする、鹿屋市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護 […]
鹿屋市
WAM｜鹿屋市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
WAMは「平日と週末の両方に対応する、送迎サービス付きの通いやすい運営」を特徴とする、鹿屋市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをも […]
鹿屋市
多機能型事業所すてっぷ｜鹿屋市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
多機能型事業所すてっぷは「ご家庭と協力してお子さまの成長を支える、対話重視の支援運営」を特徴とする、鹿屋市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護 […]
鹿屋市
地域支援センターまなびや｜鹿屋市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
地域支援センターまなびやは「学校との両立を支える、夕方以降も対応する柔軟な支援運営」を特徴とする、鹿屋市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者 […]
鹿屋市
Playプラス｜鹿屋市の放課後等デイサービス
Playプラスは「平日土日問わず利用でき、送迎付きで通所しやすい運営」を特徴とする、鹿屋市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定の基準を満た […]
- 1
- 2