小郡市
わくわく｜小郡市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
わくわくは「作業療法士・社会福祉士による日々の関わりと、送迎付きで通所負担を減らす運営」を特徴とする、小郡市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保 […]
小郡市
SOALA小郡校｜小郡市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
SOALA小郡校は「心理指導担当職員と夕方の時間帯対応を両立する、放課後の支援体制」を特徴とする、小郡市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者 […]
春日市
こども発達ルーム るんるん｜春日市の児童発達支援施設
こども発達ルーム るんるんは「公認心理師・言語機能訓練担当職員と強度行動障害支援者による、行動面への手厚い対応」を特徴とする、春日市の児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、 […]
春日市
さんさんキッズ｜春日市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
さんさんキッズは「言語機能訓練担当職員・心理指導担当職員による、未就学・学齢期の両方に対応する発達支援」を特徴とする、春日市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情 […]
春日市
ちゃれんじくらぶ春日教室｜春日市の放課後等デイサービス
ちゃれんじくらぶ春日教室は「平日と週末の両方に対応する、送迎サービス付きの通いやすい運営」を特徴とする、春日市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをも […]
春日市
晴れる家｜春日市の放課後等デイサービス
晴れる家は「平日土日問わず利用でき、送迎付きで通所しやすい運営」を特徴とする、春日市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定の基準を満たした「 […]
春日市
ブロッサムジュニア春日野教室｜春日市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
ブロッサムジュニア春日野教室は「理学療法士・作業療法士による支援と、保護者から評価される丁寧な日々の関わり」を特徴とする、春日市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制 […]
春日市
ぼうけん島｜春日市の放課後等デイサービス
ぼうけん島は「ご家族との連携を軸とした、評価される日々の発達支援」を特徴とする、春日市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定の基準を満たした […]
春日市
株式会社ピノキオの家 児童発達支援おひさま春日事業所｜春日市の児童発達支援施設
株式会社ピノキオの家 児童発達支援おひさま春日事業所は「理学療法士を中心に、保護者から信頼を得る専門的な支援体制」を特徴とする、春日市の児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況 […]
春日市
KID ACADEMY 春日校｜春日市の児童発達支援施設
KID ACADEMY 春日校は「平日と週末の両方に対応する、送迎サービス付きの通いやすい運営」を特徴とする、春日市の児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などを […]
春日市
こどもサポート教室「きらり」春日校｜春日市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
こどもサポート教室「きらり」春日校は「心理指導担当職員による少人数体制での、お子さま一人ひとりに寄り添う個別支援」を特徴とする、春日市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運 […]
粕屋町
きらら粕屋｜粕屋町の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
きらら粕屋は「土日祝対応と送迎の両方を備えた、ご家庭に寄り添う運営」を特徴とする、粕屋町の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに […]
粕屋町
コペルプラス粕屋教室｜粕屋町の児童発達支援施設
コペルプラス粕屋教室は「運営の透明性と情報公開に取り組み、信頼を積み重ねる支援体制」を特徴とする、粕屋町の児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定の […]
粕屋町
さんさん｜粕屋町の児童発達支援施設
さんさんは「土日祝の通所と送迎サービスを備えた、利便性の高い支援体制」を特徴とする、粕屋町の児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定の基準を満たした […]
粕屋町
さんさん｜粕屋町の放課後等デイサービス
さんさんは「作業療法士・精神保健福祉士による支援と、保護者から評価される丁寧な日々の関わり」を特徴とする、粕屋町の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などを […]