川越市
こぱんはうすさくら川越中央教室｜川越市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
こぱんはうすさくら川越中央教室は「精神保健福祉士・言語機能訓練担当職員による発達支援と、ご家族からの温かな評価に支えられた運営」を特徴とする、川越市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施 […]
川越市
コペルプラス川越教室｜川越市の児童発達支援施設
コペルプラス川越教室は「情報公開や運営の透明性に積極的に取り組む、信頼性の高い支援運営」を特徴とする、川越市の児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一 […]
川越市
コペルプラスジュニア 川越教室｜川越市の放課後等デイサービス
コペルプラスジュニア 川越教室は「平日に加えて土日祝も対応する、ご家族の予定に柔軟な支援体制」を特徴とする、川越市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価など […]
川越市
コペルプラス 南古谷教室｜川越市の児童発達支援施設
コペルプラス 南古谷教室は「社会福祉士を中心に、少人数だからこその細やかな個別発達支援」を特徴とする、川越市の児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一 […]
川越市
のびのび広場エミタス笠幡教室｜川越市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
のびのび広場エミタス笠幡教室は「心理指導担当職員を中心に、保護者から信頼を得る専門的な支援体制」を特徴とする、川越市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の […]
川越市
ハビー川越第1教室｜川越市の児童発達支援施設
ハビー川越第1教室は「強度行動障害支援者を含む作業療法士・社会福祉士を配置した、専門的な発達支援」を特徴とする、川越市の児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価など […]
川越市
美菜第一学院｜川越市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
美菜第一学院は「土日祝の通所と送迎サービスを備えた、利便性の高い支援体制」を特徴とする、川越市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などを […]
川越市
美菜第三学院｜川越市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
美菜第三学院は「土日祝対応と送迎の両方を備えた、ご家庭に寄り添う運営」を特徴とする、川越市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもと […]
川越市
美菜第二学院｜川越市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
美菜第二学院は「土日祝の通所と送迎サービスを備えた、利便性の高い支援体制」を特徴とする、川越市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などを […]
川越市
美菜第四学院｜川越市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
美菜第四学院は「土日祝対応と送迎の両方を備えた、ご家庭に寄り添う運営」を特徴とする、川越市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもと […]
川越市
放課後本舗川越｜川越市の放課後等デイサービス
放課後本舗川越は「社会福祉士による発達支援と、平日17時以降の通所にも対応する運営」を特徴とする、川越市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一 […]
川越市
ロケットクラブ｜川越市の放課後等デイサービス
ロケットクラブは「土日祝の通所と送迎サービスを備えた、利便性の高い支援体制」を特徴とする、川越市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定の基準 […]
川越市
ハビー川越第２教室｜川越市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
ハビー川越第２教室は「公認心理師による発達支援と、平日17時以降の通所にも対応する運営」を特徴とする、川越市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保 […]
久喜市
こどもサポート教室「きらり」南栗橋校｜久喜市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
こどもサポート教室「きらり」南栗橋校は「平日と週末の両方で利用できる、柔軟な通所支援の体制」を特徴とする、久喜市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況 […]
久喜市
コペルプラス久喜教室｜久喜市の児童発達支援施設
コペルプラス久喜教室は「お子さまの特性に寄り添う、個別支援計画に沿った継続的な関わり」を特徴とする、久喜市の児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定 […]