じょぶ|伊奈町の放課後等デイサービス
じょぶは「日常生活に必要な知識や動作を身に付ける自立支援を主軸に、グループ活動を通じた社会経験の拡大を目指す。強度行動障害支援者が5名在籍し、特性に寄り添った支援体制」を特徴とする、伊奈町の放課後等デ […]
じょぶは「日常生活に必要な知識や動作を身に付ける自立支援を主軸に、グループ活動を通じた社会経験の拡大を目指す。強度行動障害支援者が5名在籍し、特性に寄り添った支援体制」を特徴とする、伊奈町の放課後等デ […]
オハナピース入間は「工作やタイピング、外出などの課外活動で成功体験を重ね、高学年には就労準備の特別プログラムも提供。異年齢交流を通じた社会性の育成と、心理指導担当が寄り添う支援体制」を特徴とする、入間 […]
桶川市児童発達支援センターいずみの学園は「十分な広さの活動スペースや障害特性に配慮した環境が整い、言語訓練職員・公認心理師・看護職員も在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、桶川市の児童発達支援施設で […]
ハビー朝霞台教室は「遊びを通じて子どもの興味を最大限に引き出し、ひらがなや数など就学に向けた学びも取り入れながら、ご家族と一緒に成長を考える丁寧な支援体制」を特徴とする、朝霞市の放課後等デイサービス・ […]
ぐっとは「集団行動を通じてコミュニケーション能力を育み、社会性・集団性を伸ばすことを大切にした活動が中心。保育士も在籍し、清潔で心地よい環境を整えた支援体制」を特徴とする、伊奈町の放課後等デイサービス […]
ほめてこ入間教室は「運動療育とアナログゲーム療育を中心に、丁寧な説明と手厚い対応への満足度も高い支援体制」を特徴とする、入間市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や […]
パルは「早期療育を必要とする児童に対し、日常生活の基本動作指導を通じて発達を促すことを目的とし、強度行動障害支援者や機能訓練担当が在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、春日部市の放課後等デイサービス […]
たけのこは「十分な広さの活動スペースや障害特性に配慮した環境・設備が整い、透明性の高い支援体制」を特徴とする、春日部市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開 […]
はぴねすは「重症心身障害児を対象に、看護職員・保育士をはじめ複数の専門職が連携して日々の生活を丁寧にサポート。手厚い職員配置と十分な活動スペースが特長の支援体制」を特徴とする、春日部市の放課後等デイサ […]
まんまる放課後等デイサービスは「社会体験やものづくり、農体験を通じた地域との共生・共存を主軸に、子どもの個性を伸ばしながら社会でその力を発揮できるチャンスを作る、親子の自立を支える支援体制」を特徴とす […]
エールかみさとは「手作りおやつによる食育やリトミック、ヨガ、創作活動など多彩なプログラムを展開。宿題・学習にも取り組み、強度行動障害支援者5名・保育士が在籍する支援体制」を特徴とする、上里町の放課後等 […]
iroとりどりは「発達障害・知的障害のお子様が何事にも挑戦し、あきらめない心を育む体験や地域との関わりを通じた社会性の育成を中心に、強度行動障害支援者も在籍する支援体制」を特徴とする、川口市の放課後等 […]
かるみあのhanaは「友達との関わりを通じて得意・苦手を自覚し、人と上手に関われるよう支援。強度行動障害支援者が8名在籍するなど、専門性の高い支援体制」を特徴とする、川口市の放課後等デイサービスです。 […]
青空教室けやきは「五感をフルに活用した多彩な『体験』を中心に据え、楽しみながら社会性・自立・知識・技術を身につける独自の方針と、作業療法士が在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、川口市の放課後等デイ […]
コペルプラス 川口領家教室は「日常生活訓練や集団生活適応訓練、創作的活動を柱に、個別の支援計画に基づく丁寧な関わりと相談業務を大切にした、保育士も在籍する支援体制」を特徴とする、川口市の放課後等デイサ […]
サービス区分
利用環境
内容・専門性