釧路市
ジャンプジャンプ｜釧路市の放課後等デイサービス
ジャンプジャンプは「土日祝の通所と送迎サービスを備えた、利便性の高い支援体制」を特徴とする、釧路市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定の基 […]
釧路市
スリール｜釧路市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
スリールは「土日祝の通所と送迎サービスを備えた、利便性の高い支援体制」を特徴とする、釧路市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもと […]
釧路市
大空｜釧路市の放課後等デイサービス
大空は「平日と週末の両方に対応する、送迎サービス付きの通いやすい運営」を特徴とする、釧路市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定の基準を満た […]
釧路市
大洋｜釧路市の放課後等デイサービス
大洋は「平日と週末の両方に対応する、送迎サービス付きの通いやすい運営」を特徴とする、釧路市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定の基準を満た […]
北見市
ぽっくる｜北見市の放課後等デイサービス
ぽっくるは「平日と週末の両方に対応する、送迎サービス付きの通いやすい運営」を特徴とする、北見市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定の基準を […]
砂川市
こども広場 ちくたく｜砂川市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
こども広場 ちくたくは「土日祝対応と送迎の両方を備えた、ご家庭に寄り添う運営」を特徴とする、砂川市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価な […]
砂川市
センター ぴーす｜砂川市の放課後等デイサービス
センター ぴーすは「情報公開と運営の透明性に取り組む、誠実で信頼性のある運営姿勢」を特徴とする、砂川市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定 […]
滝川市
滝川市こども発達支援センター｜滝川市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
滝川市こども発達支援センターは「社会福祉士・言語機能訓練担当職員による支援と、保護者から評価される丁寧な日々の関わり」を特徴とする、滝川市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的 […]
滝川市
滝川通園事業所 たんぽぽの家｜滝川市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
滝川通園事業所 たんぽぽの家は「社会福祉士を活かした支援と、送迎サービスのある通いやすい運営」を特徴とする、滝川市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状 […]
栗山町
栗山町子ども発達サポートセンター｜栗山町の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
栗山町子ども発達サポートセンターは「言語機能訓練担当職員による支援と、第三者評価を取り入れる運営の透明性」を特徴とする、栗山町の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や […]
斜里町
斜里地域子ども通園センター｜斜里町の児童発達支援施設
斜里地域子ども通園センターは「お子さま一人ひとりの特性に合わせた、個別性を重視した日々の発達支援」を特徴とする、斜里町の児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価など […]
白老町
manaイコロ｜白老町の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
manaイコロは「児童発達支援と放課後等デイサービスを兼ねた、長期的な発達支援」を特徴とする、白老町の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価 […]
白老町
manaしらおい｜白老町の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
manaしらおいは「平日と週末の両方に対応する、送迎サービス付きの通いやすい運営」を特徴とする、白老町の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評 […]
伊達市
ほみぃくらぶだて｜伊達市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
ほみぃくらぶだては「土日祝の通所と送迎サービスを備えた、利便性の高い支援体制」を特徴とする、伊達市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価な […]
千歳市
ここち｜千歳市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
ここちは「週末対応と送迎サービスを組み合わせた、通いやすい施設運営」を特徴とする、千歳市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに […]