びびっとkids|流山市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
びびっとkidsは「保育士3名が在籍し、研修計画の継続的な策定による職員育成を重視した支援体制」を特徴とする、流山市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の […]
びびっとkidsは「保育士3名が在籍し、研修計画の継続的な策定による職員育成を重視した支援体制」を特徴とする、流山市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の […]
あじさい療育支援センター児童発達支援は「発達チェックで一人ひとりの段階や特色を把握し、作業療法士・医師・看護職員も加わった専門的な支援体制」を特徴とする、習志野市の児童発達支援施設です。この施設は基本 […]
コペルプラス京成大久保教室は「個別療育・集団療育を組み合わせた支援と丁寧な相談・助言を大切にし、関係機関との連携も積極的に行う。保育士や精神保健福祉士が在籍し、障害特性に配慮した手厚い支援体制」を特徴 […]
コペルプラス津田沼教室は「障害特性に配慮した環境・設備や適切な職員配置による手厚い対応が保護者から高く評価され、規程や料金の丁寧な説明、活動写真や評価結果も公開する透明性の高い支援体制」を特徴とする、 […]
ポニーナ京成津田沼は「障害特性に配慮した環境・設備や、特性に応じた専門的な関わりへの保護者からの満足度が高く、規程や料金についても丁寧な説明を行う透明性の高い支援体制」を特徴とする、習志野市の放課後等 […]
てるてるキッズは「ノーリフティングケアを導入し、発達色彩知育プログラムを組み合わせた独自の関わりを実践。看護職員や医師など専門職が複数在籍する手厚い支援体制」を特徴とする、習志野市の放課後等デイサービ […]
おもちゃ箱つだぬまは「遊びを通じて子どもの自発性を発見し、『感謝の心』『思いやりの心』『チャレンジの心』の三つを育む方針のもと、心理指導担当や保育士と連携した支援体制」を特徴とする、習志野市の放課後等 […]
クラップ習志野校 第2教室は「社会福祉士が在籍し、子どもの気持ちに寄り添いながら特性に応じた専門的な支援を提供。十分な広さの活動スペースで、情報公開や研修への継続的な取り組みによる支援体制」を特徴とす […]
どれみあーと倶楽部タッチ習志野校は「十分な広さの活動スペースや特性に応じた専門的な支援内容、子どもの状況に関する共通理解など、活動の様子や写真・支援内容を公開した透明性の高い支援体制」を特徴とする、習 […]
幼児教室ぷりずむは「個別・グループ・アート・音楽・お預かりと多彩なプログラムを展開。個別療育は完全オーダーメイドで、グループ療育は就学を見据えた集団活動を重視。言語訓練職員も在籍する支援体制」を特徴と […]
生活クラブ風の村重心通所なりたは「重症心身障害児(医ケア)を受け入れ、1人ひとりのペースに合わせたリラクゼーションや余暇活動を提供。看護職員・医師が在籍し、清潔で心地よい環境での専門的なケア」を特徴と […]
なりた総合発達支援センター ほーぷ美郷台は「生活習慣や社会性をはぐくむ活動を通じ、一人ひとりに合わせた目標を設定。困りごとに応じた個別の環境づくりや、看護職員・医師・機能訓練担当が連携した支援体制」を […]
フォーリーフナゲット成田東町は「ボールを使った運動を楽しみながら個性を伸ばせる環境。職員配置の手厚さや計画に沿った確実な支援への満足度も高い支援体制」を特徴とする、成田市の放課後等デイサービス・児童発 […]
フォーリーフナゲット成田こみかどは「ドイツ発祥の『バルシューレ』というスポーツプログラムを活用し、ボールを使った運動を通じて個性を伸ばす療育を実践。丁寧な支援計画と気持ちに寄り添う関わりによる支援体制 […]
君の未来 東宝珠花教室は「小集団と個別療育を組み合わせ、一人ひとりの特性に応じた関わりを大切にする。作業療法士や公認心理師が在籍し、専門的な視点から丁寧にサポートする支援体制」を特徴とする、野田市の放 […]
サービス区分
利用環境
内容・専門性