こどもサポート教室「きらり」新船橋校は「公認心理師を中心に、発達段階に応じた継続支援を提供する体制」を特徴とする、船橋市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。
この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定の基準を満たした「優良施設」です。
目次
こどもサポート教室「きらり」新船橋校はどのような子におすすめ？
この施設は以下のお子様やご家庭におすすめです。支援内容や体制をもとにまとめています。
- 学校終了後の夕方以降に通所を希望されるご家庭
- 心理面のケアを専門職から受けたいと考えるお子様
- 少人数体制で丁寧な関わりを求めるご家庭
- 週末の時間も支援的な環境で過ごしたいお子様
- 送迎サービスがないと通所が難しいご家庭
- 行動面の特に専門的な支援を必要とされるご家庭
※施設の協力によるアンケート調査、および「障害福祉サービス等情報公表システム」に掲載されている情報に基づき、本評価を掲載しております。詳細については、CDQ認証の審査基準をご覧ください
※アンケート未回答箇所は未掲載としています
この放課後等デイサービス・児童発達支援施設の区分と特徴
この施設は未就学児を対象とした児童発達支援と、就学後の子どもを対象とした放課後等デイサービスの両方を提供しています。それぞれの発達段階に応じた支援が受けられる体制が整っています。
こどもサポート教室「きらり」新船橋校の特徴
療育施設クオリティ認証 調査結果
優良施設
本施設ご担当者様へ
本施設は「CDQ認証施設」ではなく「優良施設」として掲載されていますが、支援の質が低いと判断されたものではありません。
アンケート調査にご協力いただき、支援内容の詳細情報をご提供いただくことで、「CDQ認証施設」として掲載させていただきます。
CDQ認証をご希望の場合は、CDQ認証の審査申請ページよりお気軽にご連絡ください。アンケート調査のご案内をお送りいたします。なお、審査・掲載はすべて無料で行っておりますのでご安心ください。
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支援の質と体制の基準を満たした施設
＞CDQ認証とは
この施設の総合的な評価
こどもサポート教室「きらり」新船橋校は「公認心理師を中心に、発達段階に応じた継続支援を提供する体制」を特徴とする、船橋市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。
支援の質や強みがわかるマップ
※施設の協力によるアンケート調査、および「障害福祉サービス等情報公表システム」に掲載されている情報に基づき、本評価を掲載しております。詳細については、CDQ認証の審査基準をご覧ください
※アンケート未回答箇所は未掲載としています
①保護者評価の傾向と特徴
アンケートから見えてくる特徴として、お子さまへの専門的な支援や保護者との日常的な情報共有に対する信頼が非常に高くなっています。毎回のフィードバックや個別対応を通じて、保護者の皆さまとの丁寧なコミュニケーションが根付いており、職員の共感的な姿勢も広く支持されています。お子さまが安心して通所を楽しめる環境づくりへの評価も高く、ご家族の満足度の高さに温かな想いが伝わってきます。
②透明性の傾向と特徴
結論から述べると、この施設の特徴として、保護者に雰囲気が伝わる発信が際立っている点が挙げられます。背景には、活動の様子や日々の取り組みが定期的に発信されているという積極的な公開姿勢があります。日々の様子を事前にイメージしやすいという強みが見られ、検討材料として活用しやすい運営です。日々の取り組みが伝わるオープンな施設と言えます。
③専門性の傾向と特徴
公認心理師が在籍し、発達支援に必要な専門性を確保している施設です。複数の領域から発達支援を行える、高水準の専門性を備えた運営となっています。
④人材育成・定着度の傾向と特徴
研修と職場環境の整備が進められており、職員が安心して働ける体制を整えている施設です。働きやすい環境のもとで職員が長く勤務でき、お子さまへ継続的な関わりを提供できる体制を備えています。
閲覧した放課後等デイサービス・児童発達支援施設と比較
閲覧した施設の特徴を最大5件まで比較できます。他の施設を閲覧するとこの表に追加され、横にスクロールして比較できます。
※比較表では主要な項目を抜粋して掲載しています。施設の全特徴を確認するには、各施設のページ上部にある「この施設の特徴をタグで紹介」をご確認ください
| こどもサポート教室「きらり」新船橋校｜船橋… | ハッピーテラス春日部教室｜春日部市の放課後… | センターたびだち学園｜川口市の放課後等デイ… | アンフィニ｜松戸市の放課後等デイサービス・… | リンクエイトⅢ｜沖縄市の放課後等デイサービス | |
|---|---|---|---|---|---|
| ＞利用環境 | |||||
| 空きあり | ― | ― | ― | ― | ― |
| 送迎あり | ― | ○ | ○ | ○ | ― |
| 土日祝利用可 | ○ | ○ | ― | ― | ― |
| 平日17時以降利用可 | ○ | ○ | ○ | ○ | ― |
| ＞内容・専門性 | |||||
| 保育士在籍 | ○ | ― | ― | ○ | ― |
| 作業療法士在籍 | ― | ○ | ― | ― | ― |
| 看護師在籍 | ― | ○ | ― | ― | ― |
| ことば・コミュ支援あり | ― | ― | ― | ― | ― |
| 構造化支援（TEACCH等） | ― | ― | ― | ― | ― |
| 行動改善支援（ABA等） | ― | ― | ― | ― | ― |
| ＞人材育成・定着度 | |||||
| スタッフの研修実施 | ○ | ○ | ○ | ― | ― |
| 離職率が一定水準以下 | ― | ― | ― | ― | ― |
気になる施設は、施設画像内の右上にある「♡お気に入り」ボタンから保存できます。保存した施設は一覧でまとめて見比べることができます。
この放課後等デイサービス・児童発達支援施設のよくある質問
この施設は保護者からどのような評価を受けていますか？
こどもサポート教室「きらり」新船橋校（船橋市）は保護者の皆さまから、施設全体への安定した信頼や、安全面への取り組みへの温かなお声が多く寄せられています。お子さまが楽しみに通える環境づくりが、ご家族の安心感をしっかり支えている施設です。
情報公開や透明性はどの程度ありますか？
活動の様子や支援の内容が継続的に発信されております。施設の雰囲気を事前に感じ取れる運営姿勢が見られ、保護者にとってイメージしやすく、検討しやすい運営の施設です。
スタッフの専門性や、研修などの育成体制はどうなっていますか？
お子さまの発達段階に応じた支援を行える体制として、公認心理師が在籍しています。職場のコミュニケーションを大切にしながら、幅広い研修体制と職場環境の整備が進められており、職員が安心して長く勤務できる環境を整えています。保護者からのご相談にも、専門的な視点を交えてお応えできる施設です。
定休日はいつですか？
この施設の定休日は日・GW・お盆・年末年始です。なお、内容が変更されている可能性もありますので、最新の情報は施設へ直接ご確認ください。
児童発達支援と放課後等デイサービスの違いは？
児童発達支援は主に未就学児（0歳〜6歳）を対象とし、発達の基礎づくりを目的とした支援が行われます。放課後等デイサービスは就学後（小学生〜高校生）を対象とし、学校生活や社会性、生活スキルの向上などを目的とした支援が中心です。年齢や発達段階に応じて役割が分かれています。
こどもサポート教室「きらり」新船橋校（船橋市）の基本情報
優良施設
本施設ご担当者様へ
本施設は「CDQ認証施設」ではなく「優良施設」として掲載されていますが、支援の質が低いと判断されたものではありません。
アンケート調査にご協力いただき、支援内容の詳細情報をご提供いただくことで、「CDQ認証施設」として掲載させていただきます。
CDQ認証をご希望の場合は、CDQ認証の審査申請ページよりお気軽にご連絡ください。アンケート調査のご案内をお送りいたします。なお、審査・掲載はすべて無料で行っておりますのでご安心ください。
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支援の質と体制の基準を満たした施設
| 療育施設名称 | こどもサポート教室「きらり」新船橋校 |
| 住所 | 〒273-0021 千葉県船橋市海神２丁目２３−３１初見貸店舗 |
| 電話番号 | 047-406-3143 |
| メールアドレス | kirari.shinfunabashi@kurazemi.co.jp |
| WEB | https://kirari-kodomo.com/around/around-250/ |
| 情報掲載日 | 2026年5月29日 |
| 最終更新日 | 2026年5月29日 |
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