すまいる安堂寺町教室は「土日祝の通所と送迎サービスを備えた、利便性の高い支援体制」を特徴とする、伊丹市の放課後等デイサービスです。
この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定の基準を満たした「優良施設」です。
目次
すまいる安堂寺町教室はどのような子におすすめ？
この施設は以下のお子様やご家庭におすすめです。支援内容や体制をもとにまとめています。
- 平日に加えて土日祝の通所も検討されているご家庭
- 送迎サービスを利用して通所負担を減らしたい保護者の方
- 落ち着いた空間で支援を受けたいお子様
- 平日の放課後を支援的な環境で過ごしたいご家庭
- 幅広い利用者との交流を重視されるご家庭
- 医療的ケアを常時必要とするお子様
※施設の協力によるアンケート調査、および「障害福祉サービス等情報公表システム」に掲載されている情報に基づき、本評価を掲載しております。詳細については、CDQ認証の審査基準をご覧ください
※アンケート未回答箇所は未掲載としています
この放課後等デイサービスの区分と特徴
この施設は就学後の子どもを対象とした放課後等デイサービスを提供しています。学校生活や日常生活における課題に対して、発達段階や特性に応じた支援が行われています。
すまいる安堂寺町教室の特徴
療育施設クオリティ認証 調査結果
優良施設
本施設ご担当者様へ
本施設は「CDQ認証施設」ではなく「優良施設」として掲載されていますが、支援の質が低いと判断されたものではありません。
アンケート調査にご協力いただき、支援内容の詳細情報をご提供いただくことで、「CDQ認証施設」として掲載させていただきます。
CDQ認証をご希望の場合は、CDQ認証の審査申請ページよりお気軽にご連絡ください。アンケート調査のご案内をお送りいたします。なお、審査・掲載はすべて無料で行っておりますのでご安心ください。
×
支援の質と体制の基準を満たした施設
＞CDQ認証とは
この施設の総合的な評価
すまいる安堂寺町教室は「土日祝の通所と送迎サービスを備えた、利便性の高い支援体制」を特徴とする、伊丹市の放課後等デイサービスです。
支援の質や強みがわかるマップ
※施設の協力によるアンケート調査、および「障害福祉サービス等情報公表システム」に掲載されている情報に基づき、本評価を掲載しております。詳細については、CDQ認証の審査基準をご覧ください
※アンケート未回答箇所は未掲載としています
①保護者評価の傾向と特徴
アンケートから見えてくる特徴として、お子さまの安心感や支援への満足度が全回答者から支持されています。日頃からの丁寧な連絡や共感的な関わりを通じた保護者との情報共有も高く評価されており、ご家族に寄り添う姿勢が伝わってきます。SST・ビジョントレーニング・ムーヴメントなど多彩なプログラムと、お子さま一人ひとりの特性に応じた個別支援計画が、温かな通所環境を支えています。
②透明性の傾向と特徴
ひと言で表すなら、この施設の特徴として、活動内容を丁寧に共有する姿勢が際立っている点が挙げられます。背景には、活動の様子や日々の取り組みが定期的に発信されているという積極的な公開姿勢があります。日々の活動を確認しながら検討しやすいという強みが見られ、検討材料として活用しやすい運営です。雰囲気が伝わりやすい運営の施設と言えます。
③専門性の傾向と特徴
保育士が在籍し、お子さま一人ひとりに寄り添った関わりが期待できる施設です。発達支援に専門的な視点を取り入れた関わりが期待できる運営となっています。
④人材育成・定着度の傾向と特徴
年間を通じて複数の研修を実施し、職員の知識・技能の向上に取り組んでいる施設です。日々の支援を担う職員のスキルを高めることで、お子さまにとって安心できる関わりを継続的に届けています。
閲覧した放課後等デイサービス・児童発達支援施設と比較
閲覧した施設の特徴を最大5件まで比較できます。他の施設を閲覧するとこの表に追加され、横にスクロールして比較できます。
※比較表では主要な項目を抜粋して掲載しています。施設の全特徴を確認するには、各施設のページ上部にある「この施設の特徴をタグで紹介」をご確認ください
| すまいる安堂寺町教室｜伊丹市の放課後等デイ… | ワンスタット桜川｜大阪市浪速区の放課後等デ… | コペルプラス 深谷教室｜深谷市の放課後等デイ… | ブロッサムジュニア加古川尾上教室｜加古川市… | つくし園｜南丹市の児童発達支援施設 | |
|---|---|---|---|---|---|
| ＞利用環境 | |||||
| 空きあり | ― | ― | ― | ― | ― |
| 送迎あり | ○ | ― | ― | ○ | ○ |
| 土日祝利用可 | ○ | ― | ○ | ○ | ― |
| 平日17時以降利用可 | ○ | ― | ○ | ○ | ― |
| ＞内容・専門性 | |||||
| 保育士在籍 | ○ | ― | ○ | ○ | ○ |
| 作業療法士在籍 | ― | ― | ― | ○ | ― |
| 看護師在籍 | ― | ― | ― | ― | ― |
| ことば・コミュ支援あり | ― | ― | ― | ― | ― |
| 構造化支援（TEACCH等） | ― | ― | ― | ― | ― |
| 行動改善支援（ABA等） | ― | ― | ― | ― | ― |
| ＞人材育成・定着度 | |||||
| スタッフの研修実施 | ○ | ― | ○ | ― | ○ |
| 離職率が一定水準以下 | ― | ― | ― | ― | ― |
気になる施設は、施設画像内の右上にある「♡お気に入り」ボタンから保存できます。保存した施設は一覧でまとめて見比べることができます。
この放課後等デイサービスのよくある質問
この施設は保護者からどのような評価を受けていますか？
すまいる安堂寺町教室（伊丹市）は施設全体への安定した信頼や、整った環境と丁寧な関わりについて、保護者から際立って高い評価が届いています。お子さま一人ひとりに親身に寄り添う運営姿勢が、ご家族からの安心感を育んでいます。
情報公開や透明性はどの程度ありますか？
施設の日常をオープンに発信しています。活動の様子や日々の取り組みが伝わる運営姿勢が見られ、保護者にとって安心して相談を進めやすい施設と言えます。
スタッフの専門性や、研修などの育成体制はどうなっていますか？
保育士が在籍し、日々の関わりを通じてお子さまの成長を支えています。虐待防止研修や意思決定支援研修を実施するなど、職員研修を計画的に実施し、日々の支援に活かしています。ご家庭と連携しながら、お子さまの成長を支える体制を整えている施設です。
送迎には対応していますか？
この施設は送迎に対応しています。具体的な送迎エリアは施設にご確認ください。なお、内容が変更されている可能性もありますので、最新の情報は施設へ直接ご確認ください。
児童発達支援と放課後等デイサービスの違いは？
児童発達支援は主に未就学児（0歳〜6歳）を対象とし、発達の基礎づくりを目的とした支援が行われます。放課後等デイサービスは就学後（小学生〜高校生）を対象とし、学校生活や社会性、生活スキルの向上などを目的とした支援が中心です。年齢や発達段階に応じて役割が分かれています。
すまいる安堂寺町教室（伊丹市）の基本情報
優良施設
本施設ご担当者様へ
本施設は「CDQ認証施設」ではなく「優良施設」として掲載されていますが、支援の質が低いと判断されたものではありません。
アンケート調査にご協力いただき、支援内容の詳細情報をご提供いただくことで、「CDQ認証施設」として掲載させていただきます。
CDQ認証をご希望の場合は、CDQ認証の審査申請ページよりお気軽にご連絡ください。アンケート調査のご案内をお送りいたします。なお、審査・掲載はすべて無料で行っておりますのでご安心ください。
×
支援の質と体制の基準を満たした施設
| 療育施設名称 | すまいる安堂寺町教室 |
| 住所 | 〒664-0864 兵庫県伊丹市安堂寺町七丁目２番１号 スインパスィ—Ⅱ１階１０１号室 |
| 電話番号 | 072-777-7117 |
| メールアドレス | smile.andouji@gmail.com |
| WEB | https://smilekids-house.jp/ |
| 情報掲載日 | 2026年5月29日 |
| 最終更新日 | 2026年5月29日 |
ユーザーのクチコミ0