コペルプラス 伊勢原教室|伊勢原市の児童発達支援施設
コペルプラス 伊勢原教室は「日常生活訓練や集団生活適応訓練、創作的活動などを個別の支援計画に基づいて実施し、相談業務にも対応。保育士5名が在籍し、清潔で心地よい環境のもとでの丁寧な支援体制」を特徴とす […]
利用環境
コペルプラス 伊勢原教室は「日常生活訓練や集団生活適応訓練、創作的活動などを個別の支援計画に基づいて実施し、相談業務にも対応。保育士5名が在籍し、清潔で心地よい環境のもとでの丁寧な支援体制」を特徴とす […]
コペルプラス 海老名門沢橋教室は「個別の支援計画をもとに、日常生活訓練や集団適応訓練、創作的活動を組み合わせた支援を展開。保育士が在籍し、十分な活動スペースと手厚い職員配置による丁寧な支援体制」を特徴 […]
コペルプラス海老名教室は「幼児教育コペルのオリジナル教材やフラッシュカードを活用した認知課題、SSTによる対人スキルの習得、保育士4名が在籍する手厚い支援体制」を特徴とする、海老名市の児童発達支援施設 […]
ピースオブマインドは「月1回程度の保護者参加型プログラムで保護者支援にも力を入れており、保育士4名・心理指導担当2名が在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、大井町の放課後等デイサービスです。この施設 […]
きらりはーと海老名本郷は「発達心理学を基にした運動プログラムで、作業療法士・保育士在籍の支援体制」を特徴とする、海老名市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公 […]
子育て支援 和美 小田原教室は「十分な広さの活動スペースや障害特性に配慮した環境・設備を整え、好事例の共有やエルダー・メンター制度など職員育成にも継続的に取り組む支援体制」を特徴とする、小田原市の放課 […]
太陽の門放課後等デイサービスセンター「きゃんばす」は「医療スタッフが常駐し、医療的ケアが必要な就学児に寄り添う環境を整えている。看護職員2名や強度行動障害支援者が在籍し、個々の特性に応じた専門的な支援 […]
ひまわりの家は「自主性・社会性を伸ばすことを目的に、勤続10年以上の職員が3名在籍する安定した支援体制」を特徴とする、小田原市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保 […]
KAMALABOは「『自分の好きを研究する』を理念に、パソコンやプログラミング、成果発表の機会も充実。強度行動障害支援者も在籍した支援体制」を特徴とする、鎌倉市の放課後等デイサービスです。この施設は基 […]
ぐるんぱは「遊びを通じた成功体験の積み重ねを大切にし、小集団遊びや季節行事、工作、陶芸教室、保育士・精神保健福祉士も在籍した専門的支援体制」を特徴とする、鎌倉市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設 […]
サービス区分
利用環境
内容・専門性