こどもサークル鉾田つなぐ園|鉾田市の児童発達支援施設
茨城県鉾田市新鉾田1丁目3-3
こどもサークル鉾田つなぐ園は「集団療育プログラムを通じて日常生活の基本動作の習得と集団生活への適応を目指し、個々の状態に応じた個別指導も実施。言語訓練職員や作業療法士が在籍する専門的な支援体制」を特徴 […]
スタッフの専門性
茨城県鉾田市新鉾田1丁目3-3
こどもサークル鉾田つなぐ園は「集団療育プログラムを通じて日常生活の基本動作の習得と集団生活への適応を目指し、個々の状態に応じた個別指導も実施。言語訓練職員や作業療法士が在籍する専門的な支援体制」を特徴 […]
茨城県水戸市赤塚1-2067-3 コーキビル2F・4F・5F
クオリティスクールは「言語訓練職員と保育士が在籍し、専門的な視点からお子様一人ひとりに丁寧に関わる。活動の様子や写真、保護者評価の結果など最新情報を定期的に公開し、透明性の高い支援体制」を特徴とする、 […]
茨城県守谷市松前台三丁目22番1号
カミーノは「各回の支援内容を保護者へフィードバックし、学校や幼稚園・保育園への訪問を通じた地域連携も積極的に行う。公認心理師や言語訓練職員、機能訓練担当が在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、守谷市 […]
栃木県宇都宮市平出町1784−6
子どもの発達支援にこっとキッズ平出店は「集団療育を基本としながら専門職の視点で個別ニーズに応え、言語訓練職員や機能訓練担当など複数の専門職が連携した支援体制」を特徴とする、宇都宮市の放課後等デイサービ […]
栃木県栃木市今泉町1-4-8 とちぎコープテナント棟
くえるぼ キッズは「県内初のスパイダーシステムを導入し、重症心身障害児の受け入れを強化。感覚統合遊具を活用しながら、言語訓練職員・作業療法士・公認心理師等の専門職が多数配置された支援体制」を特徴とする […]
栃木県真岡市下籠谷4412−1
真岡市こども発達支援センターひまわり園は「言語訓練職員、作業療法士、公認心理師、心理指導担当の各専門職が在籍し、多角的な視点から子どもの発達に寄り添う専門性の高い支援体制」を特徴とする、真岡市の放課後 […]
群馬県北群馬郡榛東村広馬場1777番地9
陽だまりは「学習支援やソーシャルスキルトレーニング、感覚統合遊び、隣接する幼保連携型認定こども園と園庭利用や給食・行事を通じて連携。言語訓練職員や強度行動障害支援者が在籍する支援体制」を特徴とする、榛 […]
埼玉県さいたま市浦和区東高砂町6−14 東高砂ビル1階
ハビー浦和駅東口教室は「遊びを通じて子どもの発育を助け、興味を最大限に引き出す指導を大切にしている。家族とともに成長に最善の関わりを考え、研修を継続的に行う支援体制」を特徴とする、さいたま市浦和区の放 […]
埼玉県さいたま市南区鹿手袋5−8−22
リッツ ジュニア 空は「ABAを基本に一人一人へ合わせた療育を提供し、体幹や左右バランスを整える運動療育を実施。言語訓練職員や強度行動障害支援者も在籍する支援体制」を特徴とする、さいたま市南区の児童発 […]
埼玉県朝霞市浜崎79−1
センター元気キッズチルズは「褒め合う楽しさの中で得意分野を伸ばし自己肯定感を育む。保育士と言語訓練職員・作業療法士・公認心理師が常勤で関わる母子分離型の支援体制」を特徴とする、朝霞市の放課後等デイサー […]
埼玉県川口市西川口3丁目12-5-2F
かるみあこっこは「支援の4本柱を軸に一人ひとりに合わせた関わりを大切にし、外部・内部研修にも積極的に取り組む専門性の高い支援体制」を特徴とする、川口市の児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制 […]
埼玉県鴻巣市大間829−3
鴻巣市立つつみ学園は「就学前の発達に療育を必要とする児童を対象に、保護者同士の交流の場も設ける。言語訓練職員や公認心理師など専門職が連携した支援体制」を特徴とする、鴻巣市の児童発達支援施設です。この施 […]
埼玉県志木市中宗岡2−13−15
あだちみどりB.A.S.Eは「保育型療育を軸に、言語訓練職員による言語訓練を含む個別・ペア療育を提供。定員10名に対して7名の職員体制で、一人ひとりの身体・精神の状況と環境に応じたきめ細かな支援体制」 […]
埼玉県所沢市山口5294番地 リバージュビル2階A号室
ひまわりは「自然療育や外出支援、スヌーズレンルーム・箱庭療法室・ビジョントレーニングなど多彩なプログラムを備え、グルテンフリー糖質制限のおやつにも配慮した支援体制」を特徴とする、所沢市の放課後等デイサ […]
埼玉県新座市新堀2−16−17 新清瀬ビル102号室
ことばの相談室リーフは「言語訓練職員を軸に、言語に特化した療育を提供。言語訓練職員が2名在籍し、専門的な視点からの丁寧な関わりを大切にしている支援体制」を特徴とする、新座市の放課後等デイサービス・児童 […]
サービス区分
利用環境
内容・専門性