はなえみ学舎あみこ|由利本荘市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
はなえみ学舎あみこは「個性や特性に寄り添った活動を大切にし、子どもの主体性を引き出す関わりを実践。言語訓練職員や看護職員、強度行動障害支援者が在籍し、多様なニーズに応える専門的な支援体制」を特徴とする […]
スタッフの専門性
はなえみ学舎あみこは「個性や特性に寄り添った活動を大切にし、子どもの主体性を引き出す関わりを実践。言語訓練職員や看護職員、強度行動障害支援者が在籍し、多様なニーズに応える専門的な支援体制」を特徴とする […]
アクティビティセンターあいのは「言語訓練職員・作業療法士・公認心理師・精神保健福祉士が在籍し、料金説明の丁寧さも定評ある支援体制」を特徴とする、雲仙市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営 […]
総合療育センターあじさいは「機能訓練に特化した保育士やPT・OT・STなどの専門職が、利用者一人ひとりの状況を把握しながら支援・療育に対応。広い活動スペースや障害特性に配慮した環境が整う支援体制」を特 […]
ひまわり こころんは「同じ法人内の児童精神科診療所と連携し、児童精神科医や言語訓練職員とともに問題行動の解決や親子関係の向上を目指す家庭支援に注力。言語訓練職員5名をはじめ専門職が揃う支援体制」を特徴 […]
こどもサポート教室「きらり」小松校は「宿題支援による基礎学力向上と、発達に課題を持つ小学生が楽しく関わり合えるコミュニケーション力育成の場づくりを軸に、言語訓練職員や作業療法士も在籍した支援体制」を特 […]
聖隷こども発達支援事業所かるみあ富丘は「特性に応じた専門的な支援や丁寧な個別支援計画の説明に保護者から高い評価を受け、子どもの状況を共に理解し合う関わりを大切にした支援体制」を特徴とする、磐田市の児童 […]
アルペン清和 万々教室は「言語訓練職員・作業療法士・理学療法士・保育士が各複数名在籍し、専門職が連携した支援体制」を特徴とする、高知市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運 […]
児童通所支援事業所あいらいくは「運動や感覚の活動を取り入れた小集団での関わりを通じ、コミュニケーション能力や基本的動作の向上を図りながら、作業療法士・言語訓練職員・看護職員による専門的支援体制」を特徴 […]
ことばの教室そらまめキッズ谷山は「言語訓練職員が常勤配置され、保護者同士の交流を大切にした団らんスペースも備えた支援体制」を特徴とする、鹿児島市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は […]
多機能型支援事業所 はなうたは「個々の発達の特性に合わせ、運動遊びや感覚遊び、一人ひとりの小さな変化や成長を大切にする手厚い支援体制」を特徴とする、鹿児島市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です […]
サービス区分
利用環境
内容・専門性