BRIDGE4|千葉市花見川区の児童発達支援施設
千葉県千葉市花見川区幕張町6丁目86番地1 グランディールレーヴ幕張1階
BRIDGE4は「太田ステージを軸とする療育、ドイツの運動メソッド『バルシューレ』、モンテッソーリを元にした認知発達トレーニングなど、バランスのとれた支援体制」を特徴とする、千葉市花見川区の児童発達支 […]
スタッフの専門性
千葉県千葉市花見川区幕張町6丁目86番地1 グランディールレーヴ幕張1階
BRIDGE4は「太田ステージを軸とする療育、ドイツの運動メソッド『バルシューレ』、モンテッソーリを元にした認知発達トレーニングなど、バランスのとれた支援体制」を特徴とする、千葉市花見川区の児童発達支 […]
千葉県千葉市稲毛区穴川2−4−4 リヴファームANAGAWA 1F
わくわくすまいる穴川校は「清潔で心地よく過ごせる環境のもと、子どもの特性に応じた専門的な支援を公表通りに実施。保育士2名・社会福祉士1名が在籍し、勤続5年以上の職員が支える安定した支援体制」を特徴とす […]
千葉県千葉市若葉区小倉台3−4−4 NKビル1F
はばたき小倉台教室は「保護者から清潔で心地よい環境や特性に応じた専門的な支援への高い満足が寄せられており、言語訓練職員・保育士・社会福祉士が在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、千葉市若葉区の放課後 […]
千葉県千葉市緑区あすみが丘東2丁目5番11
Bring up もりのみ幼児教室は「『学びは豊かな遊びの中に』『できないことを子どものせいにしない』をコンセプトに、乳幼児から学童の発達障害のある子どもへの専門的アプローチによる支援体制」を特徴とす […]
千葉県千葉市美浜区高浜3-3-1
Bring up ちば子ども発達センターは「専門的アプローチで成長と社会適応を目指す。言語訓練職員・作業療法士・公認心理師が在籍する専門性の高い支援体制」を特徴とする、千葉市美浜区の放課後等デイサービ […]
千葉県いすみ市岬町東中滝43
にじ色のドア大福roomは「個人の尊重と自由な表現を法人理念に掲げ、居心地の良い場で自立心や生活力、強度行動障害支援者や社会福祉士を活かした家族・他機関との連携による包括的支援体制」を特徴とする、いす […]
千葉県市川市行徳駅前2-8-3 Y’sビル2階
フォレストキッズ行徳教室は「個別・小集団・運動の3つの療育プログラムを柱に、それぞれの療育目標に沿った指導を実施。公認心理師や社会福祉士も在籍する、専門性の高い支援体制」を特徴とする、市川市の児童発達 […]
千葉県浦安市当代島1−9−25 フラワーマンション1階店舗
こころとことばの教室こっこ浦安駅前校は「子どもひとりひとりの発達に合わせた支援プランを作成し、特性に応じた手厚い支援体制」を特徴とする、浦安市の児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公 […]
千葉県鎌ケ谷市中央1-1-34 前田ビル2階
ノビルキッズ鎌ケ谷校は「ネイティブ講師による英会話レッスンとビジョントレーニングを毎日実施。SSTや調理実習、外出イベントに加え、英語・けん玉等の独自検定で合格証や表彰を行う充実した支援体制」を特徴と […]
千葉県印旛郡栄町安食台2−26−19 2階
Olinaceさかえは「独自の柳沢運動プログラムで大脳活動の発達を促し、心と身体の成長を支える。強度行動障害支援者や社会福祉士が在籍し、特性に寄り添った専門的な支援体制」を特徴とする、栄町の放課後等デ […]
千葉県佐倉市王子台3ー7ー5 マザービル201
エリテは「言葉や行動の奥にある本当の気持ちを探りながら『ありのままの自分でいい』と感じられる場を目指す。公認心理師2名・社会福祉士1名による専門的支援体制」を特徴とする、佐倉市の放課後等デイサービスで […]
千葉県山武市真行寺160番地1
すみれは「外部講師によるスポーツ教室やダンス教室を取り入れ、子どもの意欲や体験を大切にしながら、強度行動障害支援者3名・社会福祉士・保育士が連携する専門的な支援体制」を特徴とする、山武市の放課後等デイ […]
千葉県印旛郡酒々井町東酒々井一丁目1-105番地
こども発達支援事業所エール昭苑は「こども園に併設し、保育と療育が連携した早期発見・早期療育を軸に、インクルーシブな関わりを大切にする環境。言語訓練職員や強度行動障害支援者が在籍し、専門性を活かした支援 […]
千葉県白井市根1657番3
ペンギンのあしあとは「ABAの視点を軸に、新聞活用学習や童具館の白木の積み木・童具を使った創造共育、バランポリンによる運動療育を組み合わせた支援体制」を特徴とする、白井市の放課後等デイサービス・児童発 […]
千葉県流山市江戸川台東4-385 1階
凹凸療育園キット江戸川台は「一日預かり療育と個別言語訓練を実施し、社会福祉士2名・保育士3名が子どもの成長に丁寧に関わる。清潔で心地よい環境と丁寧な個別支援計画への保護者満足が高い支援体制」を特徴とす […]
サービス区分
利用環境
内容・専門性