すきっぷ上青木西教室|川口市の放課後等デイサービス
埼玉県川口市上青木西4-19-28 ロアジ1階
すきっぷ上青木西教室は「運動を中心に学習を指導し、感覚統合を整える粗大運動、神経系トレーニング、眼球運動の4つを通じて自立を目指す。精神保健福祉士や社会福祉士も在籍した専門的な支援体制」を特徴とする、 […]
スタッフの専門性
埼玉県川口市上青木西4-19-28 ロアジ1階
すきっぷ上青木西教室は「運動を中心に学習を指導し、感覚統合を整える粗大運動、神経系トレーニング、眼球運動の4つを通じて自立を目指す。精神保健福祉士や社会福祉士も在籍した専門的な支援体制」を特徴とする、 […]
埼玉県川口市西川口3−9−6 フジレジデンス101
ゆーもあstudioは「子どもの特性・才能・強みを活かし、公認心理師・精神保健福祉士らによる専門的な支援体制」を特徴とする、川口市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体 […]
埼玉県川越市天沼新田161−5
ゆめの園みらいず天沼新田 児童発達支援・放課後等デイサービスは「園庭と木製のアスレチック遊具を備え、強度行動障害支援者6名・社会福祉士3名が在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、川越市の放課後等デイ […]
埼玉県川越市笠幡4879−4
ゆめの園みらいず笠幡児童発達支援・放課後等デイサービスは「広い園庭と木製アスレチック遊具を備え、身体を動かしてお友達と楽しく過ごせる環境が整っています。地域のお祭り参加や外出活動、強度行動障害支援者や […]
埼玉県北本市朝日2−174−3
Linoは「看護職員2名と社会福祉士1名が在籍し、計画に沿った確実な支援と工夫された多様な活動プログラムへの保護者満足が高く、研修を継続的に重ねる専門的な支援体制」を特徴とする、北本市の放課後等デイサ […]
埼玉県行田市門井町2丁目21−9
行田サポートほほえみは「特性に応じた専門的な支援と丁寧な個別支援計画の作成に保護者から高い評価を受け、研修制度への継続的な取り組みによる支援体制」を特徴とする、行田市の放課後等デイサービスです。この施 […]
埼玉県熊谷市新堀902-4 新堀倉庫付事務所101号室
コペルプラス籠原教室は「日常生活訓練や集団生活適応訓練、創作的活動など多様なプログラムを展開し、相談業務にも対応。社会福祉士・保育士が在籍し、広い活動スペースで特性に応じた支援体制」を特徴とする、熊谷 […]
埼玉県久喜市上清久512番地3
モンキーポッドは「保護者から広い活動スペースや手厚い職員対応、丁寧な説明への高い満足が寄せられ、強度行動障害支援者と社会福祉士が在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、久喜市の放課後等デイサービスです […]
埼玉県熊谷市鎌倉町132 わたなべビル1階
こどもサポート教室「きらり」熊谷校は「お子様に応じた課題を設定し一対一の個別支援を中心に、社会福祉士や精神保健福祉士も在籍した専門的な支援体制」を特徴とする、熊谷市の放課後等デイサービス・児童発達支援 […]
埼玉県鴻巣市南2-10-10
こぱんはうすさくら鴻巣吹上教室は「遊びの中で自然と学び、できることに目を向けて自信を育てる理念のもと、小集団で一人一人に合わせた支援を実践。グランドピアノを導入し、保育士・専門職が連携する手厚い支援体 […]
埼玉県狭山市広瀬東1丁目3番地10号 ドエリングフラット101号室
ほめてこ広瀬教室は「保護者から、公表通りの適切な支援の実施や規程・料金に関する丁寧な説明、障害特性に配慮した環境への満足が寄せられており、社会福祉士・保育士が在籍する支援体制」を特徴とする、狭山市の放 […]
埼玉県白岡市白岡1025-1
センターだいちの園しらおかは「マンツーマン支援を基本に視覚的構造化を徹底し、言語訓練職員や保育士が気軽に相談できる環境を整える。作業療法士2名、言語訓練職員も在籍した専門的な支援体制」を特徴とする、白 […]
埼玉県草加市両新田西町392-1
ああるまつりかレインボーは「遊びの中で姿勢・運動・認知・言語など5領域を個々の特性に合わせて働きかけ、公認心理師や社会福祉士も在籍した支援体制」を特徴とする、草加市の児童発達支援施設です。この施設は基 […]
埼玉県鶴ヶ島市中新田382
多機能型事業所ブランカは「入浴設備を備え、買い物体験や外出体験などの行事を通じた豊かな活動を展開。看護職員や強度行動障害支援者が在籍し、障害特性に配慮した手厚い支援体制」を特徴とする、鶴ヶ島市の放課後 […]
埼玉県所沢市東狭山ヶ丘一丁目66番地10 田中ビル103
ねっこぼっこの家は「発達課題ごとの少人数クラス編成のもと、多職種5〜7人の職員が保護者と協力しながら無理なく発達を促し、作業療法士や看護職員も在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、所沢市の放課後等デ […]
サービス区分
利用環境
内容・専門性