あゆむ3|大洲市の放課後等デイサービス
あゆむ3は「知的障害児・発達障害児の特性に寄り添い、遊びや文化・創作活動を通じた集団活動や社会適応訓練で自立を支援。強度行動障害支援者3名など専門職が連携する手厚い支援体制」を特徴とする、大洲市の放課 […]
スタッフの専門性
あゆむ3は「知的障害児・発達障害児の特性に寄り添い、遊びや文化・創作活動を通じた集団活動や社会適応訓練で自立を支援。強度行動障害支援者3名など専門職が連携する手厚い支援体制」を特徴とする、大洲市の放課 […]
Hightouch Stepは「計画に沿った確実な支援と十分な広さの活動スペース、規程や料金への丁寧な説明が保護者から高く評価され、強度行動障害支援者5名・社会福祉士1名が在籍する専門的な支援体制」を […]
親子通園・くれよんは「乳幼児を対象に親子で通園し、幼稚園・保育園等との連携による一貫した支援体制」を特徴とする、松山市の児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価など […]
KID ACADEMY松山校は「脳科学に基づいたカリキュラムを個々の特性に合わせて作成し、強度行動障害支援者や社会福祉士、保育士が在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、松山市の放課後等デイサービス・ […]
コロロ松山教室は「小学生以上は概念学習を基本に、リズム運動・手遊び集会・食事指導などのリープログラムによる支援体制」を特徴とする、松山市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な […]
といろは「障害特性に配慮した環境や丁寧な説明への満足度が高く、計画に沿った確実な支援を提供。社会福祉士2名・精神保健福祉士1名・保育士4名が在籍する専門性の高い支援体制」を特徴とする、松山市の放課後等 […]
マルクスコラ山越教室は「将来を見据えた自立の準備を大切にした取り組みを中心に、保育士や社会福祉士が子どもの気持ちに寄り添いながら関わる個別支援体制」を特徴とする、松山市の放課後等デイサービスです。この […]
マルクスコラはなみずき教室は「子どもの将来の自立を見据えた活動を中心に据え、気持ちに寄り添いながら丁寧な個別支援計画の作成と説明を行う。社会福祉士が在籍し、保護者との共通理解を大切にした支援体制」を特 […]
めだかミニスクールは「PCを活用したプログラミングや料理、就労やコミュニケーションに繋がるIT療育を実施。強度行動障害支援者や社会福祉士など多職種が寄り添う支援体制」を特徴とする、八幡浜市の放課後等デ […]
ケアステーションみなとは「外部講師を招いたイベントで社会経験を広げ、保育士・心理指導担当・社会福祉士が揃う支援体制」を特徴とする、御坊市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開 […]
サービス区分
利用環境
内容・専門性