こどもみらいアイビー向陽台|仙台市泉区の放課後等デイサービス
宮城県仙台市泉区向陽台五丁目19番22号
こどもみらいアイビー向陽台は「遊びを通じた学びを大切にしながら、ストレスにならない支援体制」を特徴とする、仙台市泉区の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価な […]
スタッフの専門性
宮城県仙台市泉区向陽台五丁目19番22号
こどもみらいアイビー向陽台は「遊びを通じた学びを大切にしながら、ストレスにならない支援体制」を特徴とする、仙台市泉区の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価な […]
秋田県秋田市御所野地蔵田二丁目15番1
若竹は「小・中・高校生を対象に3事業所で支援を展開。集団活動や遊び、充実した余暇活動の中で出来ることを増やす。強度行動障害支援者や保育士も在籍した支援体制」を特徴とする、秋田市の放課後等デイサービスで […]
秋田県秋田市仁井田本町三丁目6番32号
らじぴあは「作業療法士が立ち上げた事業所で、楽しく学びながら成長を促す支援体制」を特徴とする、秋田市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定の […]
秋田県大館市東台2丁目1−60
一心堂は「ABAやTEACCHの知識を職員が共有し、心理指導担当や社会福祉士が在籍する専門的支援体制」を特徴とする、大館市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者 […]
秋田県湯沢市川連町字久保7番地2号
湯沢雄勝広域市町村圏組合やまばと園放課後等デイサービス事業所は「入所・通所・短期入所の障害者支援施設や相談支援事業所、地域生活支援事業等を一体的に運営し、地域のニーズに幅広く対応。強度行動障害支援者や […]
秋田県潟上市飯田川飯塚字深田18
チャイルドステーションゆうゆうは「児童の最善の利益を保障できるよう努め、療育機能と居場所機能を両立した関わりを大切にする。家族支援の充実にも力を入れ、社会福祉士が在籍する専門的な支援体制」を特徴とする […]
山形県山形市蔵王半郷1366−2 まんさくの丘
指定放課後等デイサービス風の子は「遊びや創作活動を通じて心身のバランスのとれた発達を支援し、自然豊かな環境と多様な遊具を活かした季節の行事、社会福祉士・強度行動障害支援者が在籍する専門性の高いスタッフ […]
山形県山形市嶋南三丁目4番3号 セカンドハウス彩祐結 嶋南の家
セカンドハウス彩祐結 嶋南の家は「作業活動や書道、パソコン、ソーシャルスキルトレーニング、機能訓練、課外活動など多彩なプログラムを展開。言語訓練職員や看護職員が在籍し、特性に応じた専門的な支援体制」を […]
山形県鶴岡市熊出字日鑓68番地1
ラブラドールあさひ館は「医療的ケア児の受け入れに対応し、強度行動障害支援者5名・医師・機能訓練担当が在籍。障害特性に配慮した環境のもと、専門的な関わりによる支援体制」を特徴とする、鶴岡市の放課後等デイ […]
山形県新庄市新庄市鳥越483-4 山形新幹線新庄駅から車で5分 、徒歩15分
あおぞらはうすは「定員に空きがある限り希望するすべての子どもを受け入れ、保護者と連携しながらサービスを提供する方針のもと、強度行動障害支援者や社会福祉士が在籍する支援体制」を特徴とする、新庄市の放課後 […]
山形県新庄市新庄市
くれよんはうすは「定員に空きがある限り希望者を受け入れ、遊びを通じた成長を育む方針のもと、保護者の思いに寄り添い家庭との連携を大切にした支援体制。看護職員や強度行動障害支援者も在籍」を特徴とする、新庄 […]
山形県新庄市小田島町2番地35
にじいろはうすは「学校卒業後の将来を見据え、自立に向けた活動を取り入れた療育が特色。看護職員や強度行動障害支援者、社会福祉士が在籍し、個別支援に丁寧に関わる専門的な支援体制」を特徴とする、新庄市の放課 […]
福島県郡山市富久山町八山田字土布池55-1
児童通所支援事業所 さくらんぼは「発達障がい・身体障がい・医療的ケア児を幅広く受け入れ、看護職員2名・社会福祉士1名が在籍する専門支援体制」を特徴とする、郡山市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設 […]
福島県郡山市富田町字上赤沼4番地の8
ひかり富田教室は「看護職員等が常駐し、医療的ケア児への対応が可能。長期休暇中は9:30〜15:30の長時間受け入れ態勢を整え、看護職員や強度行動障害支援者も在籍する手厚い支援体制」を特徴とする、郡山市 […]
福島県耶麻郡猪苗代町千代田字前田甲311-1
こどものひろばプリモは「小学1年生から高校3年生を対象に、自然との触れ合いや友達との遊びを通じた日常生活訓練と小集団・個別訓練を実施。歯磨きやトイレ、きめ細かな支援体制」を特徴とする、猪苗代町の放課後 […]
サービス区分
利用環境
内容・専門性