あいランドすまいる|福岡市東区の放課後等デイサービス
福岡県福岡市東区香椎照葉3-2-1 シーマークビル1F-3
あいランドすまいるは「ビジョントレーニングを取り入れた運動療育をメインに、体を使ったトレーニングで子どもの発達を丁寧にサポートする、理学療法士・保育士など専門職が複数在籍した支援体制」を特徴とする、福 […]
スタッフの専門性
福岡県福岡市東区香椎照葉3-2-1 シーマークビル1F-3
あいランドすまいるは「ビジョントレーニングを取り入れた運動療育をメインに、体を使ったトレーニングで子どもの発達を丁寧にサポートする、理学療法士・保育士など専門職が複数在籍した支援体制」を特徴とする、福 […]
福岡県福岡市東区八田2丁目16-25 2階
コミット八田は「多角的な視点で客観的評価を行い、根拠ある療育を実践。利用者の強みを活かして自尊心・自己肯定感を高め、障害特性に配慮した手厚い支援体制」を特徴とする、福岡市東区の放課後等デイサービスです […]
福岡県福岡市南区弥永3-15-19
あいランドそらは「小さな集団の中で自分の考えを言葉にする力を育て、制作活動を通じてひとりの時間も大切にする。保育士が在籍し、十分な活動スペースで子どもの特性に寄り添う支援体制」を特徴とする、福岡市南区 […]
福岡県福岡市南区柏原1丁目17-20 オークヒル1F
ぱんだキッズ柏原は「遊びを中心とした活動で自分の思いを伝える練習や自由時間を取り入れ、読み聞かせ・長期休みの外出プログラムも実施。清潔で特性に配慮した環境と専門職による支援体制」を特徴とする、福岡市南 […]
福岡県福岡市西区豊浜1丁目2-1番
STARTLiNEは「『将来の自立』を最終目標に、子どもひとりひとりのゴールまでの距離やスピードを一緒に決め、失敗してもまた挑戦する勇気を大切にしながら自信を積み重ねる支援体制」を特徴とする、福岡市西 […]
福岡県福岡市西区姪浜駅南4丁目12番32号 川西ビル1F
みっつの木は「介護福祉士の国家資格保有者が複数名在籍し、作業療法士や保育士とともにきめ細かく子どもに寄り添う支援体制」を特徴とする、福岡市西区の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情 […]
福岡県飯塚市弁分15-11
良創夢発達支援ルーム らいく穂波店は「個別療育をメインに、訓練後は保護者へのフィードバックで丁寧な意思疎通を大切にする支援体制」を特徴とする、飯塚市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施 […]
福岡県大野城市筒井4-5-5
ちいさなたね 筒井は「2階建ての構造をいかし、1階の100㎡超スペースで粗大運動や遊具を通じた関わりを、発達段階に寄り添った支援体制」を特徴とする、大野城市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的 […]
福岡県遠賀郡遠賀町旧停1‐4‐7
All Peace遠賀は「月に一度の職場体験を取り入れ、ライフスキルトレーニングや運動療育、余暇活動など多彩なプログラムを実施。強度行動障害支援者4名が在籍する手厚い支援体制」を特徴とする、遠賀町の放 […]
福岡県春日市泉1丁目19
こども発達支援 ASO−VIVAは「専門スタッフが課題を遊びの中に落とし込み、遊びながら課題に取り組む独自のアプローチで、保育士が丁寧に関わる支援体制」を特徴とする、春日市の放課後等デイサービス・児童 […]
福岡県久留米市三潴町福光307 2F
Asahiは「眼球トレーニングで目の脳機能向上を目指し、外部STによる個別指導法を取り入れた生活向上への取り組みと、保育士が在籍する体制」を特徴とする、久留米市の放課後等デイサービスです。この施設は基 […]
福岡県糟屋郡粕屋町原町4-3-5 八昭ビル
リトルぱれっとは「個々に合わせた支援目標を立て、遊びやイベントを取り入れながら苦手の克服と得意を伸ばす。保育士も在籍し、気持ちに寄り添いながら多様な体験を重ねる支援体制」を特徴とする、粕屋町の放課後等 […]
福岡県那珂川市五郎丸1丁目72
ぶーやん福岡 ごろうまるは「室内遊びや野外活動、基本的な動作の指導や集団生活への適応をサポート。言語訓練職員や強度行動障害支援者も在籍した支援体制」を特徴とする、那珂川市の放課後等デイサービス・児童発 […]
福岡県田川郡福智町赤池1828番地5
重症心身障がい児放課後等デイサービス西友は「適切な職員配置による手厚い対応や、特性に応じた専門的な支援内容に保護者から高い満足が寄せられており、言語訓練職員・作業療法士・看護職員が在籍する専門性の高い […]
福岡県田川郡福智町金田1828-5
重症心身障がい児放課後等デイサービス西友は「日常生活訓練や機能訓練、創作的活動、レクリエーションを取り入れ、特殊浴槽を備えた入浴を含む生活支援にも対応。言語訓練職員や看護職員が在籍する、専門性の高い支 […]
サービス区分
利用環境
内容・専門性