すくすくすてっぷ朝霞|朝霞市の放課後等デイサービス
埼玉県朝霞市本町2丁目6−19
すくすくすてっぷ朝霞は「視線入力などテクノロジーを積極的に活用した個別支援が中心で、看護職員や医師も在籍する医療的ケアにも対応した支援体制」を特徴とする、朝霞市の放課後等デイサービスです。この施設は基 […]
スタッフの専門性
埼玉県朝霞市本町2丁目6−19
すくすくすてっぷ朝霞は「視線入力などテクノロジーを積極的に活用した個別支援が中心で、看護職員や医師も在籍する医療的ケアにも対応した支援体制」を特徴とする、朝霞市の放課後等デイサービスです。この施設は基 […]
埼玉県春日部市大場928番地10
センターまるは「障害特性に配慮した環境や設備、専門的な支援内容への保護者からの高い評価が特色。言語訓練職員や看護職員が在籍し、手厚い支援体制」を特徴とする、春日部市の放課後等デイサービス・児童発達支援 […]
埼玉県越谷市西方2丁目21番地17 金子ビル1階
ほ〜ぷは「理学療法・作業療法を中心としたリハビリに特化した施設。作業療法士や看護職員、医師が在籍し、障害特性に配慮した環境のもと、専門的な視点による手厚い支援体制」を特徴とする、越谷市の放課後等デイサ […]
埼玉県所沢市東狭山ヶ丘一丁目66番地10 田中ビル103
ねっこぼっこの家は「発達課題ごとの少人数クラス編成のもと、多職種5〜7人の職員が保護者と協力しながら無理なく発達を促し、作業療法士や看護職員も在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、所沢市の放課後等デ […]
埼玉県戸田市新曽南2丁目10番14号 エルセリート戸田公園1階
すくすくすてっぷは「重度心身障害児を主な対象とし、医療的ケアにも対応した支援体制」を特徴とする、戸田市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定 […]
埼玉県東松山市御茶山町1-3 アート東松山店舗一階
てらぴぁぽけっと 東松山教室は「ABAを用いた療育や機能訓練指導員による専門的な関わりを軸に、WPPSI-Ⅲ・新版K式・SS法など複数の検査を事業所内で実施。公認心理師や言語訓練職員も在籍する支援体制 […]
千葉県千葉市花見川区幕張本郷2-8-9 201
ポニーナ幕張本郷は「お子様が主役となり、自発的に活動できるよう寄り添う姿勢を大切にし、遊びや宿題、公認心理師や強度行動障害支援者が在籍する支援体制」を特徴とする、千葉市花見川区の放課後等デイサービス・ […]
千葉県千葉市若葉区小倉台3−4−4 NKビル1F
はばたき小倉台教室は「保護者から清潔で心地よい環境や特性に応じた専門的な支援への高い満足が寄せられており、言語訓練職員・保育士・社会福祉士が在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、千葉市若葉区の放課後 […]
千葉県千葉市美浜区高浜3-3-1
Bring up ちば子ども発達センターは「専門的アプローチで成長と社会適応を目指す。言語訓練職員・作業療法士・公認心理師が在籍する専門性の高い支援体制」を特徴とする、千葉市美浜区の放課後等デイサービ […]
千葉県印西市草深488-15
いんば学舎・しらべは「看護職員や強度行動障害支援者が在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、印西市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価な […]
千葉県印西市原1-2 BIGHOPガーデンモール印西
みらいメディキッズは「適切な職員配置による手厚い対応や、公表通りの支援の実施、規程・料金の丁寧な説明、公認心理師・医師・看護職員が在籍する支援体制」を特徴とする、印西市の放課後等デイサービス・児童発達 […]
千葉県浦安市東野一丁目7番1号 浦安市総合福祉センター内
浦安市こども発達センターは「グループ発達支援を通じて生活習慣・遊び・運動・コミュニケーションなど地域で暮らす力を育み、多職種が連携して個々のニードに寄り添う一貫した支援体制」を特徴とする、浦安市の児童 […]
千葉県浦安市富士見三丁目23番20号
児童デイほっと浦安は「個性や発達特性に合わせた療育を目指し、指導員による個別支援に加え、公認心理師などの専門職が集団・個別プログラムを企画・運営。家族の悩みにも専門職が個別で対応できる支援体制」を特徴 […]
千葉県柏市大室1丁目24番地1
こども発達支援ルームまあちは「十分な広さの活動スペースや丁寧な規程・料金説明、ガイドラインに沿った目標設定など、言語訓練職員・作業療法士・公認心理師が各複数名在籍する専門支援体制」を特徴とする、柏市の […]
千葉県鎌ケ谷市東道野辺7-18-2 松井ビル2階
ココノハーツ鎌ケ谷馬込沢教室は「特性に応じた専門的な支援と、清潔で心地よく過ごせる環境が保護者から高く評価されており、支援計画を用いた丁寧な説明も行う。保育士2名が在籍し、研修を継続的に重ねる支援体制 […]
サービス区分
利用環境
内容・専門性