Lino|北本市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
埼玉県北本市朝日2−174−3
Linoは「看護職員2名と社会福祉士1名が在籍し、計画に沿った確実な支援と工夫された多様な活動プログラムへの保護者満足が高く、研修を継続的に重ねる専門的な支援体制」を特徴とする、北本市の放課後等デイサ […]
スタッフの専門性
埼玉県北本市朝日2−174−3
Linoは「看護職員2名と社会福祉士1名が在籍し、計画に沿った確実な支援と工夫された多様な活動プログラムへの保護者満足が高く、研修を継続的に重ねる専門的な支援体制」を特徴とする、北本市の放課後等デイサ […]
埼玉県久喜市江面753
タイムこどもデイサービスりずむは「訓練や体験、仲間との遊びを通じて基本的生活習慣や自己肯定感、コミュニケーション力・共感力を育み、安全にも配慮した支援体制」を特徴とする、久喜市の放課後等デイサービスで […]
埼玉県越谷市大里41-6
キッズホームFit越谷教室は「ABA療育を専門とし、運動療育やリトミック、SSTを組み合わせた個別課題を提供。言語訓練職員や作業療法士、看護職員など多職種が連携する専門的な支援体制」を特徴とする、越谷 […]
埼玉県越谷市西方2丁目21番地17 金子ビル1階
ほ〜ぷは「理学療法・作業療法を中心としたリハビリに特化した施設。作業療法士や看護職員、医師が在籍し、障害特性に配慮した環境のもと、専門的な視点による手厚い支援体制」を特徴とする、越谷市の放課後等デイサ […]
埼玉県鶴ヶ島市中新田382
多機能型事業所ブランカは「入浴設備を備え、買い物体験や外出体験などの行事を通じた豊かな活動を展開。看護職員や強度行動障害支援者が在籍し、障害特性に配慮した手厚い支援体制」を特徴とする、鶴ヶ島市の放課後 […]
埼玉県所沢市東狭山ヶ丘一丁目66番地10 田中ビル103
ねっこぼっこの家は「発達課題ごとの少人数クラス編成のもと、多職種5〜7人の職員が保護者と協力しながら無理なく発達を促し、作業療法士や看護職員も在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、所沢市の放課後等デ […]
埼玉県戸田市新曽南2丁目10番14号 エルセリート戸田公園1階
すくすくすてっぷは「重度心身障害児を主な対象とし、医療的ケアにも対応した支援体制」を特徴とする、戸田市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定 […]
埼玉県北葛飾郡松伏町上赤岩799-1
重症児者デイサービスyesは「十分な広さの活動スペースや丁寧な個別支援計画の作成、規程・料金の説明、避難・防犯訓練への高い満足を背景に、看護職員4名や医師・作業療法士も在籍する専門的な支援体制」を特徴 […]
埼玉県和光市下新倉3−24−20
発達支援ルームこころーるは「十分な広さの活動スペースや丁寧な個別支援計画の作成が保護者から高く評価され、子どもが通所を楽しみにする環境。言語訓練職員や公認心理師、看護職員が在籍する専門的な支援体制」を […]
千葉県千葉市美浜区高浜3-3-1
Bring up ちば子ども発達センターは「専門的アプローチで成長と社会適応を目指す。言語訓練職員・作業療法士・公認心理師が在籍する専門性の高い支援体制」を特徴とする、千葉市美浜区の放課後等デイサービ […]
千葉県印西市草深488-15
いんば学舎・しらべは「看護職員や強度行動障害支援者が在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、印西市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価な […]
千葉県印西市原1-2 BIGHOPガーデンモール印西
みらいメディキッズは「適切な職員配置による手厚い対応や、公表通りの支援の実施、規程・料金の丁寧な説明、公認心理師・医師・看護職員が在籍する支援体制」を特徴とする、印西市の放課後等デイサービス・児童発達 […]
千葉県浦安市東野一丁目7番1号 浦安市総合福祉センター内
浦安市こども発達センターは「グループ発達支援を通じて生活習慣・遊び・運動・コミュニケーションなど地域で暮らす力を育み、多職種が連携して個々のニードに寄り添う一貫した支援体制」を特徴とする、浦安市の児童 […]
千葉県浦安市当代島1−9−25 フラワーマンション1階店舗
こころとことばの教室こっこ浦安駅前校は「子どもひとりひとりの発達に合わせた支援プランを作成し、特性に応じた手厚い支援体制」を特徴とする、浦安市の児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公 […]
千葉県柏市松葉町2−5−1
こどもホリデーは「適切な職員配置による手厚い対応や、公表通りの支援の実施、規程・料金の丁寧な説明に対する保護者の満足度が高く、言語訓練職員や看護職員も在籍する支援体制」を特徴とする、柏市の放課後等デイ […]
サービス区分
利用環境
内容・専門性