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こぱんはうすさくら守恒教室|北九州市小倉南区の児童発達支援施設
こぱんはうすさくら守恒教室は「TEACCHやABAのメソッドを活用し認知力や日常生活スキルを育むほか、音楽・絵本・遊びを通じた情緒表現、SSTによる社会性の向上など、多角的なプログラムによる支援体制」 […]
人材定着度
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こぱんはうすさくら守恒教室は「TEACCHやABAのメソッドを活用し認知力や日常生活スキルを育むほか、音楽・絵本・遊びを通じた情緒表現、SSTによる社会性の向上など、多角的なプログラムによる支援体制」 […]
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越前市児童発達支援センターなないろは「保護者との同伴通所を通じ、発達に気がかりさのある子どもへの発達支援と保護者への子育て支援を行い、多機関連携と地域への普及啓発も担う支援体制」を特徴とする、越前市の […]
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ユニバースは「学校心理士の山内先生を顧問に迎え、質の高い療育を実践。保育士も在籍し、子どもの特性に応じた専門的な関わりと、十分な活動スペースを活かした支援体制」を特徴とする、尾張旭市の放課後等デイサー […]
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大笑は「小集団での活動を通じて『できた!』という達成感を大切にしながら、新しい体験で興味や可能性を広げ、生活に必要なスキルの獲得を目指す丁寧な支援体制」を特徴とする、掛川市の放課後等デイサービスです。 […]
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ハッピーテラス春日部教室は「独自に開発・体系化したスキルトレーニングを通じ、子どもの自信ある生活を後押しする支援体制」を特徴とする、春日部市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は「療 […]
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運動療育KIDSみよし校は「体幹機能の向上や姿勢保持、協調運動、成功体験を通じた自己肯定感の向上と就学への適応を大切にした運動療育。強度行動障害支援者4名・保育士4名が在籍する専門的な支援体制」を特徴 […]
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オハイアリイ レイは「お子さまの取り巻く環境を把握し、集団生活への適応を多面的に支援。言語聴覚士や保育士が在籍し、特性に配慮した環境のもと、手厚い支援体制」を特徴とする、市川市の放課後等デイサービス・ […]
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オハイアリイは「個別支援と集団支援をバランスよく組み合わせ、社会性の向上を軸に据えた支援を展開。言語聴覚士や理学療法士・保育士が在籍し、特性に配慮した手厚い支援体制」を特徴とする、市川市の放課後等デイ […]
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ship for 発達支援・放課後デイは「子どもの『できた』を一緒に喜ぶことを大切にした個別・少人数での関わりを主軸に、作業療法士や保育士が在籍し、障害特性に配慮した清潔で心地よい環境での支援体制」を […]
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ゆには「遊びや創作活動、一人ひとりの個性を尊重しながらゆったりとした雰囲気の中で過ごせる居場所を提供。看護職員や医師も在籍する手厚い支援体制」を特徴とする、川西市の放課後等デイサービス・児童発達支援施 […]
サービス区分
利用環境
内容・専門性