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エール西教室|西脇市の放課後等デイサービス
エール西教室は「利用者・保護者へのヒヤリングを丁寧に行い、精神保健福祉士・保育士・社会福祉士が連携した支援体制」を特徴とする、西脇市の放課後等デイサービスです。この施設は「療育施設クオリティ認証(CD […]
人材定着度
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エール西教室は「利用者・保護者へのヒヤリングを丁寧に行い、精神保健福祉士・保育士・社会福祉士が連携した支援体制」を特徴とする、西脇市の放課後等デイサービスです。この施設は「療育施設クオリティ認証(CD […]
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総合支援教室ここっとは「理学療法士や強度行動障害支援者が在籍し、学習・運動・生活スキルの向上を軸に、総合的な関わりを通じてお子様の成長をサポート。手厚い職員配置と十分な活動スペースを備えた支援体制」を […]
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もぐもぐは「日常生活動作や自立生活に向けた活動を中心に、創作や自然との触れ合い、様々な体験や集団での話し合いを通じて、表現力・創造力・感性・協調性を育む多彩な支援体制」を特徴とする、新潟市南区の放課後 […]
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SOALA原田校は「丁寧な個別支援計画の作成や規程・料金の説明、支援計画を用いた説明など、保護者から高い満足が寄せられる関わりを大切にした支援体制」を特徴とする、筑紫野市の放課後等デイサービス・児童発 […]
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多機能型事業所ブランコは「理学療法士1名、看護師6名、強度行動障害支援者1名、社会福祉士1名などの専門職が在籍し、アロマを用いた活動や食育プログラムを取り入れ、感覚・生活両面からの関わりを大切にした専 […]
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こども療育センター結は「自事業所のを卒園した子どもに特化し、利用児を熟知した職員が保護者・学校と連携しながら、多職種と連携した遊びを通じた総合的な支援体制」を特徴とする、鹿児島市の放課後等デイサービス […]
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ともともは「特別支援学校教諭経験を持つ職員が在籍し、地域社会での生活を支える専門的な支援体制」を特徴とする、山鹿市の放課後等デイサービスです。この施設は「療育施設クオリティ認証(CDQ認証)」が定める […]
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ハピネス国際キッズサポートは「移住経験を持つ外国人スタッフが半数以上を占め、母国語による言語サポートを常時提供。言葉の壁に共感しながら、障がいのある子どもの自立と成長を支える国際的な支援体制」を特徴と […]
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リアンは「丁寧な個別支援計画の作成やガイドラインに沿った目標設定、規程・料金の説明まで丁寧に対応。強度行動障害支援者4名と看護師や幼稚園教諭、保育士が在籍し、研修を継続的に積み重ねた専門支援体制」を特 […]
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もりぴたは「作業療法士が在籍し、自然体験や木育を日常に取り入れた療育をコンセプトに障害特性に寄り添った手厚い支援体制」を特徴とする、札幌市南区の放課後等デイサービス・児童発達支援です。この施設は「療育 […]
サービス区分
利用環境
内容・専門性