チャイルドハートたいよう|伊万里市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
チャイルドハートたいようは「『遊び』と『学習』を通じてお子様の発達の課題やつまずきを取り除き、本来のなりたい姿に近づく療育を実践。強度行動障害支援者や保育士が在籍し、一人ひとりに向き合う支援体制」を特 […]
チャイルドハートたいようは「『遊び』と『学習』を通じてお子様の発達の課題やつまずきを取り除き、本来のなりたい姿に近づく療育を実践。強度行動障害支援者や保育士が在籍し、一人ひとりに向き合う支援体制」を特 […]
からふるは「一人ひとりの特性を引き出し温かく寄り添いながら、自立に向けた生きる力と思いやりの心を育む。保育士が在籍し、十分な活動スペースで子どもが自分らしく育つ支援体制」を特徴とする、長崎市の放課後等 […]
障害児通所 ひまわりは「十分な広さの活動スペースや特性に応じた専門的な支援内容が保護者から高く評価され、作業療法士・看護職員・医師も在籍する支援体制」を特徴とする、諫早市の放課後等デイサービス・児童発 […]
MEGUの家は「少人数でひとり一人の発達に寄り添い、言語訓練職員も在籍した手厚い支援体制」を特徴とする、武雄市の放課後等デイサービス・児童発達支援です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護 […]
こどもデイサービス ひまわりは「自然に恵まれた静かな環境に位置し、広い運動場でのびのびと活動できる。年齢や障害特性に応じて活動場所を分け、スケジュール化や視覚支援を取り入れた個別的な支援体制」を特徴と […]
にじいろは「子どもファーストの理念のもと、個別計画に基づく療育と、言語訓練職員による個別訓練を実施。広い庭で思いっきり体を動かせる環境を備え、強度行動障害支援者も在籍する支援体制」を特徴とする、都城市 […]
多機能型事業所SIRUSI都城は「地域の保育園と連携し、運動会や遠足などの行事を通じて子どもたちと地域住民との交流を積極的に設け、清潔で過ごしやすい専門的な支援体制」を特徴とする、都城市の放課後等デイ […]
学校法人相愛学園 児童発達通所施設たいようは「障害特性に配慮した環境・設備や十分な広さの活動スペースが保護者から高く評価され、特性に応じた専門的な支援と料金・規程の丁寧な説明も備えた支援体制」を特徴と […]
諫早市手をつなぐ つくしっ子は「適切な職員配置による手厚い対応や、丁寧な個別支援計画の作成が保護者から高く評価されており、精神保健福祉士・強度行動障害支援者も在籍する支援体制」を特徴とする、諫早市の児 […]
多機能型事業所 リズムは「併設スイミングスクールでの水泳活動や広い室内での遊びを通じ、心身の健やかな成長を促す。同敷地内の・学童クラブとの交流で多様な人と関わる機会を設けた支援体制」を特徴とする、南風 […]
障害児通所支援事業 ふらわーずは「町内サッカー場での活動や年4回の宿泊学習を実施。保護者・関係機関と連携しながら自立を目指す個別支援体制」を特徴とする、南風原町の放課後等デイサービス・児童発達支援です […]
てぃんとぅんてんは「子どもの最善の利益を保証することを軸に、共生生活の実現に向けた広報支援と保護者支援に力を入れており、看護職員や強度行動障害支援者が在籍する支援体制」を特徴とする、那覇市の放課後等デ […]
キッズサポートアイアイ西原教室は「子どもの状況の共通理解や緊急時対応マニュアルの周知も徹底。強度行動障害支援者が在籍する支援体制」を特徴とする、うるま市の放課後等デイサービス・児童発達支援です。この施 […]
ステラは「未就学から小学校2年生を中心に、特性に応じたきめ細かなサポート体制」を特徴とする、浦添市の放課後等デイサービス・児童発達支援です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などを […]
みらいりんく糸満ラポールは「十分な広さの活動スペースや障害特性に配慮した環境・設備が整い、適切な職員配置による手厚い対応と専門的な支援が充実。強度行動障害支援者も在籍した支援体制」を特徴とする、糸満市 […]
サービス区分
利用環境
内容・専門性