ふぁみりーステーション・クレール|諫早市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
長崎県諫早市天満町12番26号
ふぁみりーステーション・クレールは「学校や家庭と異なる体験を通じて将来の社会的自立を目指し、個性に応じた発達支援を実践。放課後児童クラブや児童館等の子育て支援施設と連携し、集団の中での育ちを保障する支 […]
長崎県諫早市天満町12番26号
ふぁみりーステーション・クレールは「学校や家庭と異なる体験を通じて将来の社会的自立を目指し、個性に応じた発達支援を実践。放課後児童クラブや児童館等の子育て支援施設と連携し、集団の中での育ちを保障する支 […]
長崎県諫早市西里町1691−2
ふわり諫早は「必要に応じて言語訓練職員が対応。作業療法士や強度行動障害支援者も在籍した専門的な支援体制」を特徴とする、諫早市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情 […]
長崎県諫早市福田町6番33号
ほんわかは「個別支援計画の丁寧な作成や料金・規程の説明も充実。強度行動障害支援者3名・保育士2名が在籍する支援体制」を特徴とする、諫早市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開 […]
長崎県諫早市城見町43番1号
みらい学童 しろみは「併設の高齢者施設との交流・連携や、あきやま病院との連携による発達支援、1食300円の給食・延長サービスなど、強度行動障害支援者5名を含む専門職が子どもの生活を支える体制」を特徴と […]
長崎県雲仙市千々石町庚439番地
こばの風は「規程や料金の説明から個別支援計画の作成まで丁寧に対応し、保護者からの満足度が高い。理学療法士・保育士が在籍し、資質向上や虐待防止研修にも継続的に取り組む専門的支援体制」を特徴とする、雲仙市 […]
長崎県大村市坂口町1125番地1 こどもデイサービス いろは
いろはは「月刊の広報紙を活用し、日々の活動内容に関する情報を定期的に発信。強度行動障害支援者や保育士が在籍し、利用者一人ひとりに寄り添う支援体制」を特徴とする、大村市の放課後等デイサービスです。この施 […]
長崎県大村市西三城町138番地
大村市療育支援センターは「清潔で心地よい環境のもと、保育士2名が在籍し虐待防止研修にも継続的に取り組む支援体制」を特徴とする、大村市の児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、 […]
長崎県大村市今富町10−36
子育てステーション こでまりは「規程・料金の丁寧な説明と子どもが落ち着いて通える環境も評価される。強度行動障害支援者も在籍する支援体制」を特徴とする、大村市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的 […]
長崎県諫早市御手水町936番地2
まごころ塾は「障害特性に配慮した環境・設備や清潔で過ごしやすい空間、公表通りの適切な支援と丁寧な規程説明への高い満足を背景に、強度行動障害支援者2名が関わる支援体制」を特徴とする、諫早市の放課後等デイ […]
長崎県雲仙市愛野町乙2339番地3
キッズステーションあいのは「十分な広さの活動スペースや特性に応じた専門的な支援内容、規程・料金の丁寧な説明など、勤続10年以上の職員による安定した支援体制」を特徴とする、雲仙市の放課後等デイサービス・ […]
長崎県大村市黒丸町160番地1
ふぁそらは「障害児と保護者の意思・人格を尊重し、看護職員5名・作業療法士も在籍する手厚い支援体制」を特徴とする、大村市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開 […]
長崎県大村市宮小路3丁目5番地 長崎県立虹の原特別支援学校敷地内
げんきっこは「丁寧な個別支援計画の作成・説明と、計画に沿った確実な支援提供に保護者から高い満足が寄せられ、専門性を活かした支援体制」を特徴とする、大村市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運 […]
長崎県大村市宮小路 2丁目1309番地2
おはなのいえ宮小路は「公表通りの適切な支援の実施や、ガイドラインに沿った目標設定、計画に基づく確実な支援の提供に対して高い保護者満足を得ており、信頼ある支援体制」を特徴とする、大村市の児童発達支援施設 […]
長崎県大村市杭出津2丁目587−2 こどもデイサービス しーど
しーどは「毎月広報を作成・配布し、サービス提供時の様子を事前承諾のうえSNSで定期発信。強度行動障害支援者や保育士が在籍する、開かれた情報発信と専門性を備えた支援体制」を特徴とする、大村市の放課後等デ […]
長崎県大村市植松2丁目726−21 植松インタービル2F
チャイルドハート大村は「発達支援を軸に、認知機能トレーニングによる学習支援とソーシャルスキルトレーニングによる社会性の育成を組み合わせた支援体制」を特徴とする、大村市の放課後等デイサービス・児童発達支 […]
サービス区分
利用環境
内容・専門性