福岡市東区
WING舞松原｜福岡市東区の放課後等デイサービス
WING舞松原は「土日祝対応と送迎の両方を備えた、ご家庭に寄り添う運営」を特徴とする、福岡市東区の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定の基準 […]
福岡市東区
えみんぐ｜福岡市東区の放課後等デイサービス
えみんぐは「理学療法士による支援と、夕方以降の利用に対応する柔軟な運営」を特徴とする、福岡市東区の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定の基準 […]
福岡市東区
放課後等デイサ−ビス スペース｜福岡市東区の放課後等デイサービス
放課後等デイサ−ビス スペースは「精神保健福祉士・社会福祉士を配置した、学校終了後の遅い時間まで通える支援体制」を特徴とする、福岡市東区の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開 […]
福岡市東区
ツバサプラスポラリス館｜福岡市東区の放課後等デイサービス
ツバサプラスポラリス館は「公認心理師・社会福祉士を配置した、保護者から信頼を寄せられる専門的な発達支援」を特徴とする、福岡市東区の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、 […]
福岡市東区
Paddle｜福岡市東区の放課後等デイサービス
Paddleは「週末対応と送迎サービスを組み合わせた、通いやすい施設運営」を特徴とする、福岡市東区の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定の基 […]
福岡市東区
福岡東子ども発達センター・さくら園｜福岡市東区の児童発達支援施設
福岡東子ども発達センター・さくら園は「社会福祉士・機能訓練担当職員を配置した、保護者から信頼を寄せられる専門的な発達支援」を特徴とする、福岡市東区の児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情 […]
福岡市東区
あいらっこ｜福岡市東区の放課後等デイサービス
あいらっこは「土日祝の通所と送迎サービスを備えた、利便性の高い支援体制」を特徴とする、福岡市東区の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定の基準 […]
福岡市東区
翠（みどり）｜福岡市東区の放課後等デイサービス
翠（みどり）は「理学療法士・言語機能訓練担当職員と夕方の時間帯対応を両立する、放課後の支援体制」を特徴とする、福岡市東区の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評 […]
福岡市東区
まかろんキッズ名島教室｜福岡市東区の放課後等デイサービス
まかろんキッズ名島教室は「ご家族への発信を継続的に行う、情報共有を大切にする支援姿勢」を特徴とする、福岡市東区の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをも […]
福岡市東区
まかろんキッズ舞松原教室｜福岡市東区の放課後等デイサービス
まかろんキッズ舞松原教室は「強度行動障害への対応と理学療法士・作業療法士による、専門性の高い支援体制」を特徴とする、福岡市東区の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保 […]
福岡市東区
まかろんキッズ松崎教室｜福岡市東区の放課後等デイサービス
まかろんキッズ松崎教室は「理学療法士を配置した支援体制と、送迎付きで安心して通える運営」を特徴とする、福岡市東区の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などを […]
福岡市東区
ラグフル香椎｜福岡市東区の放課後等デイサービス
ラグフル香椎は「土日祝の通所と送迎サービスを備えた、利便性の高い支援体制」を特徴とする、福岡市東区の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定の基 […]
福岡市東区
LITALICOジュニア香椎教室｜福岡市東区の児童発達支援施設
LITALICOジュニア香椎教室は「公認心理師・理学療法士と少人数体制を活かした、個別中心の手厚い発達支援」を特徴とする、福岡市東区の児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、 […]
福岡市博多区
アール｜福岡市博多区の放課後等デイサービス
アールは「精神保健福祉士と少人数体制を活かした、個別中心の手厚い発達支援」を特徴とする、福岡市博多区の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定の […]
福岡市東区
PaddleⅢ｜福岡市東区の放課後等デイサービス
PaddleⅢは「理学療法士・作業療法士を中心に、保護者から信頼を得る専門的な支援体制」を特徴とする、福岡市東区の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などを […]