高知市
アフタースクール シーグラス高知教室｜高知市の放課後等デイサービス
アフタースクール シーグラス高知教室は「土日祝も含めた幅広い通所機会と、ご家庭への柔軟な対応」を特徴とする、高知市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価など […]
高知市
グッドスマイル朝倉｜高知市の放課後等デイサービス
グッドスマイル朝倉は「作業療法士による発達支援と、送迎サービスを含む通所しやすさ」を特徴とする、高知市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定 […]
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グッドスマイル鴨部｜高知市の放課後等デイサービス
グッドスマイル鴨部は「強度行動障害支援者を含む作業療法士・社会福祉士を配置した、専門的な発達支援」を特徴とする、高知市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価 […]
高知市
グッドスマイル高知｜高知市の放課後等デイサービス
グッドスマイル高知は「理学療法士・社会福祉士による発達支援と、送迎サービスを含む通所しやすさ」を特徴とする、高知市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価など […]
高知市
びたみん｜高知市の放課後等デイサービス
びたみんは「平日土日問わず利用でき、送迎付きで通所しやすい運営」を特徴とする、高知市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定の基準を満たした「 […]
高知市
児童発達サポートセンターきらり｜高知市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
児童発達サポートセンターきらりは「ご家族との丁寧な対話を大切に、信頼関係を築きながら歩む支援」を特徴とする、高知市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状 […]
高知市
ｋａｗａｉｉ｜高知市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
ｋａｗａｉｉは「理学療法士による専門的な関わりと、ご家族からの厚い信頼に支えられた運営」を特徴とする、高知市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保 […]
高知市
重症心身障害児通園事業所デイサービスセンター幸のつどい｜高知市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
重症心身障害児通園事業所デイサービスセンター幸のつどいは「理学療法士を活かし、お子さまの成長段階に応じる継続的な支援」を特徴とする、高知市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的 […]
高知市
多機能型児童療育支援事業所ともに｜高知市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
多機能型児童療育支援事業所ともには「児童発達支援と放課後等デイサービスを兼ねた、長期的な発達支援」を特徴とする、高知市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開 […]
高知市
多機能型プラットホーム・かもべ｜高知市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
多機能型プラットホーム・かもべは「公認心理師・理学療法士による、未就学・学齢期の両方に対応する発達支援」を特徴とする、高知市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情 […]
高知市
ティーバージム｜高知市の放課後等デイサービス
ティーバージムは「理学療法士・社会福祉士による専門的な支援と、送迎サービスを備えた通いやすさ」を特徴とする、高知市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価など […]
高知市
ぱすてる｜高知市の放課後等デイサービス
ぱすてるは「週末対応と送迎サービスを組み合わせた、通いやすい施設運営」を特徴とする、高知市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定の基準を満た […]
高知市
ひまわり｜高知市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
ひまわりは「理学療法士・心理指導担当職員を配置した、学校終了後の遅い時間まで通える支援体制」を特徴とする、高知市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況 […]
高知市
ママズ クラブ｜高知市の放課後等デイサービス
ママズ クラブは「言語機能訓練担当職員による支援と、夕方以降の利用に対応する柔軟な運営」を特徴とする、高知市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもと […]
高知市
ママズクラブ大津店｜高知市の放課後等デイサービス
ママズクラブ大津店は「土日祝の通所と送迎サービスを備えた、利便性の高い支援体制」を特徴とする、高知市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定の […]
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