徳島市
flapあさがお｜徳島市の放課後等デイサービス
flapあさがおは「平日と週末の両方に対応する、送迎サービス付きの通いやすい運営」を特徴とする、徳島市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定 […]
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Tomo de coco｜徳島市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
Tomo de cocoは「平日土日問わず利用でき、送迎付きで通所しやすい運営」を特徴とする、徳島市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価 […]
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Tomo de coco Frere｜徳島市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
Tomo de coco Frereは「強度行動障害支援者と心理指導担当職員による、行動面への専門的対応」を特徴とする、徳島市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や […]
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あいぐらんアップ 田宮教室｜徳島市の児童発達支援施設
あいぐらんアップ 田宮教室は「学校終了後の通所時間に配慮した、放課後支援の継続提供」を特徴とする、徳島市の児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定の […]
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あいちゃん家｜徳島市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
あいちゃん家は「理学療法士・作業療法士を配置した支援体制と、送迎付きで安心して通える運営」を特徴とする、徳島市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、 […]
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あさがお｜徳島市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
あさがおは「週末対応と送迎サービスを組み合わせた、通いやすい施設運営」を特徴とする、徳島市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもと […]
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おやこ支援室ゆずりは｜徳島市の児童発達支援施設
おやこ支援室ゆずりはは「土日祝の通所と送迎サービスを備えた、利便性の高い支援体制」を特徴とする、徳島市の児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定の基 […]
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きっずサポートげんきの森｜徳島市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
きっずサポートげんきの森は「作業療法士による発達支援と、平日17時以降の通所にも対応する運営」を特徴とする、徳島市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状 […]
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ギフテッド川内｜徳島市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
ギフテッド川内は「作業療法士・言語機能訓練担当職員による専門的な支援と、送迎サービスを備えた通いやすさ」を特徴とする、徳島市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情 […]
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こどもサポート教室「きらり」徳島八万校｜徳島市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
こどもサポート教室「きらり」徳島八万校は「理学療法士・心理指導担当職員を活かし、お子さまの成長段階に応じる継続的な支援」を特徴とする、徳島市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本 […]
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こどもサポート教室「きらり」北田宮校｜徳島市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
こどもサポート教室「きらり」北田宮校は「定員を絞った少人数支援と、ご家族から評価される運営姿勢」を特徴とする、徳島市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の […]
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ゆずりはplus｜徳島市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
ゆずりはplusは「理学療法士・言語機能訓練担当職員を配置した支援体制と、送迎付きで安心して通える運営」を特徴とする、徳島市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情 […]
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こころのさとbaum｜徳島市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
こころのさとbaumは「土日祝の通所と送迎サービスを備えた、利便性の高い支援体制」を特徴とする、徳島市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評 […]
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アンデルセンnorth｜徳島市の児童発達支援施設
アンデルセンnorthは「平日土日問わず利用でき、送迎付きで通所しやすい運営」を特徴とする、徳島市の児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定の基準を […]
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センターピノキオの家｜徳島市の児童発達支援施設
センターピノキオの家は「公認心理師・作業療法士と夕方の時間帯対応を両立する、放課後の支援体制」を特徴とする、徳島市の児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをも […]
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